Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация для родителей будущих первоклассников "Готовим детей к школе"

Презентация для родителей будущих первоклассников "Готовим детей к школе"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Школьному психологу
Готовим детей к школе Практикум для родителей Цель: познакомить родителей с и...
Играем - развиваем!
Посчитаем Утром спросите ребенка, сколько щеточек стоит в стаканчике в ванной...
Логические задачи Дети лепили снежную бабу. После прогулки на батарее сохло 8...
«На что похоже?» Цель: развитие операции классификации. Ребенок выбирает в ка...
«Следопыты» Предложите ребенку найти все круглое, квадратное, деревянное. Пох...
«Противоположности» Цель: развитие мышления, общей осведомленности, быстроты...
«Поиск аналогов» Родитель называет какой-либо предмет или явление, например,...
«Способы применения предмета» Цель: развитие способности концентрировать мышл...
Какое число я пропустила? Взрослый называет ряд чисел в быстром темпе от 1 до...
«Сложи по образцу» Цель: развитие внимания, мышления. По предложенному образц...
«Пуговичная поляна» Цель: развитие воображения, внимания, образного мышления....
«Я положил в мешок» Цель: развитие памяти, внимания, операции классификации....
Развитие межполушарного взаимодействия Ухо-нос. Левой рукой взяться за кончик...
«Веселые дровосеки» Совместные двигательные упражнения помогают снять напряже...
«Ритмические хлопки» Для того, чтобы настроиться на диалог с ребенком, можно...
Главное! По каким бы стандартам ни учился ваш ребенок, ваша любовь и внимание...
Желаем успехов!
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Готовим детей к школе Практикум для родителей Цель: познакомить родителей с и
Описание слайда:

Готовим детей к школе Практикум для родителей Цель: познакомить родителей с игровыми способами развития навыков счета, логического мышления, воображения памяти, внимания.

№ слайда 2 Играем - развиваем!
Описание слайда:

Играем - развиваем!

№ слайда 3 Посчитаем Утром спросите ребенка, сколько щеточек стоит в стаканчике в ванной
Описание слайда:

Посчитаем Утром спросите ребенка, сколько щеточек стоит в стаканчике в ванной комнате? Почему? Какая щетка самая большая? Сели завтракать. Спросите, чего на столе больше, вилок или ложек? Сколько чашек? Положи в каждую чашку по чайной ложке. Чего больше, чего меньше? Пришли в поликлинику. У кабинета врача большая очередь. Чтобы отвлечься от скучного ожидания, можно предложить логические задачи.

№ слайда 4 Логические задачи Дети лепили снежную бабу. После прогулки на батарее сохло 8
Описание слайда:

Логические задачи Дети лепили снежную бабу. После прогулки на батарее сохло 8 мокрых варежек. Сколько было детей? Из дупла выглядывало б беличьих хвостиков. Сколько белок сидело в дупле? Бревно распилили на три части. Сколько сделали распилов? Оля младше Коли, а Коля младше Толи. Кто самый старший? Сережа ниже Лены, а Лена выше Оли. Кто самый высокий?

№ слайда 5 «На что похоже?» Цель: развитие операции классификации. Ребенок выбирает в ка
Описание слайда:

«На что похоже?» Цель: развитие операции классификации. Ребенок выбирает в качестве образца какую-либо геометрическую форму и собирает изображения предметов, имеющих сходную форму.

№ слайда 6 «Следопыты» Предложите ребенку найти все круглое, квадратное, деревянное. Пох
Описание слайда:

«Следопыты» Предложите ребенку найти все круглое, квадратное, деревянное. Похвалите за усилия. В такие игры лучше играть совместно с другими детьми: сестрами, братьями, соседями (детьми). Эти игры уместны на прогулке, по дороге в магазин, в утомительной очереди, в транспорте, дома.

№ слайда 7 «Противоположности» Цель: развитие мышления, общей осведомленности, быстроты
Описание слайда:

«Противоположности» Цель: развитие мышления, общей осведомленности, быстроты реакции, внимания. Назвать ребенку слово и предложить ответить противоположным по значению. Примеры называемых слов: большой, старый, мокрый, тяжелый, грустный, умный, сложный, сильный, злой, открытый, сверху, длинный, чистый и т.д.

№ слайда 8 «Поиск аналогов» Родитель называет какой-либо предмет или явление, например,
Описание слайда:

«Поиск аналогов» Родитель называет какой-либо предмет или явление, например, вертолет. Ребенку необходимо назвать как можно больше его аналогов, т.е. других предметов, сходных с ним по различным существенным признакам. Например: птица, бабочка (летают и садятся), автобус, поезд (транспортные средства), и т.д, Цель: научить детей выделять в предмете самые разнообразные свойства и оперировать в отдельности каждым из них, формирование способности классифицировать явления по их признакам.

