Презентация для подготовки детей к школе "Школа будущего отличника"

• 1 слайд

  Автор : Анастасия Сергеевна Шпакович
  учитель начальных классов
  Юным умникам и умницам
  36 занятий для будущих отличников
  Электронное методическое сопровождение к курсу
  0 класс
  (для дошкольников)
  

• 2 слайд

  Занятие 1
  Итак, мы начинаем…
  Цель: дать детям представление о предстоящих занятиях по подготовке к поступлению в школу; развивать внимание, зрительную память, логическое мышление, конструкторские способности; воспитывать желание учиться.
  

• 3 слайд

  Догадайся! Попробуй догадаться, что должно находиться на месте вопросительного знака.
  ?
  Вариант 1
  

• 4 слайд

  Догадайся! Попробуй догадаться, что должно находиться на месте вопросительного знака.
  ?
  Вариант 2
  

• 5 слайд

  «Глаз-фотограф». Внимательно посмотрите на рисунок. Постарайтесь «сфотографировать» его глазами. Переверните страницу. Отметьте карандашом все изменения.
  

• 6 слайд

  Танграм. Отгадай загадку. Выложи из деталей танграма предмет-отгадку.
  Через речку во всю ширь
  Лёг могучий богатырь,
  Он лежит- не дрожит,
  По нему трамвай бежит.
  

• 7 слайд

  Мост- сооружение, возведенное через реку, озеро, овраг или любое другое препятствие. Мост, возведённый через дорогу, называют путепроводом, мост через овраг – виадуком.
  

• 8 слайд

  Рисуем по клеткам. Перерисуй по клеткам ракету.
  

• 9 слайд

  Итог занятия
  Вспомните, о чём мы говорили в начале занятия.
  Продолжите, пожалуйста фразу: «Сегодня я понял (узнал)»….
  

• 10 слайд

  Занятие 2
  Чему учат в школе?
  Цель: уточнить представления детей о том, зачем нужно учиться; развивать внимание, слуховую память, логическое мышление, конструкторские способности.
  

• 11 слайд

  Отгадай загадки.
  Там дети знанья получаю,
  Они там пишут и читают,
  Решают уравнения, задачи
  И оттого умнеют, значит.
  
  

• 12 слайд

  Отгадай загадки.
  Его мы слышим каждый раз-
  Ребят он созывает в класс.
  Как только кончиться урок-
  Так снова зазвучит….
  
  

• 13 слайд

  Отгадай загадки.
  Он учит детишек
  Читать и писать,
  Природу любить,
  Стариков уважать.
  
  

• 14 слайд

  Отгадай загадки.
  Сорок пять минут. Звонок.
  Вот и кончился…
  
  

• 15 слайд

  Отгадай загадки.
  Без копейки рубля не бывает,-
  Повторяем мы снова и снов.
  А без неё, как бы не старались,
  Всё равно не получиться слово.
  
  
  

• 16 слайд

  Отгадай загадки.
  Сорок восемь, двадцать шесть-
  В этих числах знаки есть.
  Каждый первоклассник
  Их учиться писать
  И из знаков этих
  Числа составлять.
  
  
  

• 17 слайд

  Отгадай загадки.
  Есть он в каждом классе,
  Им пишут на доске,
  Как на бумаге маркером
  И прутом на песке.
  
  

• 18 слайд

  Посмотрим, много ли слов-отгадок вы запомнили. Повторите их.
  

• 19 слайд

  Я начну, а ты продолжи.
  Собака лает, а лошадь….
  ржёт
  Утром мы видим восход солнца, а вечером...
  закат
  Человек живёт в доме, а птица ….
  в гнезде
  У человека руки, а у кошки...
  лапы
  У футболки есть рукава, а у жилетки ...
  нет
  Кроссовки и тапки-обувь, а берет и шляпа…
  головные уборы
  Людей лечит врач, а учит-…
  учитель
  У кресла есть спинка, а у табурета…
  нет
  Диван и стол-мебель, а яблоко и груша…
  фрукты
  Хлеб покупают в магазине, а лекарства…
  в аптеке
  Для бабушки мамин сын-это внук, а мамина дочка-это…
  внучка
  

• 20 слайд

  Я начну, а ты продолжи.
  У ромашки белые лепестки, а у василька…
  синие
  Май-весенний месяц, а сентябрь-...
  осенний
  Тот, кто ходит пешком-пешеход, а кто ездит в общественном транспорте ….
  пассажир
  Вслед за летом приходит осень, а вслед за осенью- ...
  зима
  

• 21 слайд

  Танграм. Отгадай загадку. Выложи из деталей танграма предмет-отгадку.
  Я по земле не хожу,
  Вверх не гляжу,
  Гнёзда не завожу,
  А детей вывожу.
  
  

• 22 слайд

  Выучи скороговорку
  Променяла Прасковья карася
  На три пары полосатых поросят.
  Пробежали поросята по росе,
  Простудились поросята, да не все.
  

• 23 слайд

  Фантазёры. Дорисуйте эти изображения до каких-либо хорошо знакомых вам предметов. Раскрасьте цветными карандашами.
  Художник нёс папку со своими рисунками. Он так торопился, что нечаянно споткнулся и выронил папку. Рисунки рассыпались. Перепачкались, и теперь мы можем увидеть только кусочки от трёх рисунков.
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  Итог занятия
  Вспомните, о чём мы говорили в начале занятия.
  Продолжите, пожалуйста фразу: «Сегодня я понял (узнал)»….
  

• 26 слайд

  Занятие 3
  про звонок и про урок
  Цель: дать представление будущим первоклассникам о значении школьного звонка и урока; развивать внимание, слуховую и зрительную память, мышление,
  

• 27 слайд

  Отгадай загадки.
  Кто, скажи, урок ведёт?
  Кто вопросы задаёт,
  Упорно учит класс трудиться
  И, конечно, не лениться?
  
  

• 28 слайд

  Отгадай загадки.
  Завершилась перемена,
  Вновь спешат ребята в класс.
  Достаёт учебник Лена:
  -Какой… у нас сейчас?
  
  

• 29 слайд

  Отгадай загадки.
  На ней мы пишем мелом,
  Трём тряпкой то и дело.
  
  

• 30 слайд

  Отгадай загадки.
  Почти то же, что и портфель,
  Но только за спиной,
  И так же в школу по утрам
  Шагает он со мной.
  
  

• 31 слайд

  Отгадай загадки.
  Подпишу её сейчас,
  Отнесу с собою в класс.
  Буду в ней писать, писать,
  Пока не кончиться…
  
  

• 32 слайд

  Отгадай загадки.
  У каждой буквы имя своё
  И отведённое место.
  В строгом порядка, одна за другой
  Здесь собрались он вместе.
  
  

• 33 слайд

  Отгадай загадки.
  Я достану из коробки
  Палочки чудесные.
  Буду ими рисовать
  Картинки интересные.
  

• 34 слайд

  У всего своё начало:
  У домов, у кораблей.
  У дороги- от причала
  Через тридевять морей;
  У хлебов- в полях раздольных,
  У комбайна, у станка-
  Всё идёт от двери школьной
  И от первого звонка.
  А. Дитрих
  

• 35 слайд

  Рисуем по клеточкам
  

• 36 слайд

  «Глаз-фотограф». Ваша задача-запомнить точное расположение знаков в таблице, «сфотографировать» изображение, а затем закрыть таблицу и те же самые знаки нанести в пустые клетки вашей тетради.
  

• 37 слайд

  «Найди предмет на рисунке». Я буду называть слова, описывающие какой-либо предмет. Ваша задача- найти этот предмет на рисунке.
  Круглый, цветной, воздушный.
  Голосистый, драчливый, беспокойный.
  Жёлтый, кислый, овальный.
  Зелёная, смолистая, пушистая.
  Косолапый, неуклюжий, большой.
  Ароматные, сладкие, лесные.
  Яркое, тёплое, ласковое.
  Жёлтые, аппетитные, круглые.
  Широкое, просторное, бескрайнее.
  Маленькая, хрупкая, глиняная.
  Прим. рис. в тетради
  

• 38 слайд

  О важных правилах гигиены
  Правило 1. ты можешь сколько угодно пачкать руки, играя дома или во дворе, но после этого нужно тщательно вымыть их с мылом.
  Правило 2. необходимо мыть руки каждый раз после посещения туалета.
  Правило 3. не забывайте мыть руки перед едой.
  Правило 4. вымой руки и после еды. Если пальцы запачканы чем-то липким или жирным, иначе ты оставишь следы на стенах, мебели, одежде.
  Правило 5. необходимо мыть лицо и руки перед сном.
  
  

• 39 слайд

  Итог занятия
  Вспомните, о чём мы говорили в начале занятия.
  Продолжите, пожалуйста фразу: «Сегодня я понял (узнал)»….
  

• 40 слайд

  Занятие 4
  семицветная дуга
  Цель: упражнять детей в распознавании основных цветов; развивать внимание, мышление, память; воспитывать доброжелательно отношение к окружающим.
  

• 41 слайд

  Отгадай загадку
  Дождь кончается-
  Она появляется,
  Семицветная дуга
  Под названьем…
  

• 42 слайд

• 43 слайд

  «Закрась клетки». Вы видите в тетради семь пустых клеток. Закрась каждую клетку по очереди семью лежащими перед вами карандашами.
  

• 44 слайд

  Отгадай загадки
  Фрукт оранжевый, красивый,
  Съешь его- прибавит силы,
  Витамином С богат
  И полезен для ребят.
  

• 45 слайд

  Отгадай загадки
  На лугу растёт она,
  Высока и зелена.
  С лугом простится-
  В сено превратится.
  

• 46 слайд

  Отгадай загадки
  Словно уголь, чёрный,
  Работник проворный.
  Под землёю, как шахтёр,
  Роет длинный коридор.
  

• 47 слайд

  Отгадай загадки
  Полосатый и большой,
  С зелёной толстой кожурой,
  Мякоть алая внутри
  И много семечек, смотри!
  

• 48 слайд

  Отгадай загадки
  Только родившись, младенец
  Его начинает пить;
  Этот белый напиток
  Даёт ему силы жить.
  

• 49 слайд

  Отгадай загадки
  Я бываю красный, синий…
  Мой костюм из древесины.
  Если ты меня отточишь-
  Нарисуешь всё, что хочешь.
  
  

• 50 слайд

  Отгадай загадки
  В серой шубке перовой
  И в морозы он герой.
  Скачет. На лету резвиться.
  Не орёл, а всё же птица.
  
  

• 51 слайд

  Попробуй повтори отгадки
  Зелёный-?
  Белый-?
  Оранжевый-?
  Чёрный-?
  Серый-?
  Зелёный, алый-?
  Красный, синий-?
  
  

• 52 слайд

  Лети, лети, лепесток,
  Через запад а восток,
  Через север, через юг,
  Возвращайся, сделав круг.
  Лишь коснёшься ты земли-
  Быть по-моему вели.
  

• 53 слайд

  Итог занятия
  Вспомните, о чём мы говорили в начале занятия.
  Продолжите, пожалуйста фразу: «Сегодня я понял (узнал)»….
  

• 54 слайд

  Сайт http://pedsovet.su/
  

Краткое описание документа:

Современное образование претерпело ряд изменений. Среди них и введение в образовательный процесс ИКТ. Соответственно, каждый педагог  обязан использовать эти технологии, что в свою очередь, конечно, облегчает процесс обучения. Сейчас довольно много электронных презентаций и видео уроков, но этого недостаточно. А педагог в силу своей занятости не всегда находит время и силы для разработки данных пособий.

Особое внимание требуют наглядные сопровождения по подготовке детей  к школе. Их количество очень мало. Возможно, это обусловлено тем, что нет единых программ и тетрадей по подготовке детей к школе.  

Многие педагоги сейчас используют активно в своей практике курс Мещинковой «36 занятий для будущих отличников». Это комплексный курс, включающий в себя следующие дисциплины: окружающий мир, технологию, рисование, задания по развитию логического мышления и связной речи. Группе ребят нулевого класса очень тяжело освоить данный материал без наглядного электронного сопровождения. Поэтому мною было разработано и применено на практике электронное пособие   к данному курсу. Которым я хотела бы поделиться.

Электронное методическое сопровождение к курсу "36 занятий для будущих отличников"

под авторством Мищенковой Л.В для 0 класса