Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Раковская Изабелла Юрьевна,
учитель английского языка и педагога дополнительного образования
МБОУ СОШ №3 город Моршанск
Конкурс педагогов
дополнительного образования
«Сердце отдаю детям»
2 слайд
«Учителю принадлежит самая главная роль в формировании будущего страны.
Из всех профессий его - самая благородная, самая трудная и самая важная.»
Доктор Арт-Онг Джумсаи.
3 слайд
Биографическая справка
Раковская Изабелла Юрьевна,1966 г.р. Стаж педагогической работы 24 года. В 1988 г. окончила Барнаульский педагогический институт факультет иностранных языков по специальности – учитель иностранных языков (английский, французский). До 2002 года работала в Алтайском крае.
С 2002 г. работаю в средней общеобразовательной школе № 4, с 2011 в МБОУ СОШ №3 в должности учителя английского языка и педагога дополнительного образования.
4 слайд
5 слайд
Педагогическое кредо
Во всём мне хочется дойти до самой сути:
В работе, в поисках пути, в сердечной смуте.
До сущности истекших дней, до их причины,
До основанья, до корней, до сердцевины.
Всё время, схватывая нить судеб, событий
Жить, думать, чувствовать, любить,
Свершать открытия…
Борис Пастернак
Сначала полюбить ребенка, потом научить, помочь, поддержать. Быть великодушным и добиваться своего. Дарить детям радость труда, пробуждать в их сердцах чувство гордости и собственного достоинства. Свою энергию направлять на то, чтобы приносить детям счастье жизни, познания, общения, взросления.
6 слайд
Педагог дополнительного образования
Моя роль, как педагога, заключается в том, чтобы способствовать развитию способности ребенка, осознавать себя личностью во взаимоотношениях с другими людьми и миром в целом, осмысливать свои действия, прогнозировать и оценивать свои результаты, развить самостоятельность, инициативу, творческий потенциал.
7 слайд
На занятиях кружка
8 слайд
На занятиях кружка
9 слайд
Учёт индивидуальных
особенностей
Учёт психолого - педагогических знаний
о развитии личности и детского коллектива,
Постановка вопросов ,подводящих учащихся
к обобщению учебного материала
Достижение высокого уровня
познавательной активности и мотивации
Использование заданий
с целью стимулирования активности и
творческой активности
Использование игры для лучшего
восприятие и усвоение материала.
Использование физкультминуток или
песен с активными движениями
Определение сосредоточенности
внимания , степени включённости ученика в
умственную работу по внешним признакам
его поведения
Применение положительных и
отрицательных подкреплений
10 слайд
Создании условий для максимального раскрытия индивидуального и творческого потенциала детей, выявления их лингвистических способностей
Данные направления делает мою педагогическую деятельность разнообразной и многогранной.
Социальное развитие учащихся - привитие любови детей к предмету английский язык, уважение и интерес к культуре страны изучаемого языка
Интеллектуальное развитие детей
- создание необходимых условий погружения в иноязычную среду для освоения знаний, умений и навыков
1
2
Эмоциональное развитие учеников- развитие их эмоциональной сферы, умение управлять и адекватно выражать эмоции, формирование у них эмоциональной стабильности.
3
11 слайд
Мои методические приёмы использования ИКТ
Применение индивидуальных заданий исследовательского характера
Разработка и осуществление
проектов
Осуществление контроля знаний,
умений и навыков
Использование групповых
творческих заданий, работа над
которыми предполагается обращение
Учащихся к информационным ресурсам
12 слайд
Применение ИК на занятиях кружка
13 слайд
Внедрение здоровье сберегающих технологий
Внедрение здоровье сберегающих технологий в образовательный процесс – актуальная тенденция обновления образования. В построении образовательного процесса я использую несколько приемов, которые идут на пользу здоровью учащихся.
В младших классах я провожу физкультминутки. Дети двигаются, снимая напряжение от долгого пребывания за партой. Я сделала подборку песен с движениями.
14 слайд
Самообразование
Л. Н. Толстой писал: «Не стыдно и не вредно не знать. …, а стыдно и вредно притворяться, что знаешь».
15 слайд
Переход на новые ФГОС
Российское образование перешло на новые ФГОСы. Мы стоим на пороге нового периода развития образования.
Вместе с учениками мы проходим путь исследователя: учу думать, анализировать, сравнивать, прогнозировать.
Нет никакого смысла навязывать знания ребёнку. Транслируемая информация, в большей степени, не задерживается у него в голове. Гораздо эффективнее помогать делать на уроке открытия.
16 слайд
Любовь к детям
Моя работа основывается на любви к детям. Ведь каждый из них - это личность со своим маршрутом достижения успеха. Когда я знакомлюсь с детьми, то ставлю задачу перед собой и перед ребенком. Мы оба находимся в начальной точке пути, и каждый из нас знает, что нам придется столкнуться со многими сложностями (у ребенка - свои, а у меня - свои), но если мы будем вместе, то обязательно дойдем до победного финиша.
17 слайд
Сердце отдаю детям
Подводя итог, могу сказать, что педагогическое мастерство, преданность делу, глубокое знание предмета, любовь к детям, умение развивать в каждом из них лучшие качества – все это определяет мою педагогическую философию.
18 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 609 606 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Раковская Изабелла Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.