№ слайда 9 «Способы применения предмета» Цель: развитие способности концентрировать мышл
Описание слайда:

«Способы применения предмета» Цель: развитие способности концентрировать мышление на одном предмете. Называется какой-то хорошо известный предмет, например, книга. Надо назвать как можно больше различных способов его применения: книгу можно использовать как подставку для кинопроектора, можно прикрыть от посторонних глаз бумаги на столе и т.д. Следует ввести запрет на называние безнравственных, варварских способов применения предмета. Побеждает то, кто укажет большее число различных функций предмета.

№ слайда 10 Какое число я пропустила? Взрослый называет ряд чисел в быстром темпе от 1 до
Описание слайда:

Какое число я пропустила? Взрослый называет ряд чисел в быстром темпе от 1 до 20, от 7 до 16. Пропускается одно из чисел. Ребенку надо назвать пропущенное.

№ слайда 11 «Сложи по образцу» Цель: развитие внимания, мышления. По предложенному образц
Описание слайда:

«Сложи по образцу» Цель: развитие внимания, мышления. По предложенному образцу сложить из счетных палочек картинку

№ слайда 12 «Пуговичная поляна» Цель: развитие воображения, внимания, образного мышления.
Описание слайда:

«Пуговичная поляна» Цель: развитие воображения, внимания, образного мышления. Ребенку предлагается из пуговиц «нарисовать» какой-либо предмет, а затем целую картину. Потом можно предложить поменяться картинками и угадать, что на них нарисовано. Чтобы задуманные картины не распадались, можно выкладывать их на палитрах с пластилином. Игра может стать основой для придумывания сказок.

№ слайда 13 «Я положил в мешок» Цель: развитие памяти, внимания, операции классификации.
Описание слайда:

«Я положил в мешок» Цель: развитие памяти, внимания, операции классификации. Взрослый начинает игру словами: «Я положил в мешок яблоки», - следующий играющий добавляет еще одно слово: «Я положил в мешок яблоки, ананасы», - третий говорит: «Я положил в мешок яблоки, ананасы и апельсины», - и т.д, Задание можно конкретизировать, если предложить детям складывать предметы одной группы (школьные принадлежности, овощи и др.).

№ слайда 14 Развитие межполушарного взаимодействия Ухо-нос. Левой рукой взяться за кончик
Описание слайда:

Развитие межполушарного взаимодействия Ухо-нос. Левой рукой взяться за кончик носа, а правой рукой - за левое ухо. Одновременно отпустить ухо и нос, хлопнуть в ладоши, поменять положение рук. Кулак-ребро-ладонь. Показывать ребенку три положения руки на плоскости стола, последовательно сменяющие друг друга. Ладонь на плоскости, сжатая в кулак, ребром, распрямленная ладонь. Ребенок выполняет пробу вместе с показывающим, затем по памяти повторяет 8-10 раз. Выполнять сначала правой рукой, потом обеими вместе. При усвоении программы или при затруднениях в выполнении можно помогать словесными командами, произнося вслух или про себя. Голова-живот. Правой рукой гладить по голове, левой - похлопывать по животу. Поменять руки. Левой гладить по голове, правой - хлопать по животу. Колечко. Поочередно и как можно быстрее перебирать пальцами рук, соединяя кольцо с большим пальцем последовательно: указательный, средний и т.д. Выполнять В прямом И обратном порядке. Вначале упражнение выполнять каждой рукой отдельно, затем вместе.

№ слайда 15 «Веселые дровосеки» Совместные двигательные упражнения помогают снять напряже
Описание слайда:

«Веселые дровосеки» Совместные двигательные упражнения помогают снять напряженность, «разрядить грозовую атмосферу». Предлагается самому сердитому стать дровосеком и нарубить много дров. Сначала надо показать, какой толщины будет кусок бревна, потом поставить его на пень, поднять топор высоко над головой. Ноги должны сильно упираться в пол, когда «топор» опускается на полено, надо громко выдохнуть: «Ха», затем поставить новое полено и вновь разрубить его. У кого получится самая большая поленница?

№ слайда 16 «Ритмические хлопки» Для того, чтобы настроиться на диалог с ребенком, можно
Описание слайда:

«Ритмические хлопки» Для того, чтобы настроиться на диалог с ребенком, можно использовать такой прием: предложите ребенку хлопать с вами по очереди, повторяя точное количество хлопков. Начинать лучше с простых ритмов, затем можно усложнить задание. Такой вид диалога приучает внимательно слушать друг друга, отвечать на заданный вопрос, а не говорить только о своем.

№ слайда 17 Главное! По каким бы стандартам ни учился ваш ребенок, ваша любовь и внимание
Описание слайда:

Главное! По каким бы стандартам ни учился ваш ребенок, ваша любовь и внимание необходимы ему, чтобы он был счастлив, успешен в учебе. Любите ребенка сегодня таким, какой он есть, помогайте ему, берегите его!

№ слайда 18 Желаем успехов!
Описание слайда:

Желаем успехов!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Презентация знакомит родителей будущих первоклассников с игровыми способами развития навыков счета, логического мышления, воображения памяти и внимания и может проводится в виде практикума. Простые упражнения позволяют в непринужденной обстановке совершенствовать основные показатели интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению.
Автор
Дата добавления 21.05.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров486
Номер материала 290013
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх