Инфоурок Обществознание ПрезентацииПрезентация для подготовки к ЕГЭ по обществознанию "Типологии обществ"

Презентация для подготовки к ЕГЭ по обществознанию "Типологии обществ"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Термины Общество в широком и узком смысле
Общественные отношения 
Природа
Кул...

    1 слайд

    Термины
    Общество в широком и узком смысле
    Общественные отношения
    Природа
    Культура
    Сферы жизни общества
    Социальный институт

  • Термины Общество 
Общество в широком и узком смысле
Общественные отношения 
П...

    2 слайд

    Термины
    Общество
    Общество в широком и узком смысле
    Общественные отношения
    Природа
    Культура
    Сферы жизни общества
    Социальный институт
    Прогресс и регресс
    Реформа и революция
    Модернизация
    Глобализация
    Глобальные проблемы
    Простое и сложное общество
    Открытое и закрытое общество
    Формация и цивилизация
    Доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общества

  • Повторение ОБЩЕСТВО
ГЛОБАЛИЗАЦИЯ 
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
ПРОСТОЕ ОБЩЕСТВО
ФОРМАЦ...

    3 слайд

    Повторение
    ОБЩЕСТВО
    ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
    ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
    ПРОСТОЕ ОБЩЕСТВО
    ФОРМАЦИЯ
    ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО

  • 1.17 МНОГОВАРИАНТНОСТЬ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯТИПЫ ОБЩЕСТВ

    4 слайд

    1.17 МНОГОВАРИАНТНОСТЬ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ
    ТИПЫ ОБЩЕСТВ

  • 5 слайд

  • Основные сферы общества  и его элементы – социальные институтыЭкономическая С...

    6 слайд

    Основные сферы общества и его элементы – социальные институты
    Экономическая
    Социальная
    Политическая
    Духовная
    Основанием для разграничения сфер общественной жизни служат базовые потребности человека
    Социальный институт – исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, удовлетворяющая определенные потребности. Каждый институт характеризуется наличием цели деятельности и конкретными функциями
    Институты: Семья брак материнство отцовство
    Институты: собственность, обмен, производство
    Институты: Государство
    Власть
    Институты: Образование религия Право Наука

  • Общество – сложное явлениеМногообразие ОБЩЕСТВПо наличию письменности:
Допис...

    7 слайд

    Общество – сложное явление
    Многообразие ОБЩЕСТВ
    По наличию письменности:
    Дописьменные письменные
    По степени расслоения : простые и Сложные
    По технологическому развитию: ДОИНДУСТРИАЛЬНОЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ
    По способу производства – ФОРМАЦИИ
    По наличию социальной мобильности:
    Открытое и закрытое
    По основному занятию: земледельческие, скотоводческие и т.д.

  • Типологии обществ: 1) по наличию письменностиДописьменное Письменное

    8 слайд

    Типологии обществ: 1) по наличию письменности
    Дописьменное
    Письменное

  • По основному занятию: земледельческие, скотоводческие и т.д.

    9 слайд

    По основному занятию: земледельческие, скотоводческие и т.д.

  • По числу уровней управления  и степени расслоения : Простые и Сложные Первобы...

    10 слайд

    По числу уровней управления и степени расслоения : Простые и Сложные
    Первобытное общество – ПРОСТОЕ (нет руководителей и подчиненных, богатых и бедных)
    Общество Древнего Египта – СЛОЖНОЕ
    Средневековое общество – СЛОЖНОЕ

  • Типлогии обществ: открытое и закрытое Для закрытого общества характерна стати...

    11 слайд

    Типлогии обществ: открытое и закрытое
    Для закрытого общества характерна статичная социальная структура, ограниченная мобильность, невосприимчивость к нововведениям, традиционализм, догматичная авторитарная идеология, коллективизм.
    К такому типу обществ К. Поппер относил Спарту, Пруссию, царскую Россию, нацистскую Германию, Советский Союз сталинской эпохи.
    Открытое общество характеризуется динамичной социальной структурой, высокой мобильностью, способностью к инновациям, критицизмом, индивидуализмом и демократической плюралистической идеологией. Образцами открытых обществ К. Поппер считал древние Афины и современные западные демократии.

  • Первобытная формацияРабовладельческая формация: рабовладельцы и рабыФеодальна...

