Презентация для подготовки педсовета на тему "Духовно-нравственное воспитание"

• 1 слайд

  Идея опыта:
  Формирование активной гражданской жизненной позиции и патриотизма,
  Решение задач нравственного воспитания,
  Уважительное отношение к истории,
  Осознание себя потомками славного прошлого России и родного края.
  Духовно-нравственное воспитание
  на уроках
  истории и обществознания
  

• 2 слайд

  Ведущие тенденции общественного развития в информационную эпоху
  
  
  ХХ век
  
  «Образование
  для
  жизни»
  
  
  XXI век
  
  «Образование
  через
  всю жизнь»
  
  «Патриотизм - неотъемлемая суть
  нашего народа»
  В.В.Путин
  

• 3 слайд

  Трансформация российского общества и новые приоритеты общего среднего образования
  В настоящее время в учреждениях общего образования России происходит формирование личностно-деятельностной образовательной парадигмы,
  которая приходит на смену «знаниевой».
  В основе личностно-деятельностной парадигмы образования - новое место и роль человека в обществе в целом и в системе образования, в частности.
  

• 4 слайд

  Целевые установки отбора содержания образования
  обеспечение гражданского образования
  формирование основ реализации социальных ролей, базовых коммуникативных, политических и социальных компетенций
  5
  

• 5 слайд

  Вызовы времени
  Кризис российской идентичности
  Сохраняющиеся риски распада России
  Неопределенность ценностных ориентаций подрастающих поколений
  Снижение качества образования
  
  

• 6 слайд

  Образование - ведущая
  социальная деятельность общества
  Формирование российской идентичности как условие
  становления гражданского общества
  укрепления российской государственности
  повышения конкурентоспособности человеческого капитала
  
  

• 7 слайд

  Ценностные ориентиры системы образования в стандарте
  Гражданская идентичность как ключевой компонент российской идентичности
  Идеалы ценностей гражданского общества, в том числе ценности человеческой жизни и семейные ценности, трудовая этика
  Патриотизм, основанный на принципах гражданской ответственности и диалоге культур
  Ценности личностной, социальной и государственной безопасности
  Национальное согласие по основным этапам становления и развития общества и государства
  
  

• 8 слайд

  Содержание воспитательного идеала
  Первый — Закон "Об образовании«
  
  Второй — отечественный педагогический опыт во всей его исторической полноте
  

• 9 слайд

  ИЗ ОПЫТА ИСТОРИИ
  Русские правила чести (из “поучения детям”
  Владимира Мономаха.)
  Уважение старших, защита младших. “Старых чтите, как отца, а молодых как братьев”.
  Трудолюбие.“Не ленитесь. Пусть солнце вас не застанет в постели”.
  Соблюдать чистоту души и тела. “Лжи остерегайтесь и пьянства, и блуда, от того ведь душа погибает и тело”.
  Быть благородным.
  “Не причинять вреда ни своим, ни чужим”.
  
  

• 10 слайд

  Свод правил XVI “Домострой”
  (эпоха Ивана IV Грозного).
  Каждый день после молитвы советоваться с женой.
  Любить и хранить детей.
  Учить ремеслу сыновей и рукоделию дочерей.
  Милость свою обращать на убогого, подавать нищим.
  

• 11 слайд

  Юности честное зерцало
  (Эпоха Петра I)
  
  1. Почтение и послушание старшим.
  2. Трудолюбие.
  3. Необходимость знания грамоты, в том числе иностранные языки.
  4. Умение танцевать.
  5. Соблюдать этикет.
  

• 12 слайд

  Ломоносов М.В.
  «Для пользы общества».
  "Всяческое беззаветное
  служение на благо и
  на силу Отечества должно
  быть мерилом жизненного смысла"
  Главным в воспитании он считал формирование человека-патриота, отличающегося высокой нравственностью, любовью к науке, трудолюбием, служением России.
  

• 13 слайд

  Эпоха Александра I
  Воспитание благонадежных подданных, преданных и полезных монархии и Отечеству.
  Национальная идея:
  «Самодержавие,
  православие,
  народ»
  
  

• 14 слайд

  Советский период
  Важнейшей педагогической задачей становится формирование советского человека, строителя коммунизма.
  

• 15 слайд

  
  СИСТЕМА
  ДУХОВНО-
  НРАВСТВЕННОГО
  воспитания
  ЛИЧНОСТНОЕ развитие
  
  Сфера общественных отношений
  
  Сфера государственных отношений
  
  

• 16 слайд

  Стандарт как социальная конвенциональная норма, реализующая общественный договор
  СЕМЬЯ
  Личностная успешность
  Социальная успешность
  Профессиональная
  успешность
  ОБЩЕСТВО
  Безопасность и здоровье
  Свобода и ответственность
  Социальная справедливость
  Благосостояние
  
  ГОСУДАРСТВО
  Национальное единство
  Безопасность
  Развитие человеческого потенциала
  Конкурентоспособность
  

• 17 слайд

  Личностное развитие
  готовность и способность учащихся к духовному развитию-«становиться лучше";
  укрепление нравственности –поступать по-совести
  формирование морали
  развитие нравственного самосознания личности (совести) принятие общенациональных ценностей, национальных духовных традиций;
  позитивную нравственную самооценку и самоуважение; способность к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  Личностное развитие
  трудолюбие, жизненный оптимизм, способность к преодолению трудностей;
  свободолюбие как способность к самоопределению и развитию в сочетании с моральной ответственностью личности перед семьей, народом, Отечеством, будущими поколениями; укрепление веры в Россию.
  
  

• 19 слайд

  Сфера общественных отношений
  сформированность идентичности гражданина
  солидарно противостоять глобальным вызовам современной эпохи; развитие патриотизма и гражданской солидарности;
  укрепление целостности российского народа, поддержание межэтнического мира и согласия;
  повышение роли институтов гражданского общества, традиционных российских религиозных организаций в воспитании и социализации детей и молодежи;
  
  

• 20 слайд

  Сфера общественных отношений
  укрепление доверия к другим людям, институтам гражданского общества;
  сформированность отношения к семье как к основе российского общества;
  законопослушание и сознательно поддерживаемый гражданами правопорядок;
  преемственность (духовную, культурную, социальную) поколений.
  
  

• 21 слайд

  В сфере государственных отношений
  укрепление и совершенствование правового государства;
  повышение доверия к государственным институтам со стороны граждан и общественных организаций;
  укрепление национальной безопасности.
  
  

• 22 слайд

  "От того, как мы
  воспитываем молодежь, зависит, сможет ли Россия сберечь и приумножить себя саму. Сможет ли она быть современной, перспективной, эффективно развивающейся, но, в то же время, сможет ли не растерять себя как нацию, не утратить свою самобытность в очень непростой современной обстановке"
  

• 23 слайд

  Традиционные источники нравственности :
  Патриотизм - любовь к России, к своему народу, к своей «малой Родине», служение Отечеству(ратное, духовное, трудовое).
  Социальная солидарность – свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость, милосердие, честь, достоинство
  
  

• 24 слайд

  Традиционные источники нравственности
  Гражданственность – служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, межэтнический мир, свобода совести и вероисповедания
  Семья – любовь и верность, здоровье, достаток, почитание родителей, забота о старших и младших, забота о продолжении рода
  
  

• 25 слайд

  Традиционные источники нравственности
  Труд и творчество – уважение к труду, творчество и созидание, целеустремленность и настойчивость
  Наука – ценность знания, стремление к истине, научная картина мира
  Традиционные российские религии – представления о вере, духовности, религиозной жизни человека, ценности религиозного мировоззрения, толерантности, формируемые на основе межконфессионального диалога
  
  

• 26 слайд

  Традиционные источники нравственности
  Искусство и литература – красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие
  Природа – эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание
  Человечество – мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество
  
  

• 27 слайд

  Роль отечественной истории в формировании российской идентичности
  Этническое самосознание
  Гражданское самосознание
  Формирование мировоззренческих, ценностно-смысловых установок личности
  Открытость к диалогу культур
  Религия и религиозная культура в жизни общества
  
  

• 28 слайд

  Ведущая целевая установка
  
  Осмысленное представление школьников о развитии общества и происходящих в нем процессах
  
  Основные средства ее реализации
  Проблемный характер изложения материала
  Широкое использование документов
  Многообразие вопросов и заданий
  Активные и интерактивные стратегии
  преподавания
  

Краткое описание документа:

Презентация на тему "Духовно-нравственное воспитание на уроках истории и обществознания" подготовлен в соответствии с требованиями стандартов второго поколения. Материал можно использовать как для подготовки выступления на педсовете, так и для родительского собрания в старшем звене. Нацелен на выявление значимых этапов в развитии и становления процесса воспитания в России.