Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация для работы методического объединения естественных наук

Презентация для работы методического объединения естественных наук



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое
Нестандартные формы и методы работы Из опыта работы кафедры естественных наук
На нестандартных уроках учащиеся должны получать нестандартные задания. Неста...
Нестандартные уроки, необычные по замыслу, организации, методике проведения,...
По форме проведения можно выделить следующие группы нестандартных уроков: Уро...
Уроки, напоминающие публичные формы общения: пресс-конференция, аукцион, бене...
Рекомендации по проведению нестандартных уроков. 1. Нестандартные уроки следу...
3. Нетрадиционному уроку должна предшествовать тщательная подготовка и в перв...
Учителя кафедры используют в своей работе нестандартные формы и методы. С вне...
Появилась возможность демонстрации опытов, которые опасны для здоровья детей....
Учителя широко применяют такую форму работы, как создание электронных презент...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Нестандартные формы и методы работы Из опыта работы кафедры естественных наук
Описание слайда:

Нестандартные формы и методы работы Из опыта работы кафедры естественных наук

№ слайда 2 На нестандартных уроках учащиеся должны получать нестандартные задания. Неста
Описание слайда:

На нестандартных уроках учащиеся должны получать нестандартные задания. Нестандартное задание - понятие очень широкое. Оно включает целый ряд признаков, позволяющих отграничить задания этого типа от традиционных (стандартных). Главный отличительный признак нестандартных заданий - их связь "с деятельностью, которую в психологии называют продуктивной", творческой.

№ слайда 3 Нестандартные уроки, необычные по замыслу, организации, методике проведения,
Описание слайда:

Нестандартные уроки, необычные по замыслу, организации, методике проведения, больше нравятся учащимся, чем будничные учебные занятия со строгой структурой и установленным режимом работы. Поэтому практиковать такие уроки следует всем учителям. Но превращать нестандартные уроки в главную форму работы, вводить их в систему нецелесообразно из-за большой потери времени, отсутствия серьезного познавательного труда, невысокой результативности и другого.

№ слайда 4 По форме проведения можно выделить следующие группы нестандартных уроков: Уро
Описание слайда:

По форме проведения можно выделить следующие группы нестандартных уроков: Уроки в форме соревнования и игр: конкурс, турнир, эстафета (лингвистический бой), дуэль, КВН, деловая игра, ролевая игра, кроссворд, викторина

№ слайда 5 Уроки, напоминающие публичные формы общения: пресс-конференция, аукцион, бене
Описание слайда:

Уроки, напоминающие публичные формы общения: пресс-конференция, аукцион, бенефис, митинг, регламентированная дискуссия, панорама, телепередача, телемост, рапорт, диалог, «живая газета», устный журнал, урок-зачет, семинар.

№ слайда 6 Рекомендации по проведению нестандартных уроков. 1. Нестандартные уроки следу
Описание слайда:

Рекомендации по проведению нестандартных уроков. 1. Нестандартные уроки следует использовать как итоговые при обобщении и закреплении знаний, умений и навыков учащихся; 2. Слишком частое обращение к подобным формам организации учебного процесса нецелесообразно, так как это может привести к потере устойчивого интереса к учебному предмету и процессу учения;

№ слайда 7 3. Нетрадиционному уроку должна предшествовать тщательная подготовка и в перв
Описание слайда:

3. Нетрадиционному уроку должна предшествовать тщательная подготовка и в первую очередь разработка системы конкретных целей обучения и воспитания; 4. При выборе форм нетрадиционных уроков преподавателю необходимо учитывать особенности своего характера и темперамента, уровень подготовленности и специфические особенности класса в целом и отдельных учащихся.

№ слайда 8 Учителя кафедры используют в своей работе нестандартные формы и методы. С вне
Описание слайда:

Учителя кафедры используют в своей работе нестандартные формы и методы. С внедрением в работу интерактивного оборудования качество уроков резко улучшилось, увеличилась наглядность, электронные уроки содержат много познавательных фильмов, что повышает интерес учащихся.

№ слайда 9 Появилась возможность демонстрации опытов, которые опасны для здоровья детей.
Описание слайда:

Появилась возможность демонстрации опытов, которые опасны для здоровья детей. На 10% ускоряется темп урока за счет усиления эмоциональной составляющей. Учащиеся проявляют интерес к предмету и легко усваивают материал (повышается качество знаний учащихся).

№ слайда 10 Учителя широко применяют такую форму работы, как создание электронных презент
Описание слайда:

Учителя широко применяют такую форму работы, как создание электронных презентаций учащимися. Такая подготовка ученика к уроку требует изучения большого объема литературы, подбора теоретического и практического материала, эстетическое оформление.

№ слайда 11 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров8
Номер материала ДБ-247093
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх