Презентация для подготовки к ОГЭ по биологии по теме "Биологические исследования"

• 1 слайд

  Биологические исследования
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  1. Выдающиеся ученые биологи
  

• 3 слайд

  Систематика
  Аристотель
  Древнегреческий натурфилософ 3-4 века до н.э. Описал более 500 видов животных, создал лестницу существ.
  Теофраст
  Древнегреческий натурфилософ 3-4 века до н.э. Описал около 500 видов растений.
  Карл Линней
  Шведский естетвоиспытатель, медик, креационист XVIII века, создал самую крупную искусственную систему природы для своего времени. Ввел таксоны род, семейство, отряд, класс, бинарную номенклатуру вида. Описал около 1500 видов растений.
  
  

• 4 слайд

  Цитология
  Роберт Гук
  Английский естествоиспытатель XVII века. Наблюдая в усовершенствованый им микроскоп срез пробки дуба открыл клетки, утвердил этот термин в 1665 г.
  Антони ван Левенгук
  Голландский натуралист XVII-XVIII веков. Открыл и описал эритроциты, сперматозоиды, бактерии, дрожжи простейших волокна хрусталика, чешуйки эпидермиса кожи, строение глаз насекомых, мышечных волокон, почкование гидр.
  
  
  
  

• 5 слайд

  Эволюционная теория
  Жан Батист Ламарк
  Французский естествоиспытатель и биолог конца XVIII — начала XIX в., автор первой эволюционной теории
  Чарльз Дарвин
  Английский естествоиспытатель XIX века, автор эволюционной теории, изложенной в труде «Происхождение видов путем естественного отбора»
  

• 6 слайд

  Физиология
  Уильям Гарвей
  Английский медик началаXVII века. Основоположник физиологии и эмбриологии. Открыл два круга кровообращения у человека, создал учение о кровообращении.
  Владимир Михайлович Бехтерев
  Русский психиатр, невропатолог, физиолог, психолог конца XIX — начала XX века. Основоположник диагностики нервных расстройств путем проверки рефлексов, описал анкилозирующий спондилит.
  

• 7 слайд

  Опровержение идеи самозарождения
  Франческо Реди
  Итальянский ученый XVII века. Экспериментально доказал невозможность самозарождения мух из гнилого мяса (затянул часть горшков с гнилым мясом кисеей, изолировав его, он смог воспрепятствовать откладке яиц мухами).
  Луи Пастер
  Французский микробиолог и химик конца XIX века. Окончательно опроверг идею самозарождния. После кипячения различных питательных сред соединял их s-образной трубкой с наружным воздухом. Микрооранизмы и их споры, оседали на стенках колбы, не проникая в питательную среду. Несмотря на доступ воздуха, самозарождения не наблюдалось.
  

• 8 слайд

  Иммунология
  Эдвард Дженнер
  Английский врач XVIII века, создал первую прививку от оспы, используя жидкость из пустул коровьей оспы.
  Луи Пастер
  Французский микробиолог и химик конца XIX века. Доказал микробиологическую сущность брожения и многих болезней, изобрел технологию пастеризации продуктов и создания вакцин.
  Илья Ильич Мечников
  Русско-французский микробиолог конца XIX -начала XX века. Открыл явление фагоцитоза и внутриклеточного пищеварения, описал процесс воспаления, создал клеточной (фагоцитарной) теории иммунитета. Автор фагоцитарной теории возникновения многоклеточности. Основал геронтологию.
  

• 9 слайд

  Цитология
  Маттиас Шлейден
  Немецкий ботаник XIX века. Его исследования легли в основу клеточной теории.
  Теодор Шванн
  Немецкий цитолог, гистолог, физиолог XIX века. На основании исследований Шлейдена и своих наблюдений создал клеточную теорию.
  Рудольф Вирхов
  Немецкий врач, паталогоанатом, гистолог. Дополнил клеточную теорию «Клетка от клетки».
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Физиология
  Иван Михайлович Сеченов
  Русский медик, физиолог, психолог, эволюционист конца XIX века. Разработал учение о рефлексах — основе психической деятельности. Изучал память (говорил, что без нее человек остался бы в положении новорожденного), сновидения (небывалые комбинации былых впечатлений). Автор первого перевода труда Дарвина на русский язык.
  Иван Петрович Павлов
  Русский врач, физиолог конца XIX - начала XX века. Изучал физиологию пищеварения в экспериментах с собаками, в т.ч. с мнимым кормлением. Выявил способ выработки условных рефлексов. Создатель учения о высшей нервной деятельности, разработал учение о двух сигнальных системах. Первый русский лауреат Нобелевской премии в области медицины и физиологии, 1904 г.
  

• 11 слайд

  Николай Иванович Пирогов
  Русский хирург, анатом, педагог XIX века. Основатель топографической анатомии, русской школы анестезии.
  Сергей Петрович Боткин
  Русский врач-терапевт XIX века, создал учение об организме как о едином целом, подчиняющемся воле. Описал гепатит А.
  

• 12 слайд

  Генетика
  Грегор Мендель
  Австрийский биолог, монах XIX века. Основал науку генетику, установил закономерности наследования признаков организмов. Ставил эксперименты на горохе. Основоположник генетики.
  
  Томас Морган
  Американский генетик конца XIX-XX века. Использовуя муху дрозофилу для экспериментов, сформулировал хромосомную теорию наследственности.
  
  
  
  

• 13 слайд

  Физиология растений
  Джозеф Пристли
  Британский священник, естествоиспытатель, философ, химик XVIII века. Открыл кислород, в опыте с мышью и растением доказал, что в закрытом сосуде мышь не умрет, если в сосуд будет проникать солнечный свет.
  Климент Аркадьевич Тимирязев
  Русский естествоиспытатель, физиолог растений, эволюционист конца XIX - начала XX века. Изучал работу хлорофилла при фотосинтезе, технологию создания теплиц, искал путь к засухоустойчивому земледелию.
  

• 14 слайд

  Экологи
  Вернадский Владимир Иванович
  Русский геолог, почвовед, палеонтолог, биолог конца XIX — середины XX века. Создал учение о биосфере, ввел понятие ноосферы.
  Эрнст Генрих Геккель
  Немецкий естествоиспытатель и философ XIX — начала XX века.
  Ввёл термины «экология», «питекантроп», «филогенез», «онтогенез» и «экология». Автор неподтвержденного закона зародышевого сходства, первого генеалогического древа животных, теории гастреи (происхождения многоклеточных).
  
  
  

• 15 слайд

  Молекулярные биологи
  Джеймс Дьюи Уотсон
  Американский биолог XX века.
  Френсис Крик
  Британский биофизик и биолог XX века.
  Установили молекулярную структуру ДНК, создав ее модель.
  
  

• 16 слайд

  Иммунология
  Дмитрий Иосифович Ивановский
  Русский физиолог растений конца XIX века. Открыл вирус возбудителя табачной мозаики в 1892 г. Основоположник вирусологии.
  Александр Флемминг
  Британский бактериолог XX века. Открыл антибактериальный фермент слюны — лизоцим. Получил первый антибиотик из гриба пеницилла — пенициллин.
  

• 17 слайд

  Хронология возникновения основных теорий в биологии
  

• 18 слайд

  2. Приборы для биологических исследований
  

• 19 слайд

  Физиология
  Спирометр — для определения жизненной емкости легких (ЖЕЛ)
  Динамометр — для измерения физической силы
  Тонометр — для измерения артериального давления
  Фонендоскоп — для аускультации (прослушивания) работы сердца и легких
  Электрокардиограф — для изучения работы сердца
  Электроэнцефалограф — для изучения работы головного мозга
  
  

• 20 слайд

  3. Устройство и техника работы с микроскопом
  

• 21 слайд

  Устройство микроскопа
  1 окуляр
  2 винты
  3 штатив
  4 предметный столик
  5 зеркало
  6 подошва
  7 тубус
  Увеличение микроскопа=увеличение объектива*увеличение окуляра
  Например окуляр x15, объектив x8. Общее увеличение=15*8=120 (в 120 раз).
  

• 22 слайд

  Алгоритм работы с микроскопом
  1. Микроскоп поставьте штативом к себе на расстоянии 5-10 см от края стола. Приведите микроскоп в рабочее положение, наклонив верхнюю часть штатива на 45 градусов. В отверстие предметного столика при помощи зеркала направьте свет.
  2. Приготовленный препарат поместите на предметный столик и закрепите предметное стекло зажимами.
  3. Пользуясь винтом, плавно опустите тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1-2 мм от препарата.
  4. В окуляр смотрите одним глазом, не закрывая и не зажмуривая другой. Глядя в окуляр, при помощи винтов медленно поднимайте тубус, пока не появится чёткое изображение объекта исследования.
  5. При смене объектива совершайте переключение плавно, чтобы не оцарапать линзы. Для четкой настройки изображения пользуйтесь винтом.
  6. После работы при помощи винтов поднимите тубус. Проверьте, чтобы в отверстие предметного столика был направлен объектив с самым маленьким увеличением. Сделайте рисунок. Снимите препарат с предметного столика.
  

• 23 слайд

  4. Размеры биологических объектов
  

• 24 слайд

  Размер клеток
  Марии необходимо сделать рисунки разных по форме клеток. Какой микроскоп ей лучше выбрать для такого исследования?
  1) линза окуляра ×7, а линза объектива ×40
  2) линза окуляра ×20, а линза объектива ×20
  3) линза окуляра ×5, а линза объектива ×80
  4) линза окуляра ×15, а линза объектива ×40
  (общее увеличение должно быть минимальным)
  Ручная лупа с 10-кратным уве­ли­че­ни­ем позволяет увидеть
  1) форму клет­ки простейших
  2) хло­ро­пла­сты растительной клетки
  3) ри­бо­со­мы бактерий
  4) ядро рас­ти­тель­ной клетки
  (некорректный вопрос, но нужно заполнить ответ)
  
  
  
  

• 25 слайд

  5. Алгоритм проведения стандартных экспериментальных исследований
  

• 26 слайд

  Эксперимент по доказательству образования крахмала в листьях на свету
  
  на обе стороны листа растения наложите полоски чёрной бумаги так, чтобы они плотно облегали весь лист, включая белую каёмку по краю
  расположите лист растения напротив источника света и оставьте на сутки
  прокипятите лист растения в воде в течение 2–5 мин.
  прокипятите лист в спирте (40–70%)
  опустите лист в раствор йода
  

• 27 слайд

  Изготовление препарата кожицы лука
  предметное и покровное стёкла протрите салфеткой
  пипеткой капните каплю слабого раствора йода на предметное стекло
  осторожно расправьте кожицу препаровальными иглами и накройте покровным стеклом
  пинцетом снимите маленький кусочек тонкой кожицы с сочной чешуи лука
  положите кусочек кожицы в каплю слабого раствора йода
  рассмотрите приготовленный препарат при увеличении в 56 раз (объектив – ×8, окуляр – ×7)
  

• 28 слайд

  Изготовление препарата листа элодеи
  протрите салфеткой предметное и покровное стёкла
  с помощью пипетки капните на предметное стекло каплю воды
  отделите пинцетом один лист элодеи и положите его в каплю воды
  препаровальными иглами осторожно расправьте лист и покройте его покровным стеклом
  рассмотрите препарат под микроскопом при увеличении в 300 раз (объектив – ×20, окуляр – ×15)
  

• 29 слайд

  Закладка опыта по прорастанию семян
  возьмите тарелку и уложите на её дно фильтровальную бумагу
  смочите бумагу водой и следите, чтобы во время опыта она была постоянно влажной
  на бумагу положите 10 предварительно замоченных (в течение 8–10 ч) семян огурцов
  закройте тарелку полиэтиленовой плёнкой
  поставьте тарелку в тёплое место
  через сутки обследуйте семена, изменения заносите в дневник наблюдений
  
  

• 30 слайд

  Инструкция по измерению артериального давления
  плотно оберните манжетку тонометра вокруг обнажённого плеча испытуемого и закрепите её
  ниже манжетки в локтевом сгибе установите фонендоскоп
  закройте клапан баллона тонометра и нагнетайте с помощью резинового баллона воздух до исчезновения пульса или до показания на циферблате тонометра 140–150 мм рт. ст.
  приоткройте вентиль, медленно выпускайте воздух из манжеты. Внимательно следите за показаниями манометра и одновременно прислушивайтесь к звукам в фонендоскопе
  в момент появления пульсовых ударов показатель манометра соответствует максимальному (систолическому) давлению
  в момент исчезновения пульса монометр указывает минимальное (диастолическое) давление
  
  
  
  

• 31 слайд

  Изготовление препарата мякоти плода томата
  протрите салфеткой предметное и покровное стёкла
  пипеткой нанесите каплю воды на предметное стекло
  препаровальной иглой возьмите маленький кусочек мякоти плода томата и положите его в каплю воды на предметное стекло
  разомните мякоть плода томата препаровальной иглой до получения кашицы и накройте её покровным стеклом
  рассмотрите препарат с помощью лупы
  
  
  
  

• 32 слайд

  Эксперимент по изучению действия ферментов слюны на крахмал
  возьмите три чистые пробирки
  пометьте пробирки и налейте в каждую по 2–3 мл клейстера
  в две пробирки добавьте по 1 мл слюны, а в третью – столько же воды
  первую пробирку поместите на лёд, а вторую и третью –
  в тёплую воду
  через 10 мин. во все пробирки добавьте по две капли йодного раствора
  сделайте вывод
  

• 33 слайд

  Эксперимент по изучению изменения частоты сердечных сокращений
  освободите от одежды запястье левой руки и нижнюю часть предплечья
  приложите два пальца правой руки на внутреннюю сторону запястья левой руки
  слегка надавите пальцами до ощущения биения сердца
  подсчитайте число ударов пульса за 1 мин. в спокойном состоянии
  сделайте 10 приседаний и снова подсчитайте число ударов за 1 мин.
  после 5 мин. отдыха в положении сидя подсчитайте пульс