Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация для педсовета "Компетенции педагога"

Презентация для педсовета "Компетенции педагога"

библиотека
материалов
Формирование новых компетенций– залог успешности педагога «Кто постигает ново...
«Мир стремительно меняется, и мы не имеем права отставать» Теоретические осн...
«Никогда не прекращайте Вашей самообразовательной работы и не забывайте, что,...
Определение А.В.Хуторского Компетенция – включает совокупность взаимосвязанн...
От знаний к компетентностям Компетентностная парадигма образования предполаг...
Наступила эпоха деятельностно - ценностной парадигмы образования и единого об...
Качества педагога XXI века Социальная ответственность, адаптивность и толера...
Технология Образования в Глобальной Информационной Сети (ТОГИС) автор В.В. Гу...
Деятельность педагога в Интернет-пространстве Сайт учителя Олькиной Галины Ни...
Вечная мудрость «Люди запоминают 10 процентов того, что они читают, 20 процен...
Резюме Освоение новых технологий и компетенций – требование времени. Освоение...
11 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование новых компетенций– залог успешности педагога «Кто постигает ново
Описание слайда:

Формирование новых компетенций– залог успешности педагога «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем». Конфуций МОУ СОШ № 16 г. Саров

№ слайда 2 «Мир стремительно меняется, и мы не имеем права отставать» Теоретические осн
Описание слайда:

«Мир стремительно меняется, и мы не имеем права отставать» Теоретические основы темы. Практико-ориентированные подходы. По теме «Формирование новых компетенций– залог успешности педагога» рассмотрим вопросы:

№ слайда 3 «Никогда не прекращайте Вашей самообразовательной работы и не забывайте, что,
Описание слайда:

«Никогда не прекращайте Вашей самообразовательной работы и не забывайте, что, сколько Вы не учились, сколько бы Вы не знали, знанию и образованию нет ни границ, ни пределов» Н.А.Рубакин Изучаю и внедряю в учебную деятельность: компетентностный подход; технологию ТОГИС в образовательной среде; совершенствую качества и умения педагога XXI века

№ слайда 4 Определение А.В.Хуторского Компетенция – включает совокупность взаимосвязанн
Описание слайда:

Определение А.В.Хуторского Компетенция – включает совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), задаваемых по отношению к определенному кругу предметов и процессов, необходимых для качественной продуктивной деятельности по отношению к ним. Компетентность – владение, обладание человеком соответствующей компетенцией, включающей его личностное отношение к ней и предмету деятельности.

№ слайда 5 От знаний к компетентностям Компетентностная парадигма образования предполаг
Описание слайда:

От знаний к компетентностям Компетентностная парадигма образования предполагает: подготовку умелого и мобильного специалиста, овладевшего способами и технологиями получения знаний, а не их набором; развитие учащихся и учителей в открытом информационном пространстве; взаимодействие с окружающим миром, формирование системы личностных ценностей, значимых для социума.

№ слайда 6 Наступила эпоха деятельностно - ценностной парадигмы образования и единого об
Описание слайда:

Наступила эпоха деятельностно - ценностной парадигмы образования и единого образовательного сообщества. Время требует коренным образом изменить содержание образования и освоить иные образовательные технологии Интернет уверенно входит в образование, кардинально меняет его, в обществе рождаются новые ценности. Овладение способами взаимодействия с миром внутри и вне себя, построение субъективной системы ценностей в согласии с объективными ценностями социума позволят ученику и учителю быть достойными гражданами в открытом демократическом обществе.

№ слайда 7 Качества педагога XXI века Социальная ответственность, адаптивность и толера
Описание слайда:

Качества педагога XXI века Социальная ответственность, адаптивность и толерантность. Креативность и любознательность, применение и обмен новыми идеями, открытость разнообразным точкам зрения. Межличностное взаимодействие и сотрудничество, признание различных мнений. Направленность на саморазвитие, перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую. Критическое и системное мышление    

№ слайда 8 Технология Образования в Глобальной Информационной Сети (ТОГИС) автор В.В. Гу
Описание слайда:

Технология Образования в Глобальной Информационной Сети (ТОГИС) автор В.В. Гузеев Функция педагога – это постановка целей и планирование результатов, организация деятельности обучающихся, управление ею и экспертиза полученных результатов на предмет соответствия планировавшимся. Методы обучения - проблемный и модельный, реализуемые в адекватных им формах

№ слайда 9 Деятельность педагога в Интернет-пространстве Сайт учителя Олькиной Галины Ни
Описание слайда:

Деятельность педагога в Интернет-пространстве Сайт учителя Олькиной Галины Николаевны Портфолио педагога Сетевые сообщества Публикации Конкурсы ЦОРы Альбомы Комментарии Учебный проект Блог Сообщения Новости Закладки

№ слайда 10 Вечная мудрость «Люди запоминают 10 процентов того, что они читают, 20 процен
Описание слайда:

Вечная мудрость «Люди запоминают 10 процентов того, что они читают, 20 процентов того, что слышат, 30 процентов того, что они видят, и 50 процентов того, что они слышат и видят одновременно» Дэвид Трейклер Помочь этому смогут компьютерные технологии

№ слайда 11 Резюме Освоение новых технологий и компетенций – требование времени. Освоение
Описание слайда:

Резюме Освоение новых технологий и компетенций – требование времени. Освоение способов взаимодействия с миром и построение системы ценностей – требование общества. Освоение нового образовательного пространства - развитие компетенций учителя и ученика. Создание сайта, участие в сетевых сообществах - новая форма саморефлексии и саморазвития педагога XXI века!

Общая информация

Номер материала: ДВ-212082