Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация "Для родителей будущих первоклассников"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация "Для родителей будущих первоклассников"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ Мультимедийное приложение к родительскому с...
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) начального образо...
Психолого-педагогическое изучение первоклассников , поступающих в общеобразо...
Цель моего собеседования: совместно с учителем, психологом наметить воспитате...
Ребенок, поступающий в школу, должен: правильно произносить все звуки родного...
Звукопроизношение В норме вся звуковая сторона речи должна быть усвоена ребён...
Владение элементарными навыками звукового анализа: уметь выделять начальный г...
Словарный запас К 7 годам у ребёнка должен быть достаточно большой словарный...
Грамматический строй речи В норме к 6 – 7 годам у ребенка сформированы: умени...
Связная речь К 7 годам ребенок должен уметь пересказывать небольшие по объему...
Речевая коммуникация Ребёнок должен быть достаточно активен в общении; уметь...
Мелкая моторика пальцев рук Часто обучение письму вызывает у детей наибольшие...
Чтобы ребенок хорошо говорил, с ним надо разговаривать: так задаются образцы...
Исследователи утверждают, что так называемая врожденная грамотность – результ...
Уважаемые родители! Если ваш ребенок имеет трудности в речевом развитии и нуж...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ Мультимедийное приложение к родительскому с
Описание слайда:

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ Мультимедийное приложение к родительскому собранию Учитель-логопед МБОУ «СОШ № 13» Шабала Наталья Николаевна 2016 г.

№ слайда 2 Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) начального образо
Описание слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) начального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки, определяет систему новых требований к структуре, результатам, условиям реализации основной образовательной программы. Большое внимание уделяется формированию универсальных учебных действий (УДД) на начальном периоде обучения. В данном контексте значимость логопедической работы, как особого вида помощи детям, испытывающим трудности в общении и обучении, трудно переоценить.

№ слайда 3 Психолого-педагогическое изучение первоклассников , поступающих в общеобразо
Описание слайда:

Психолого-педагогическое изучение первоклассников , поступающих в общеобразовательное учреждение, убедительно показывает, что более 70% детей нуждается в той или иной степени в логопедической помощи. При этом, в ряде случаев, речь идет о продолжении оказания этой помощи, начатой еще в дошкольном возрасте. Когда говорят о «готовности к школе», то имеют в виду не отдельные умения и знания, а их определенный набор, в котором присутствуют все основные компоненты. Наша речь – это процесс общения, поэтому готовность или неготовность к обучению в школе во многом определяется уровнем речевого развития. Ведь именно при помощи речи устной и письменной ребенку предстоит усвоить всю систему знаний. Чем лучше у него будет развита речь до поступления в школу, тем быстрее ученик овладеет чтением и письмом.

№ слайда 4 Цель моего собеседования: совместно с учителем, психологом наметить воспитате
Описание слайда:

Цель моего собеседования: совместно с учителем, психологом наметить воспитательную тактику, способствующую более успешному обучению ребёнка в соответствии с его особенностями.

№ слайда 5 Ребенок, поступающий в школу, должен: правильно произносить все звуки родного
Описание слайда:

Ребенок, поступающий в школу, должен: правильно произносить все звуки родного языка; уметь различать звуки речи на слух; владеть элементарными навыками звукового анализа; иметь достаточный словарный запас; составлять слова из слогов; иметь представление о предложении; подбирать синонимы, антонимы; использовать разные способы образования слов; пересказывать знакомые сказки и рассказы; составлять рассказы по картинкам.

№ слайда 6 Звукопроизношение В норме вся звуковая сторона речи должна быть усвоена ребён
Описание слайда:

Звукопроизношение В норме вся звуковая сторона речи должна быть усвоена ребёнком полностью к 3–4 годам, к 5–6 годам он должен уметь различать звуки на слух и в произношении. Приходя в школу, ребёнок должен отчётливо произносить звуки в различных словах, во фразовой речи. Он не должен их пропускать, искажать, заменять другими.

№ слайда 7 Владение элементарными навыками звукового анализа: уметь выделять начальный г
Описание слайда:

Владение элементарными навыками звукового анализа: уметь выделять начальный гласный звук из слова; анализ гласных из трех звуков типа «ауи»; анализ обратного слога гласный - согласный типа «ап»; слышать и выделять первый и последний согласный звук в слове; определять количество и последовательность звуков в слове; называть слова на заданный звук; дети должны знать и правильно употреблять термины «звук», «слог», «слово», «предложение».

№ слайда 8 Словарный запас К 7 годам у ребёнка должен быть достаточно большой словарный
Описание слайда:

Словарный запас К 7 годам у ребёнка должен быть достаточно большой словарный запас (около 3000 слов). В своей речи он должен активно использовать антонимы (грустный - весёлый, молодой – старый), синонимы (например, лошадь, конь, жеребец, скакун), слова – действия, слова – признаки. Ребенок должен уметь пользоваться разными способами словообразования, правильно употреблять слова с уменьшительно-ласкательным значением, образовывать слова в нужной форме, выделять звуковые и смысловые различия между словами; образовывать прилагательные от существительных.

№ слайда 9 Грамматический строй речи В норме к 6 – 7 годам у ребенка сформированы: умени
Описание слайда:

Грамматический строй речи В норме к 6 – 7 годам у ребенка сформированы: умение пользоваться развернутой фразовой речью; умение работать с предложением; правильно строить простые предложения; видеть связь слов в предложениях; распространять предложения второстепенными и однородными членами; работать с деформированным предложением; самостоятельно находить ошибки и устранять их; составлять предложения по опорным словам и картинкам.

№ слайда 10 Связная речь К 7 годам ребенок должен уметь пересказывать небольшие по объему
Описание слайда:

Связная речь К 7 годам ребенок должен уметь пересказывать небольшие по объему незнакомые рассказы и сказки. При пересказе обращается внимание: на понимание ребёнком текста (он должен правильно формулировать основную мысль); на структурирование текста (он должен уметь последовательно и точно строить пересказ); на лексику (полнота использования лексики), на грамматику (он должен правильно строить предложения, уметь использовать сложные предложения); на плавность речи (отсутствие подсказок по ходу пересказа).

№ слайда 11 Речевая коммуникация Ребёнок должен быть достаточно активен в общении; уметь
Описание слайда:

Речевая коммуникация Ребёнок должен быть достаточно активен в общении; уметь слушать и понимать речь; строить общение с учетом ситуации; легко входить в контакт с детьми и взрослыми; ясно и последовательно выражать свои мысли; пользоваться формами речевого этикета.

№ слайда 12 Мелкая моторика пальцев рук Часто обучение письму вызывает у детей наибольшие
Описание слайда:

Мелкая моторика пальцев рук Часто обучение письму вызывает у детей наибольшие трудности, проблемы. Для того чтобы избежать проблемы, нужно решить вопрос с готовностью к письму непосредственно руки. Для развития мелкой моторики необходимо рисовать, составлять орнаменты из палочек, лепить из глины, пластилина, выполнять движения с мелкими предметами (мозаика, конструктор, нанизывание бусинок, завязывание веревочек, вырезание ножницами). Учите ребенка правильно сидеть за столом, держать ручку, сосредотачивать внимание. Если у вас есть старые прописи, можно просто обводить буквы-образцы помногу раз.

№ слайда 13 Чтобы ребенок хорошо говорил, с ним надо разговаривать: так задаются образцы
Описание слайда:

Чтобы ребенок хорошо говорил, с ним надо разговаривать: так задаются образцы устной речи. Чтобы ребенок научился быть внимательным, ему надо читать и рассказывать сказки: так задаются образцы восприятия слова. Чтобы книга воспринималась как необходимый элемент жизни, она должна жить в доме и быть востребованной взрослым. Так задаются образцы определенного жизненного стиля.

№ слайда 14 Исследователи утверждают, что так называемая врожденная грамотность – результ
Описание слайда:

Исследователи утверждают, что так называемая врожденная грамотность – результат хорошей зрительной памяти и увлеченности чтением в детском возрасте. Дети запоминают лучше, чем взрослые. Читая, они видят правильное написание слов в книгах, и оно отпечатывается в их памяти. Еще Достоевский говорил: «Вся вторая половина человеческой жизни составляется обыкновенно из одних только накопленных в первую половину привычек».

№ слайда 15 Уважаемые родители! Если ваш ребенок имеет трудности в речевом развитии и нуж
Описание слайда:

Уважаемые родители! Если ваш ребенок имеет трудности в речевом развитии и нуждается в специальной помощи, не стоит надеяться на то, что он «вырастет, и сам научиться говорить». Необходимо обратиться к логопеду!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-568554
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>