Презентация для проведения педсовета "Дифференцированное обучение"

• 1 слайд

  Психологические основы
  дифференцированного обучения
  

• 2 слайд

  Дифференцированное обучение
  как условие разностороннего и
  гармоничного развития личности
  
  

• 3 слайд

  Психологической основой
  дифференциации обучения
  является учет
  индивидуальных психических
  особенностей учащихся
  

• 4 слайд

  Дифференциация — учет индивидуальных особенностей
  учащихся в той форме, когда
  учащиеся группируются
  на основании каких-либо
  особенностей для отдельного
  обучения
  

• 5 слайд

  Показательны такие особенности,
  которые влияют на учебную деятельность
  и от которых зависят результаты учения
  

• 6 слайд

  Физические и психические
  качества личности
  

• 7 слайд

  особенности психических процессов
  (восприятие, внимание,
  воображение,
  память, мышление, речь)
  2.свойства нервной системы
  3.черты характера, воли
  4.мотивация
  5.способности, одаренность
  6.постоянные или временные дефекты
  органов чувств и всего организма
  
  

• 8 слайд

  На учебную деятельность влияют и
  социальные факторы
  (статус в классе,
  домашние условия и др.)
  

• 9 слайд

  Индивидуализация обучения предполагает учитывать
  либо комплекс различных особенностей,
  либо какую-то отдельную особенность
  

• 10 слайд

  Часто в практике учитывается комплекс,
  где доминирует уровень знаний, умений, навыков и познавательных способностей, которые необходимо продиагностировать
  

• 11 слайд

  Задача учителя, осуществляющего
  индивидуализацию и дифференциацию
  обучения, — найти реальные возможности
  для учета всех физических и психических особенностей обучаемых.
  
  

• 12 слайд

  Обучающая цель индивидуализации и дифференциации —
  усовершенствовать знания, умения и навыки обучаемых,
  содействовать реализации учебных программ
  повышением уровня знаний, умений, навыков
  каждого обучаемого и группы обучаемых, уменьшать,
  таким образом, абсолютное и относительное отстаивание,
  углублять и расширять знания,
  исходя из интересов и специальных способностей.
  
  

• 13 слайд

  Развивающая цель индивидуализации
  и дифференциации —
  формирование и развитие логического мышления
  и умений учебного труда с опорой на зону
  ближайшего развития обучаемого.
  
  

• 14 слайд

  Третья специфическая цель охватывает
  воспитание личности,
  создаёт предпосылки для развития интересов
  и специальных способностей учащихся
  

• 15 слайд

  Индивидуализация обучения
  благотворно влияет
  на учебную мотивацию,
  на отношение к учебной работе,
  вызывает у учащихся
  положительные эмоции
  

• 16 слайд

  Рекомендации для педагогов
  Постоянное внимание должно уделяться совместной работе всех групп
  Необходимо следить за ростом детей,
  замечать любое продвижение в интеллектуальном развитии
  3. Организовать труд учащихся с учётом их способностей