Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация для проведения артикуляционной гимнастики

Презентация для проведения артикуляционной гимнастики

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Артикуляционная гимнастика .
Формирование артикуляционной моторики Важную роль в формировании звукопроизно...
Рекомендации к проведению артикуляционной гимнастики Артикуляционная гимнасти...
Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы «Улыбочка»
«Трубочка» Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперед трубочкой...
«ФУТБОЛ» Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в друг...
«ЧАСИКИ» Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить на счет «раз-два» и...
«КАЧЕЛИ» Улыбнуться, открыть рот. На счет 1-2 поочередно упираться языком то...
«ЧИСТИМ ЗУБКИ» Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» нижние,...
«ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ» Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать...
«МАЛЯР» Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить небо от зуб...
«ПАРУС» Улыбнуться, широко открыть рот, кончик языка поднять и поставить на б...
«КИСКА СЕРДИТСЯ» Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться в нижние з...
«ЧАШЕЧКА» Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боко...
«ГРИБОК» Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язычок к небу. Это шляпка...
Спасибо за внимание!
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Артикуляционная гимнастика .
Описание слайда:

Артикуляционная гимнастика .

№ слайда 2 Формирование артикуляционной моторики Важную роль в формировании звукопроизно
Описание слайда:

Формирование артикуляционной моторики Важную роль в формировании звукопроизношения играет четкая, точная, координированная работа артикуляционных органов, способность их к быстрому и плавному переключению с одного движения на другое, а также к удержанию заданной артикуляционной позы. Поэтому первостепенное значение имеют устранение нарушений в работе артикуляционного аппарата, подготовка его к постановке звуков. Основным назначением артикуляционной гимнастики является развитие, укрепление и совершенствование артикуляционной моторики.

№ слайда 3 Рекомендации к проведению артикуляционной гимнастики Артикуляционная гимнасти
Описание слайда:

Рекомендации к проведению артикуляционной гимнастики Артикуляционная гимнастика проводится ежедневно по 3-5 минут несколько раз в день. 2. Выполняется артикуляционная гимнастика, стоя или сидя перед зеркалом, с обязательным соблюдением правильной осанки. 3. Необходимо добиваться четкого, точного, плавного выполнения движений. 4. Вначале артикуляционные движения выполняются медленно, неторопливо, но постепенно, по мере овладения ими, темп артикуляционной гимнастики увеличивается. 5. Каждое упражнение выполняется от 5 до 20 раз. Количество повторений возрастает по мере совершенствования артикуляционной моторики параллельно с увеличением темпа движений. 6. Возможно, и желательно выполнение артикуляционной гимнастики под счет, под музыку, с хлопками и т.д.

№ слайда 4 Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы «Улыбочка»
Описание слайда:

Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы «Улыбочка»

№ слайда 5 «Трубочка» Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперед трубочкой
Описание слайда:

«Трубочка» Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперед трубочкой. Удерживать их в таком положении на счет до пяти. опубликовано на www.logolife.ru

№ слайда 6 «ФУТБОЛ» Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в друг
Описание слайда:

«ФУТБОЛ» Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в другую щёку так, чтобы под щекой надувались «мячики». опубликовано на www.logolife.ru

№ слайда 7 «ЧАСИКИ» Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить на счет «раз-два» и
Описание слайда:

«ЧАСИКИ» Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить на счет «раз-два» из одного уголка рта в другой. Нижняя челюсть при этом остается неподвижной. опубликовано на www.logolife.ru

№ слайда 8 «КАЧЕЛИ» Улыбнуться, открыть рот. На счет 1-2 поочередно упираться языком то
Описание слайда:

«КАЧЕЛИ» Улыбнуться, открыть рот. На счет 1-2 поочередно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть при этом неподвижна. опубликовано на www.logolife.ru

№ слайда 9 «ЧИСТИМ ЗУБКИ» Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» нижние,
Описание слайда:

«ЧИСТИМ ЗУБКИ» Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» нижние, затем верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком вправо - влево. Нижняя челюсть при этом не двигается. опубликовано на www.logolife.ru

№ слайда 10 «ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ» Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать
Описание слайда:

«ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ» Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу сверху- вниз(можно помазать ее вареньем). Нижняя губа не должна обтягивать зубы (можно оттянуть ее вниз рукой).

№ слайда 11 «МАЛЯР» Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить небо от зуб
Описание слайда:

«МАЛЯР» Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить небо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться. опубликовано на www.logolife.ru

№ слайда 12 «ПАРУС» Улыбнуться, широко открыть рот, кончик языка поднять и поставить на б
Описание слайда:

«ПАРУС» Улыбнуться, широко открыть рот, кончик языка поднять и поставить на бугорки (альвеолы) за верхними зубами. Удерживать язык в таком положении на счёт до восьми, потом до десяти. Опустить язык и повторить упражнение 2-3 раза. опубликовано на www.logolife.ru

№ слайда 13 «КИСКА СЕРДИТСЯ» Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться в нижние з
Описание слайда:

«КИСКА СЕРДИТСЯ» Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться в нижние зубы. На счет «раз»- выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы. На счет «два» вернуться в исходное положение. Кончик языка при этом не должен отрываться от нижних зубов, рот не закрывается опубликовано на www.logolife.ru

№ слайда 14 «ЧАШЕЧКА» Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боко
Описание слайда:

«ЧАШЕЧКА» Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боковые края языка загнуть в форме чашечки. Удерживать на счет до пяти. Нижняя губа не должна обтягивать нижние зубы. опубликовано на www.logolife.ru

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 «ГРИБОК» Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язычок к небу. Это шляпка
Описание слайда:

«ГРИБОК» Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язычок к небу. Это шляпка гриба, а подъязычная связка- ножка. Кончик языка не должен подворачиваться, губы - в улыбке. Если ребенку не удается присосать язык, то можно пощелкать языком, как в упражнении «Лошадка». В пощелкивании улавливается нужное движение языка. опубликовано на www.logolife.ru

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров42
Номер материала ДБ-356829
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх