Презентация для подготовки к ЕГЭ по обществознанию "Типологии обществ"

• 1 слайд

  Термины
  Общество в широком и узком смысле
  Общественные отношения
  Природа
  Культура
  Сферы жизни общества
  Социальный институт
  

• 2 слайд

  Термины
  Общество
  Общество в широком и узком смысле
  Общественные отношения
  Природа
  Культура
  Сферы жизни общества
  Социальный институт
  Прогресс и регресс
  Реформа и революция
  Модернизация
  Глобализация
  Глобальные проблемы
  Простое и сложное общество
  Открытое и закрытое общество
  Формация и цивилизация
  Доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общества
  
  

• 3 слайд

  Повторение
  ОБЩЕСТВО
  ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
  ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
  ПРОСТОЕ ОБЩЕСТВО
  ФОРМАЦИЯ
  ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО
  

• 4 слайд

  1.17 МНОГОВАРИАНТНОСТЬ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ
  ТИПЫ ОБЩЕСТВ
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Основные сферы общества и его элементы – социальные институты
  Экономическая
  Социальная
  Политическая
  Духовная
  Основанием для разграничения сфер общественной жизни служат базовые потребности человека
  Социальный институт – исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, удовлетворяющая определенные потребности. Каждый институт характеризуется наличием цели деятельности и конкретными функциями
  Институты: Семья брак материнство отцовство
  Институты: собственность, обмен, производство
  Институты: Государство
  Власть
  Институты: Образование религия Право Наука
  

• 7 слайд

  Общество – сложное явление
  Многообразие ОБЩЕСТВ
  По наличию письменности:
  Дописьменные письменные
  По степени расслоения : простые и Сложные
  По технологическому развитию: ДОИНДУСТРИАЛЬНОЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ
  По способу производства – ФОРМАЦИИ
  По наличию социальной мобильности:
  Открытое и закрытое
  По основному занятию: земледельческие, скотоводческие и т.д.
  

• 8 слайд

  Типологии обществ: 1) по наличию письменности
  Дописьменное
  Письменное
  

• 9 слайд

  По основному занятию: земледельческие, скотоводческие и т.д.
  

• 10 слайд

  По числу уровней управления и степени расслоения : Простые и Сложные
  Первобытное общество – ПРОСТОЕ (нет руководителей и подчиненных, богатых и бедных)
  Общество Древнего Египта – СЛОЖНОЕ
  Средневековое общество – СЛОЖНОЕ
  

• 11 слайд

  Типлогии обществ: открытое и закрытое
  Для закрытого общества характерна статичная социальная структура, ограниченная мобильность, невосприимчивость к нововведениям, традиционализм, догматичная авторитарная идеология, коллективизм.
  К такому типу обществ К. Поппер относил Спарту, Пруссию, царскую Россию, нацистскую Германию, Советский Союз сталинской эпохи.
  Открытое общество характеризуется динамичной социальной структурой, высокой мобильностью, способностью к инновациям, критицизмом, индивидуализмом и демократической плюралистической идеологией. Образцами открытых обществ К. Поппер считал древние Афины и современные западные демократии.
  

• 12 слайд

  Первобытная формация
  Рабовладельческая формация: рабовладельцы и рабы
  Феодальная формация: феодалы и зависимые крестьяне
  Капиталистическая формация капиталисты (буржуазия) и пролетариат (наемные рабочие) :
  Коммунистическая формация – бесклассовое общество «СВЕТЛОЕ БУДУЩЕЕ»
  А) социализм «от каждого по способности, каждому – по труду)
  Б) коммунизм «от каждого по способности, каждому – по потребности
  Способ производства – это единство производительных сил и производственных отношений
  По способу производства – ФОРМАЦИИ
  Производительные силы – это средства труда, орудия труда и люди с их умениями и приемами работать
  К.Маркс, Ф. Энгельс, В. .Ленин
  Формация (от лат. Formatio – вид) – это общество С ОПРЕДЕЛЕННЫМ СПОСОБОМ ПРОИЗВОДСТВА(экономическим базисом)
  Производственные отношения – это отношения в процессе производства
  

• 13 слайд

  Структура общественно-экономической формации
  ЭКОНОМИЧЕСКИЙ БАЗИС (СПОСОБ ПРОИЗВОДСТВА
  ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЕ СИЛЫ
  ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
  НАДСТРОЙКА:
  Культура
  Религия
  Политика
  идеология
  

• 14 слайд

  Доиндустриальное общество
  (Аграрное (традиционное) –
  общество, в котором преобладает сельскохозяйственное производство
  Индустриальное общество –
  общество, в котором преобладает промышленное производство
  Постиндустриальное общество (информационное)
  Производство знаний (развитие науки, образования)
  Сфера услуг
  по нескольким признакам:
  технология, способ производства, формы собственности, социальные институты, политический режим, культура, численность населения, социальная структура, образ жизни и т.д.
  Модернизация
  Дэниел Белл (1919-2011) - американский социолог и публицист, основатель теории модернизации
  

• 15 слайд

  Доиндустриальное общество
  Индустриальное общество –
  Постиндустриальное общество
  Основ­ной фактор производства - земля. Основной продукт производится в сельском хозяйстве, доминируют экстенсивные технологии, широ­ко распространено внеэкономическое принуждение, неразвитость тех­нологии. Социальная структура неизменная, социальная мобильность практически отсутствует. Религиозное сознание определяет все сферы жизни общества. Мало образованных людей
  ЗЕМЛЯ
  ПИЩА
  РУЧНОЙ ТРУД
  СОСЛОВИЯ
  ЗАКРЫТОЕ ОБЩЕСТВО
  РЕЛИГИОЗНОЕ СОЗНАНИЕ
  

• 16 слайд

  Доиндустриальное общество
  Индустриальное общество –
  Постиндустриальное общество
  Основной фактор производства - капитал. Переход от ручного труда к машинному, от традиционного общества к индустриальному - промышленная револю­ция. Доминирует массовое промышленное производство. Развиваются науки и технологии, и они совершенствуют промышленность. Меняется социальная структура и появляется возможность изменения социально­го статуса. Провозглашение политических свобод, равенство перед законом. Религия отходит на второй план, происходит индивидуали­зация сознания, и утверждается прагматизм и утилитаризм. Ценности личного успеха. Массовая культура. Вера в науку.
  

• 17 слайд

  ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО
  Постиндустриальное общество — общество, в экономике которого преобладает инновационный сектор экономики с высокопроизводительной промышленностью, индустрией знаний, с высокой долей в ВВП высококачественных и инновационных услуг, с конкуренцией во всех видах экономической и иной деятельности.
  В постиндустриальном обществе эффективная инновационная промышленность насыщает потребности всех экономических агентов, потребителей и населения, постепенно снижая темпы своего роста и наращивая качественные, инновационные изменения.
  Научные разработки становятся главной движущей силой экономики — базой индустрии знаний. Наиболее ценными качествами являются уровень образования, профессионализм, обучаемость и творческий подход работника.
  Главным интенсивным фактором развития постиндустриального общества является человеческий капитал — профессионалы, высокообразованные люди, наука и знания во всех видах экономической инновационной деятельности.
   
  
  

• 18 слайд

  Доиндустриальное общество
  Индустриальное общество –
  Постиндустриальное общество
  Основной фактор производства - знания, информация. Доминирует сфера услуг и мелкосерийное производство. Экономический рост определяется ро­стом потребления («общество потребления»). Высокая социальная мобильность, определяющим в социальной структуре является средний класс. Политический плюрализм, сильное гражданское общество, демократические ценности и значи­мость человеческой личности. Особая роль науки, непрерывное образование.
  

• 19 слайд

  Общество – сложное явление
  Многообразие ОБЩЕСТВ
  По наличию письменности:
  Дописьменные письменные
  По степени расслоения : простые и Сложные
  ДОИНДУСТРИАЛЬНОЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ
  По способу производства – ФОРМАЦИИ
  По наличию социальной мобильности:
  Открытое и закрытое
  По основному занятию: земледельческие, скотоводческие и т.д.
  

• 20 слайд

  1. Студент работает над рефератом «Общество традиционного типа». Какие особенности обществ из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны).
   
  1) Экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного ремесла.
  2) В политической сфере господствуют церковь и армия.
  3) Экономической базой общества является промышленность.
  4) Социальная структура сословно корпоративна, стабильна.
  5) Преобладает экстенсивная технология.
  6) В общественных отношениях господствуют право и закон.
  

• 21 слайд

  2. Найдите в приведенном списке черты, присущие процессу модернизации. Запишите цифры, под которыми они указаны.
   
  1) осуществление промышленного переворота
  2) господство государства над обществом и общества над личностью
  3) невысокий уровень социальной мобильности
  4) формирование рыночного хозяйства
  5) формирование гражданского общества
  
  

• 22 слайд

  3. Японское общество отличает приверженность истории, традиции. Сами японцы утверждают, что они представляют собой постиндустриальное традиционное общество и новые технологии, современная техника не препятствует традиции.
   
  Найдите в приведенном перечне признаки, позволяющие утверждать, что и в современной Японии сохраняются элементы традиционного общества.
   
  1) Японцы уважают и почитают императора (микадо), символизирующего единство нации.
  2) Многие жители Японии являются приверженцами древней религии Синто, восходящей к языческим культам, обожествлению природы.
  3) Японцы возводят искусственные острова из мусора и возводят на них сейсмоустойчивые небоскрёбы.
  4) Японцы сохраняют приверженность семейным устоям, отмечают старинные семейные праздники и обряды.
  5) Жители Японии перемещаются на поездах на воздушной подушке и по многоярусным автомагистралям.
  
  

• 23 слайд

  4. Какие из перечисленных мер направлены на преодоление проблемы «Север-Юг»? Запишите цифры, под которыми они указаны.
   
  1) подготовка инвестиционных проектов, направленных на создание новых рабочих мест в экономически неразвитых странах
  2) деятельность международных правительственных организаций, направленная на борьбу с терроризмом
  3) предоставление торговых преференций для стран с сырьевым характером экспорта
  4) сокращение расходов на преодоление безграмотности
  5) разработка программ поставок оружия
  6) ограничение выброса загрязняющих веществ в атмосферу
  
  

• 24 слайд

  5. Гонка вооружений повлияла на обострение экологической и экономической ситуации в мире. Выберите из приведенного ниже списка глобальные проблемы, которые непосредственно отражены в данной причинно-следственной связи. Запишите цифры, под которыми они указаны.
   
  1) угроза новой мировой войны
  2) экологический кризис и его последствия
  3) отставание развивающихся стран «третьего мира» от развитых стран
  4) демографическая ситуация на планете
  5) алкоголизм и наркомания
  6) международный терроризм
  
  

• 25 слайд

  6. Транснациональные компании, тратя огромные деньги на рекламу, убеждают население разных стран покупать определенные товары. О чем свидетельствует этот факт? Выберите из приведенного ниже списка ответы на данный вопрос и запишите цифры, под которыми они указаны.
   
  1) дифференциации доходов
  2) разделении труда
  3) глобализации потребления
  4) социальном неравенстве
  5) возможностях Интернета
  6) глобализации производства
  
  

• 26 слайд

  7. Какие из перечисленных ситуаций свидетельствуют о развитии постиндустриального общества? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
   
  1) Жители поселка обратились к главе администрации с просьбой организовать центр открытого доступа в Интернет.
  2) В городе открылся технический университет.
  3) Рабочие завода выступили с требованием введения восьмичасового рабочего дня.
  4) Работница металлургического комбината получила отпуск по уходу за ребенком.
  5) В республике прошли выборы депутатов республиканского парламента.
  6) В стране разрабатывается язык программирования, специально предназначенный для ученых.
  
  

• 27 слайд

  8. Старшеклассники рассматривали проблему общественного прогресса. На уроке возник спор о его критериях и проявлениях. Какие явления и факты служат проявлениями общественного прогресса? Запишите цифры, под которыми они указаны.
   
  1) совершенствование техники
  2) культурная унификация
  3) рост влияния транснациональных корпораций
  4) повышение уровня образованности населения
  5) расширение рынка рекламы
  6) рост продолжительности жизни людей
  
  

• 28 слайд

  9. Страна 2 с населением в 50 млн человек расположена в Юго-Восточной Азии. Какие черты позволяют судить о принадлежности этой страны к индустриальному обществу? Запишите цифры, под которыми они указаны.
   
  1) Женщины активно вовлекаются в процесс производства.
  2) Рабочие составляют значительную часть населения.
  3) В стране сложилось крупное машинное производство.
  4) Компьютерные технологии используются во многих областях.
  5) Государство имеет федеративное устройство.
  6) Большинство семей имеют трёх и более детей.
  
  

• 29 слайд

  1245
  145
  124
  13
  123
  36
  16
  146
  123
  

• 30 слайд

  1) Появление сложного общества связано с возникновением
  Государства
  Промышленности
  Религиозных верований
  Кочевого образа жизни
  

• 31 слайд

  2) Ученые Д.Белл и А. Тоффлер ввели в научный оборот понятие
  Общественно-экономическая формация
  Постиндустриальное общество
  Способ производства
  Научный коммунизм
  
  

• 32 слайд

  3) Верны ли следующие суждения о характеристиках отдельных типов обществ?
  А) в традиционном обществе важная роль отводилась церкви и армии
  Б) в доиндустриальном обществе основными группами населения были предприниматели и наемные рабочие
  Верно только А
  Верно только Б
  Верны оба суждения
  Оба суждения неверны
  

• 33 слайд

  4) В современных государствах – США, Японии, Великобритании существует
  Доиндустриальное общество
  Индустриальное общество
  Постиндустриальное общество
  Традиционное общество
  

• 34 слайд

  5) Найдите черты сходства и отличия индустриального и постиндустриального общества
  Развитие промышленности
  Информация является одной из основных ценностей и ресурсов
  Наличие в обществе различных социальных групп
  Преобладающее положение в обществе занимает сфера обслуживания
  Наличие в обществе демократических ценностей
  

• 35 слайд

  6) Установите соответствие между критериями и типом общества
  

• 36 слайд

  Ответы
  1-1
  2-2
  3-1
  4-3
  5-сх 135 раз 24
  6 а-2 б-1 в-4 г-3
  
  
  

• 37 слайд

  Термины
  ОБЩЕСТВО
  СОЦИОЛОГИЯ
  СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
  ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
  ПРИРОДА
  ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
  

• 38 слайд

  Вопросы
  Что такое общество в широком и узком смысле слова?
  Какие существуют сферы общества?
  Что такое социальный (общественный) институт?
  Что такое глобализация? В чем проявляются ее плюсы и минусы?
  Что такое природа (в узком и широком смысле)?
  Что такое глобальные проблемы человечества? Приведите примеры.
  
  

• 39 слайд

  Модернизация —  усовершенствование, обновление объекта, приведение его в соответствие с новыми требованиями и нормами, техническими условиями, показателями качества.
  Модернизация —  это процесс реконструкции общественной системы полной или частичной с целью ускорения развития.
  
  

• 40 слайд

  ЭКОНОМИЧЕСКИЙ БАЗИС (СПОСОБ ПРОИЗВОДСТВА
  ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЕ СИЛЫ
  ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
  НАДСТРОЙКА:
  Культура
  Религия
  Политика
  идеология
  ФЕОДАЛЬНАЯ ФОРМАЦИЯ
  КАПИТАЛИСТИЧЕСКАЯ ФОРМАЦИЯ
  Экономической основой прогресса является ПРОТИВОРЕЧИЕ между постоянно развивающимися производительными силами и отстающими от них производственными отношениями. Вследствие этого постоянно идет КЛАССОВАЯ БОРЬБА и происходят СОЦИАЛЬНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ, в результате которых одна формация сменяется другой
  

• 41 слайд

  Общество – сложное явление
  Многообразие ОБЩЕСТВ
  По наличию письменности:
  Дописьменные письменные
  По числу уровней управления и степени расслоения :
  Простые и Сложные
  ДОИНДУСТРИАЛЬНОЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ
  По способу производства – ФОРМАЦИИ
  По наличию социальной мобильности:
  Открытое и закрытое
  

• 42 слайд

  ГЛОБАЛИЗАЦИЯ