823188
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПрезентация для разработки квестов

Презентация для разработки квестов

библиотека
материалов
Технология квеста
Квест - перевод с английского Quest- «поиск, предмет поисков, поиск приключен...
Есть определенная цель, к которой движутся участники (Центральное задание) Со...
Известна участникам с самого начала и определяет игровую «легенду», особеннос...
Последовательное движение по этапам, решая различные учебные задания (активны...
Участники могут быть объединены в игровые команды разной численности При прох...
Его задача – обеспечение безопасности, консультации по игровой логистике и ос...
Через обмен информацией, объединение ресурсов для решения сложных задач, пост...
Городские квесты – города, этнопоселения, музейные комплексы, предприятия, ор...
Литература: фотография площади с церквями и подпись под ней – Рядом женился Б...
Участники получили карту местности, на которую нанесено 50 поисковых областей...
Игровая логистика с использованием знаний по географии и особенностей деятель...
Пересказ – демонстрация понимания темы на основе представления материалов из...
Аналитическая задача – поиск и систематизация информации Детектив, головоломк...
Журналистское расследование – объективное изложение информации (разделение мн...
Вступление, где четко описаны главные роли участников или сценарий квеста, пр...
Описание процедуры работы, этапы квеста Описание критериев и параметров оценк...
По результатам исследования проблемы формулируются выводы и предложения Прово...
Краткосрочные квесты: приобретение знаний и их интеграция в свою систему. От...
Создание базы данных по проблеме Создание «микромира», в котором можно передв...
Сформулировать проблемную ситуацию по тематике квеста, которая в ходе работы...
Командообразующие: дополнительное неформальное знакомство, повышение принятия...
Опыт поведения в нестандартных, изменчивых, требующих креативности и, зачасту...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Технология квеста
Описание слайда:

Технология квеста

2 слайд Квест - перевод с английского Quest- «поиск, предмет поисков, поиск приключен
Описание слайда:

Квест - перевод с английского Quest- «поиск, предмет поисков, поиск приключений» Происхождение названия квест (квестор): от лат. «quaero» – ищу, разыскиваю, веду следствие Проблемное задание с элементами ролевой игры Что такое квест?

3 слайд Есть определенная цель, к которой движутся участники (Центральное задание) Со
Описание слайда:

Есть определенная цель, к которой движутся участники (Центральное задание) События и испытания – разнообразны и неожиданны Каждый сделанный шаг либо приближает, либо отдаляет участников от конечной цели Как устроен квест?

4 слайд Известна участникам с самого начала и определяет игровую «легенду», особеннос
Описание слайда:

Известна участникам с самого начала и определяет игровую «легенду», особенности и правила заданий Независимо от того, заложен элемент соревновательности или нет, конечная игровая цель – общая для всех команд Общая цель - главный внутренний мотиватор квеста Общая игровая цель

5 слайд Последовательное движение по этапам, решая различные учебные задания (активны
Описание слайда:

Последовательное движение по этапам, решая различные учебные задания (активные, логические, творческие, поисковые и пр.) Прохождение каждого этапа позволяет перейти на следующий Команда получает необходимое снаряжение, информацию, подсказку и т.п. для этапа Команда может и сама определить свой маршрут, но без успешного прохождения определенного числа этапов, она не сможет достигнуть конечной цели Этапность квеста

6 слайд Участники могут быть объединены в игровые команды разной численности При прох
Описание слайда:

Участники могут быть объединены в игровые команды разной численности При прохождении этапов команда не разделяется, а действует сообща Командный характер действий

7 слайд Его задача – обеспечение безопасности, консультации по игровой логистике и ос
Описание слайда:

Его задача – обеспечение безопасности, консультации по игровой логистике и особенностям задач, поддержка участников, помощь в решении организационных вопросов и, при необходимости, помощь в организации командного взаимодействия Игроков сопровождает учитель (инструктор)

8 слайд Через обмен информацией, объединение ресурсов для решения сложных задач, пост
Описание слайда:

Через обмен информацией, объединение ресурсов для решения сложных задач, построение общей игровой стратегии и т.п. Команды снабжаются средствами связи и могут создавать и поддерживать общее информационное пространство Возможность межкомандного взаимодействия

9 слайд Городские квесты – города, этнопоселения, музейные комплексы, предприятия, ор
Описание слайда:

Городские квесты – города, этнопоселения, музейные комплексы, предприятия, организации, территории отелей и пр. Outdoor – квесты или квесты на «дикой природе», проводящиеся в парках, лесопарках, лесных массивах, озерах, сельской местности и др. Какими бывают квесты?

10 слайд Литература: фотография площади с церквями и подпись под ней – Рядом женился Б
Описание слайда:

Литература: фотография площади с церквями и подпись под ней – Рядом женился Бальзаминов. Укажите, на какой адрес он тогда рассылал пригласительные? История: участники получают пакет информационных материалов, содержащие в том числе «письмо из архивов», в котором иносказательно зашифровано место конечного поиска. В письме упоминаются некоторые архитектурные объекты. Необходимо изучить эти объекты, сопоставив текст письма с тем, что узнали о городе ранее, и понять, куда же им направиться на следующий день Пример заданий городского квеста

11 слайд Участники получили карту местности, на которую нанесено 50 поисковых областей
Описание слайда:

Участники получили карту местности, на которую нанесено 50 поисковых областей. В каждой области нужно найти предмет с буквой латинского алфавита. Участники распределили поисковые точки, нашли предметы и буквы Встретились, обменялись полученной информацией и перенесли на общую карту местонахождение найденных букв Получив кодовое слово, они смогли на пересечении букв обнаружить вход в пещеру с призом Пример заданий для квестов на улице, природе

12 слайд Игровая логистика с использованием знаний по географии и особенностей деятель
Описание слайда:

Игровая логистика с использованием знаний по географии и особенностей деятельности менторской компании Был выбран лесной массив с большим количеством дорожек, тропинок, перекрестков Составленная точная карта и маршрут Подходя к перекрестку, команда получала карточку с изображением продукта компании и вводную: «если предмет на карточке – это Х, модель У, поверните направо, если Х, модель Z – налево», или «если рабочее напряжение для продукта ХУZ 200 вольт – поверните направо, если 360 – прямо и т.п. Пример заданий «уличных» квестов

13 слайд Пересказ – демонстрация понимания темы на основе представления материалов из
Описание слайда:

Пересказ – демонстрация понимания темы на основе представления материалов из разных источников в новом формате: презентация, плакат, брошюра, рекламный постер и др. Планирование и проектирование – разработка плана или проекта на основе заданных условий Самопознание – любые аспекты исследования личности: анкета, рефлексивный портфолио, тесты и др. Компиляция – трансформация формата информации, полученной из разных источников: создание книги, популяризирующей что-либо, виртуальной выставки, капсулы времени, культуры Творческое задание – творческая работа в определенном жанре – создание пьесы, песни, видеоролика, рекламной вставки, агитвыступления и др. Виды заданий для квестов

14 слайд Аналитическая задача – поиск и систематизация информации Детектив, головоломк
Описание слайда:

Аналитическая задача – поиск и систематизация информации Детектив, головоломка, таинственная история – выводы на основе противоречивых фактов Достижение консенсуса - выработка решения по острой проблеме Оценка – обоснование определенной точки зрения Виды заданий для квестов

15 слайд Журналистское расследование – объективное изложение информации (разделение мн
Описание слайда:

Журналистское расследование – объективное изложение информации (разделение мнений и фактов) Убеждение – склонение на свою сторону оппонентов или нейтрально настроенных лиц Учебные исследования – изучение различных явлений, открытий, фактов на основе уникальных источников Виды заданий для квестов

16 слайд Вступление, где четко описаны главные роли участников или сценарий квеста, пр
Описание слайда:

Вступление, где четко описаны главные роли участников или сценарий квеста, предварительный план работы, обзор всего квеста Цель, в которой четко определен итоговый результат работы (Центральное задание) Список информационных ресурсов, необходимых для выполнения работы Список ролей, от лица которых могут выполнить задания. Для каждой роли прописан план работы и задания Структура квеста, требования к отдельным элементам

17 слайд Описание процедуры работы, этапы квеста Описание критериев и параметров оценк
Описание слайда:

Описание процедуры работы, этапы квеста Описание критериев и параметров оценки квеста Руководство к действиям, где описывается, как организовать и представить собранную информацию Заключение, где суммируется опыт, который был получен участниками при выполнении самостоятельной работы над квестом Структура квеста , требования к отдельным элементам

18 слайд По результатам исследования проблемы формулируются выводы и предложения Прово
Описание слайда:

По результатам исследования проблемы формулируются выводы и предложения Проводится конкурс выполненных работ Оцениватся: понимание заданий, достоверность используемой информации, ее отношение к заданной теме, критический анализ, логичность, структурированность информации, определенность позиций, подходы к решению проблемы, индивидуальность, профессионализм представления В оценку включаются: навыки работы в микрогруппе, качество аргументации, устные выступления, мультимедийные презентации, письменные тексты, исследовательские и творческие работы и др. Что же в итоге?

19 слайд Краткосрочные квесты: приобретение знаний и их интеграция в свою систему. От
Описание слайда:

Краткосрочные квесты: приобретение знаний и их интеграция в свою систему. От одного до трех сеансов Долгосрочные квесты: расширение и уточнение знаний и понятий. По завершении ученик должен уметь вести глубокий анализ полученных знаний, уметь их трансформировать, владеть материалом настолько, чтобы суметь создать задания для работы по теме. Работа длится от 1 недели до месяца (максимум двух) Временные рамки

20 слайд Создание базы данных по проблеме Создание «микромира», в котором можно передв
Описание слайда:

Создание базы данных по проблеме Создание «микромира», в котором можно передвигаться с помощью гиперссылок, моделируя физическое пространство Интерактивная история Создание документа, дающего анализ какой-либо сложной проблемы (Альманах проблем и решений) Интервью (руководитель, авторитетный человек, общественный деятель, передовик производства, представитель династии, жители муниципалитета и др) Форматы результатов

21 слайд Сформулировать проблемную ситуацию по тематике квеста, которая в ходе работы
Описание слайда:

Сформулировать проблемную ситуацию по тематике квеста, которая в ходе работы над ней, будет разрешена с разных точек зрения (по ролям) Определить конечный результат выполнения каждого ролевого задания с указанием конкретных параметров, форм, объемов и т.д. Подобрать необходимые ссылки на ресурсы сети Интернет Написать пояснения для учеников по процессу работы: этапы, сроки выполнения заданий, форма представления результатов, требования к оформлению презентаций, порядок представления решений по каждому из заданий Разработать критерии оценки заданий и всего квеста в целом Подготовить вспомогательные материалы – таблицы, инструкции, примеры, реквизит и пр. Что нужно подготовить педагогу

22 слайд Командообразующие: дополнительное неформальное знакомство, повышение принятия
Описание слайда:

Командообразующие: дополнительное неформальное знакомство, повышение принятия друг друга, развитие доверия, чувства «мы», формирование установок на достижение общей цели, повышение авторитета лидеров и пр. Учение с увлечением – мотивационный компонент – «всякое знание превращать в деяние» Эффекты

23 слайд Опыт поведения в нестандартных, изменчивых, требующих креативности и, зачасту
Описание слайда:

Опыт поведения в нестандартных, изменчивых, требующих креативности и, зачастую, стрессоустойчивости, условиях Знакомство с местом проведения квеста – ландшафтный кластер (матрица) возможностей самореализации и будущей карьеры Эффекты

Общая информация

Номер материала: ДБ-184701

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.