    12 слайд

    Первобытная формация
    Рабовладельческая формация: рабовладельцы и рабы
    Феодальная формация: феодалы и зависимые крестьяне
    Капиталистическая формация капиталисты (буржуазия) и пролетариат (наемные рабочие) :
    Коммунистическая формация – бесклассовое общество «СВЕТЛОЕ БУДУЩЕЕ»
    А) социализм «от каждого по способности, каждому – по труду)
    Б) коммунизм «от каждого по способности, каждому – по потребности
    Способ производства – это единство производительных сил и производственных отношений
    По способу производства – ФОРМАЦИИ
    Производительные силы – это средства труда, орудия труда и люди с их умениями и приемами работать
    К.Маркс, Ф. Энгельс, В. .Ленин
    Формация (от лат. Formatio – вид) – это общество С ОПРЕДЕЛЕННЫМ СПОСОБОМ ПРОИЗВОДСТВА(экономическим базисом)
    Производственные отношения – это отношения в процессе производства

  • Структура общественно-экономической формацииЭКОНОМИЧЕСКИЙ БАЗИС (СПОСОБ ПРОИЗ...

    13 слайд

    Структура общественно-экономической формации
    ЭКОНОМИЧЕСКИЙ БАЗИС (СПОСОБ ПРОИЗВОДСТВА
    ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЕ СИЛЫ
    ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
    НАДСТРОЙКА:
    Культура
    Религия
    Политика
    идеология

  • Доиндустриальное общество 
(Аграрное (традиционное) –
общество, в котором пре...

    14 слайд

    Доиндустриальное общество
    (Аграрное (традиционное) –
    общество, в котором преобладает сельскохозяйственное производство
    Индустриальное общество –
    общество, в котором преобладает промышленное производство
    Постиндустриальное общество (информационное)
    Производство знаний (развитие науки, образования)
    Сфера услуг
    по нескольким признакам:
    технология, способ производства, формы собственности, социальные институты, политический режим, культура, численность населения, социальная структура, образ жизни и т.д.
    Модернизация
    Дэниел Белл (1919-2011) - американский социолог и публицист, основатель теории модернизации

  • Доиндустриальное общество Индустриальное общество –Постиндустриальное обществ...

    15 слайд

    Доиндустриальное общество
    Индустриальное общество –
    Постиндустриальное общество
    Основ­ной фактор производства - земля. Основной продукт производится в сельском хозяйстве, доминируют экстенсивные технологии, широ­ко распространено внеэкономическое принуждение, неразвитость тех­нологии. Социальная структура неизменная, социальная мобильность практически отсутствует. Религиозное сознание определяет все сферы жизни общества. Мало образованных людей
    ЗЕМЛЯ
    ПИЩА
    РУЧНОЙ ТРУД
    СОСЛОВИЯ
    ЗАКРЫТОЕ ОБЩЕСТВО
    РЕЛИГИОЗНОЕ СОЗНАНИЕ

  • Доиндустриальное общество Индустриальное общество –Постиндустриальное обществ...

    16 слайд

    Доиндустриальное общество
    Индустриальное общество –
    Постиндустриальное общество
    Основной фактор производства - капитал. Переход от ручного труда к машинному, от традиционного общества к индустриальному - промышленная револю­ция. Доминирует массовое промышленное производство. Развиваются науки и технологии, и они совершенствуют промышленность. Меняется социальная структура и появляется возможность изменения социально­го статуса. Провозглашение политических свобод, равенство перед законом. Религия отходит на второй план, происходит индивидуали­зация сознания, и утверждается прагматизм и утилитаризм. Ценности личного успеха. Массовая культура. Вера в науку.

  • ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВОПостиндустриальное общество — общество, в экономик...

    17 слайд

    ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО
    Постиндустриальное общество — общество, в экономике которого преобладает инновационный сектор экономики с высокопроизводительной промышленностью, индустрией знаний, с высокой долей в ВВП высококачественных и инновационных услуг, с конкуренцией во всех видах экономической и иной деятельности.
    В постиндустриальном обществе эффективная инновационная промышленность насыщает потребности всех экономических агентов, потребителей и населения, постепенно снижая темпы своего роста и наращивая качественные, инновационные изменения.
    Научные разработки становятся главной движущей силой экономики — базой индустрии знаний. Наиболее ценными качествами являются уровень образования, профессионализм, обучаемость и творческий подход работника.
    Главным интенсивным фактором развития постиндустриального общества является человеческий капитал — профессионалы, высокообразованные люди, наука и знания во всех видах экономической инновационной деятельности.
     

  • Доиндустриальное общество Индустриальное общество –Постиндустриальное обществ...

    18 слайд

    Доиндустриальное общество
    Индустриальное общество –
    Постиндустриальное общество
    Основной фактор производства - знания, информация. Доминирует сфера услуг и мелкосерийное производство. Экономический рост определяется ро­стом потребления («общество потребления»). Высокая социальная мобильность, определяющим в социальной структуре является средний класс. Политический плюрализм, сильное гражданское общество, демократические ценности и значи­мость человеческой личности. Особая роль науки, непрерывное образование.

  • Общество – сложное явлениеМногообразие ОБЩЕСТВПо наличию письменности:
Допис...

    19 слайд

    Общество – сложное явление
    Многообразие ОБЩЕСТВ
    По наличию письменности:
    Дописьменные письменные
    По степени расслоения : простые и Сложные
    ДОИНДУСТРИАЛЬНОЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ
    По способу производства – ФОРМАЦИИ
    По наличию социальной мобильности:
    Открытое и закрытое
    По основному занятию: земледельческие, скотоводческие и т.д.

  • 1. Студент работает над рефератом «Общество традиционного типа». Какие особен...

    20 слайд

    1. Студент работает над рефератом «Общество традиционного типа». Какие особенности обществ из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны).
     
    1) Экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного ремесла.
    2) В политической сфере господствуют церковь и армия.
    3) Экономической базой общества является промышленность.
    4) Социальная структура сословно корпоративна, стабильна.
    5) Преобладает экстенсивная технология.
    6) В общественных отношениях господствуют право и закон.

  • 2. Найдите в приведенном списке черты, присущие процессу модернизации. Запиши...

    21 слайд

    2. Найдите в приведенном списке черты, присущие процессу модернизации. Запишите цифры, под которыми они указаны.
     
    1) осуществление промышленного переворота
    2) господство государства над обществом и общества над личностью
    3) невысокий уровень социальной мобильности
    4) формирование рыночного хозяйства
    5) формирование гражданского общества

  • 3. Японское общество отличает приверженность истории, традиции. Сами японцы у...

    22 слайд

    3. Японское общество отличает приверженность истории, традиции. Сами японцы утверждают, что они представляют собой постиндустриальное традиционное общество и новые технологии, современная техника не препятствует традиции.
     
    Найдите в приведенном перечне признаки, позволяющие утверждать, что и в современной Японии сохраняются элементы традиционного общества.
     
    1) Японцы уважают и почитают императора (микадо), символизирующего единство нации.
    2) Многие жители Японии являются приверженцами древней религии Синто, восходящей к языческим культам, обожествлению природы.
    3) Японцы возводят искусственные острова из мусора и возводят на них сейсмоустойчивые небоскрёбы.
    4) Японцы сохраняют приверженность семейным устоям, отмечают старинные семейные праздники и обряды.
    5) Жители Японии перемещаются на поездах на воздушной подушке и по многоярусным автомагистралям.

  • 4. Какие из перечисленных мер направлены на преодоление проблемы «Север-Юг»?...

    23 слайд

    4. Какие из перечисленных мер направлены на преодоление проблемы «Север-Юг»? Запишите цифры, под которыми они указаны.
     
    1) подготовка инвестиционных проектов, направленных на создание новых рабочих мест в экономически неразвитых странах
    2) деятельность международных правительственных организаций, направленная на борьбу с терроризмом
    3) предоставление торговых преференций для стран с сырьевым характером экспорта
    4) сокращение расходов на преодоление безграмотности
    5) разработка программ поставок оружия
    6) ограничение выброса загрязняющих веществ в атмосферу

  • 5. Гонка вооружений повлияла на обострение экологической и экономической ситу...

    24 слайд

    5. Гонка вооружений повлияла на обострение экологической и экономической ситуации в мире. Выберите из приведенного ниже списка глобальные проблемы, которые непосредственно отражены в данной причинно-следственной связи. Запишите цифры, под которыми они указаны.
     
    1) угроза новой мировой войны
    2) экологический кризис и его последствия
    3) отставание развивающихся стран «третьего мира» от развитых стран
    4) демографическая ситуация на планете
    5) алкоголизм и наркомания
    6) международный терроризм

  • 6. Транснациональные компании, тратя огромные деньги на рекламу, убеждают нас...

    25 слайд

    6. Транснациональные компании, тратя огромные деньги на рекламу, убеждают население разных стран покупать определенные товары. О чем свидетельствует этот факт? Выберите из приведенного ниже списка ответы на данный вопрос и запишите цифры, под которыми они указаны.
     
    1) дифференциации доходов
    2) разделении труда
    3) глобализации потребления
    4) социальном неравенстве
    5) возможностях Интернета
    6) глобализации производства

  • 7. Какие из перечисленных ситуаций свидетельствуют о развитии постиндустриаль...

    26 слайд

    7. Какие из перечисленных ситуаций свидетельствуют о развитии постиндустриального общества? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
     
    1) Жители поселка обратились к главе администрации с просьбой организовать центр открытого доступа в Интернет.
    2) В городе открылся технический университет.
    3) Рабочие завода выступили с требованием введения восьмичасового рабочего дня.
    4) Работница металлургического комбината получила отпуск по уходу за ребенком.
    5) В республике прошли выборы депутатов республиканского парламента.
    6) В стране разрабатывается язык программирования, специально предназначенный для ученых.

  • 8. Старшеклассники рассматривали проблему общественного прогресса. На уроке в...

    27 слайд

    8. Старшеклассники рассматривали проблему общественного прогресса. На уроке возник спор о его критериях и проявлениях. Какие явления и факты служат проявлениями общественного прогресса? Запишите цифры, под которыми они указаны.
     
    1) совершенствование техники
    2) культурная унификация
    3) рост влияния транснациональных корпораций
    4) повышение уровня образованности населения
    5) расширение рынка рекламы
    6) рост продолжительности жизни людей

  • 9. Страна 2 с населением в 50 млн человек расположена в Юго-Восточной Азии. К...

    28 слайд

    9. Страна 2 с населением в 50 млн человек расположена в Юго-Восточной Азии. Какие черты позволяют судить о принадлежности этой страны к индустриальному обществу? Запишите цифры, под которыми они указаны.
     
    1) Женщины активно вовлекаются в процесс производства.
    2) Рабочие составляют значительную часть населения.
    3) В стране сложилось крупное машинное производство.
    4) Компьютерные технологии используются во многих областях.
    5) Государство имеет федеративное устройство.
    6) Большинство семей имеют трёх и более детей.

  • 1245
145
124
13
123
36
16
146
123

    29 слайд

    1245
    145
    124
    13
    123
    36
    16
    146
    123

  • 1) Появление сложного общества связано с возникновениемГосударства
Промышленн...

    30 слайд

    1) Появление сложного общества связано с возникновением
    Государства
    Промышленности
    Религиозных верований
    Кочевого образа жизни

  • 2) Ученые Д.Белл и А. Тоффлер ввели в научный оборот понятиеОбщественно-эконо...

    31 слайд

    2) Ученые Д.Белл и А. Тоффлер ввели в научный оборот понятие
    Общественно-экономическая формация
    Постиндустриальное общество
    Способ производства
    Научный коммунизм

  • 3) Верны ли следующие суждения о характеристиках отдельных типов обществ?А) в...

    32 слайд

    3) Верны ли следующие суждения о характеристиках отдельных типов обществ?
    А) в традиционном обществе важная роль отводилась церкви и армии
    Б) в доиндустриальном обществе основными группами населения были предприниматели и наемные рабочие
    Верно только А
    Верно только Б
    Верны оба суждения
    Оба суждения неверны

  • 4) В современных государствах – США, Японии, Великобритании существуетДоиндус...

    33 слайд

    4) В современных государствах – США, Японии, Великобритании существует
    Доиндустриальное общество
    Индустриальное общество
    Постиндустриальное общество
    Традиционное общество

  • 5) Найдите черты сходства и отличия индустриального и постиндустриального общ...

    34 слайд

    5) Найдите черты сходства и отличия индустриального и постиндустриального общества
    Развитие промышленности
    Информация является одной из основных ценностей и ресурсов
    Наличие в обществе различных социальных групп
    Преобладающее положение в обществе занимает сфера обслуживания
    Наличие в обществе демократических ценностей

  • 6) Установите соответствие между критериями и типом общества

    35 слайд

    6) Установите соответствие между критериями и типом общества

  • Ответы 1-1
2-2
3-1
4-3
5-сх 135   раз 24
6 а-2  б-1   в-4  г-3

    36 слайд

    Ответы
    1-1
    2-2
    3-1
    4-3
    5-сх 135 раз 24
    6 а-2 б-1 в-4 г-3


  • ТерминыОБЩЕСТВО
СОЦИОЛОГИЯ 
СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
ПРИРОДА
ГЛОБАЛЬН...

    37 слайд

    Термины
    ОБЩЕСТВО
    СОЦИОЛОГИЯ
    СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
    ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
    ПРИРОДА
    ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

  • ВопросыЧто такое общество в широком и узком смысле слова?
Какие существуют сф...

    38 слайд

    Вопросы
    Что такое общество в широком и узком смысле слова?
    Какие существуют сферы общества?
    Что такое социальный (общественный) институт?
    Что такое глобализация? В чем проявляются ее плюсы и минусы?
    Что такое природа (в узком и широком смысле)?
    Что такое глобальные проблемы человечества? Приведите примеры.

  • Модернизация —  усовершенствование, обновление объекта, приведение его в соот...

    39 слайд

    Модернизация —  усовершенствование, обновление объекта, приведение его в соответствие с новыми требованиями и нормами, техническими условиями, показателями качества.
    Модернизация —  это процесс реконструкции общественной системы полной или частичной с целью ускорения развития.

  • ЭКОНОМИЧЕСКИЙ БАЗИС (СПОСОБ ПРОИЗВОДСТВА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЕ СИЛЫ ПРОИЗВОДСТВЕНН...

    40 слайд

    ЭКОНОМИЧЕСКИЙ БАЗИС (СПОСОБ ПРОИЗВОДСТВА
    ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЕ СИЛЫ
    ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
    НАДСТРОЙКА:
    Культура
    Религия
    Политика
    идеология
    ФЕОДАЛЬНАЯ ФОРМАЦИЯ
    КАПИТАЛИСТИЧЕСКАЯ ФОРМАЦИЯ
    Экономической основой прогресса является ПРОТИВОРЕЧИЕ между постоянно развивающимися производительными силами и отстающими от них производственными отношениями. Вследствие этого постоянно идет КЛАССОВАЯ БОРЬБА и происходят СОЦИАЛЬНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ, в результате которых одна формация сменяется другой

  • Общество – сложное явлениеМногообразие ОБЩЕСТВПо наличию письменности:
Допис...

    41 слайд

    Общество – сложное явление
    Многообразие ОБЩЕСТВ
    По наличию письменности:
    Дописьменные письменные
    По числу уровней управления и степени расслоения :
    Простые и Сложные
    ДОИНДУСТРИАЛЬНОЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ
    По способу производства – ФОРМАЦИИ
    По наличию социальной мобильности:
    Открытое и закрытое

  • ГЛОБАЛИЗАЦИЯ

    42 слайд

    ГЛОБАЛИЗАЦИЯ

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 104 842 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    Тема

    § 3. Динамика общественного развития

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация для подготовки к ЕГЭ по обществознанию "Мораль"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 12. Мораль
Рейтинг: 1 из 5
  • 15.03.2022
  • 577
  • 115
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация для подготовки к ЕГЭ по обществознанию "Искусство"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 15. Искусство
  • 15.03.2022
  • 437
  • 78
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация для подготовки к ЕГЭ по обществознанию "Религия"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 14. Религия и религиозные организации
  • 15.03.2022
  • 511
  • 124
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация для подготовки к ЕГЭ по обществознанию "Наука и образование"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 13. Наука и образование
Рейтинг: 5 из 5
  • 15.03.2022
  • 404
  • 65
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация для подготовки к ЕГЭ по обществознанию "Системное строение общества"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 2. Общество как сложная система
Рейтинг: 5 из 5
  • 15.03.2022
  • 1206
  • 231
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация для подготовки к ЕГЭ по обществознанию "Свобода и необходимость в деятельности человека"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 7. Свобода и необходимость в деятельности человека
Рейтинг: 5 из 5
  • 15.03.2022
  • 1286
  • 196
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация для подготовки к ЕГЭ по обществознанию "Потребности и интересы"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 11. Духовный мир личности
  • 15.03.2022
  • 819
  • 151
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация для подготовки к ЕГЭ по обществознанию "Мышление и деятельность"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 5. Деятельность — способ существования людей
Рейтинг: 5 из 5
  • 15.03.2022
  • 1491
  • 256
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.03.2022 345
    • PPTX 5.5 мбайт
    • 45 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Стаценко Анна Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Стаценко Анна Валерьевна
    Стаценко Анна Валерьевна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 169313
    • Всего материалов: 48

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой