Презентация для родителей "Что такое школьная готовность"

Что такое школьная готовность? В Школе Любящих Родителей 22 сентября 2014 год Составила: учитель начальных классов Лыткина Альфия Барыевна

Психологическая готовность к школе – это подспорье, которое ребенок может использовать при встрече со школьными трудностями Нежелание учиться Завышенная самооценка Недостаточно развиты коммуникативные навыки Неорганизованность Заниженная самооценка Недостаточная активность

Главная и общая задача, она является и проблемой– это научить ребенка учиться!

Как дошкольник становится школьником? Разница не внешняя, а внутренняя, психологическая Определяется она тем, как Р относится к другим людям – взрослым, сверстникам, к заданиям, которые он выполняет, и тем, насколько развиты у него психологические качества, необходимые для системного усвоения знаний Нужно постараться внушить ребенку мысль, что школа уже не игра, а серьезная работа

Школьная готовность - это Внутренняя позиция школьника, мотивация ребенка к школе Волевая готовность Интеллектуальная Достаточный уровень зрительно-моторной координации

Желание пойти в школу и желание учиться – это разные вещи! Ребенок хочет в школу: Внутренняя позиция школьника: все сверстники его идут, красивый портфель купят, все новое привлекает: школа, класс, учитель, занятия, не надо ходить в детский сад, т.к. ребенок считает себя взрослым уроки нужно делать, выполнять правила поведения, иметь права, иметь обязанности

Волевая готовность Умеет ли ребенок слушать и слышать? Ученику нужно учителя понять и принять задание. Необходимо, чтобы ребенок умел сосредотачиваться. (Когда будете давать ребенку сначала несложные задания, обязательно просите повторить Ваши слова, убедитесь, что он Вас понял)

Интеллектуальная готовность Немного терпения, фантазии, внимания к своему ребенку и ИГ будет сформирована. Основа ИГ – обучение навыкам письма, чтения и счета. Психологи для обозначения высокого уровня интеллекта употребляют термин «знаковая функция сознания» (Ребенку надо дать понять, что существуют определенные знаки: (рисунки, чертежи, буквы, цифры, схемы…), которые могут замещать реальные предметы. Так что шифруйте с ребенком все: рассказ, предметы, распорядок дня, главное и второстепенное.)

Сенсорная и двигательная готовность Слышит ли рука глаз? Это зрительно-двигательная координация. Важно, чтобы пальцы как бы слышали ту информацию, которую дает глаз. ( Дайте ребенку образец, который он должен скопировать: фигуру, схему, букву, цифру, рисунок…)

Воспитание в себе воспитателя – повседневная задача для родителей всех возрастов Не создавайте в семье конфликтных ситуаций ( это зависит только от ВАС) Не ставьте ультиматумов, не делайте посулов ( например, обещание подарка за хорошее поведение или оценку) Не настаивайте там, где это не необходимо, обосновывайте свои требования Не пользуйтесь своей властью без надобности и помните слова Ф.Дзержинского: « Ребенок умеет любить того, кто его любит, - и его можно воспитывать только ЛЮБОВЬЮ» и наконец верьте народной мудрости: « Из гнезда коршуна редко вылетает сокол»

В.А Сухомлинский «…воспитание детей надо начинать именно с родителей» «Воспитание в школе и воспитание в семье – это неразрывный процесс» «Именно Вы , уважаемые родители, должны стать заинтересованными союзниками, доброжелательными участниками единого педагогического процесса, коллегами в едином деле воспитания»

Успехи Вашего первоклассника в первую очередь будут зависеть от НЕГО самого и только во вторую- от ВАС и от УЧИТЕЛЕЙ! Каждого из Вас сейчас волнуют??? Как будет учиться Ваш ребенок? Как сложатся его отношения со сверстниками и с учителем? Будет ли школа доставлять радость ребенку?

Я. Корчак « Среди детей столько же хороших и плохих людей, сколько среди взрослых»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!