455131
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияПрезентацииПрезентация для родителей детей-логопатов "Консультация по проведению артикуляционной гимнастики с детьми в домашних условиях"

Презентация для родителей детей-логопатов "Консультация по проведению артикуляционной гимнастики с детьми в домашних условиях"

библиотека
материалов
Консультация по проведению артикуляционной гимнастики. (для родителей) Учител...
Уважаемые родители! Артикуляционная гимнастика – первый и очень важный этап в...
Правила проведения артикуляционной гимнастики. Каждое движение выполняйте пер...
Упражнение №1. Отгадай загадку: Я землю копала, Ничуть не устала. А кто со мн...
Цель упражнения: выработать умение расслабив мышцы языка, удерживать его шир...
Язык лопаткой положи. И спокойно подержи. Язык надо расслаблять И под счет е...
Упражнение №2. Доскажи словечко: Платье Машеньке из шелка Сшили нитка и … (иг...
Цель упражнения: выработать умение делать язык узким, напрягая его мышцы. Отк...
Язык в иголку превращаю, Напрягаю и сужаю. Острый кончик потяну, до пяти счи...
Упражнение №3. Доскажи словечко: Лицо – циферблат, а стрелки – усы, Голос – з...
Цель упражнения: выработать подвижность языка, укрепляя его мышцы, и закрепи...
Тик- так, тик – тук, Влево-враво, влево-вправо, Мой язык скользит лукаво, Сло...
Упражнение №4. Доскажи словечко: К облакам мы полетели, Вместо крыльев нам …...
Цель упражнения: выработать умение менять положение языка с постепенным ускор...
На качелях я качаюсь: Вверх – вниз, вверх – вниз, я до крыши поднимаюсь, а п...
Упражнение №5. Доскажи словечко: Разгрызешь стальные трубы, Если часто чистиш...
Цель упражнения: выработать умение удерживать кончик языка за нижними зубами....
Чищу зубы, Чищу зубы И снаружи… И внутри… Не болели, Не темнели, Не желтели...
Упражнение №6. Доскажи словечко: Мы добились одобренья Банку вскрыть тотчас …...
Цель упражнения: выработать движение широкой передней части языка вверх и пол...
Очень вкусное варенье! Жаль осталось на губе. Язычок я подниму и остатки обл...
Упражнение №7. Доскажи словечко: Трусит съехать вниз Егорка – Высока из снега...
Цель упражнения: выработать умение прижимать боковые края языка к верхним ко...
Вот так горка, что за чудо! Выгнулся язык упруго: Кончик в зубы упирается, Б...
Упражнение №8. Доскажи словечко: Красками пахнет наш юбиляр: Тысячный дом пок...
Цель упражнения: отработать подъём языка вверх и его подвижность. Улыбнись. О...
Красить потолок пора, пригласили маляра. Челюсть ниже опускаем, язык к небу...
Упражнение №9. Отгадай загадку: Под сосною у дорожки кто стоит среди травы? н...
Цель упражнения: вырабатывать подъем языка вверх, растягивая подъязычную узде...
На лесной опушке, Где жила кукушка. Вырос гриб волнушка – Шляпка на макушке,...
Упражнение №10. Отгадай загадку: На скаку играя гривой Скачет быстро он, крас...
Цель упражнения: отрабатывать подъем языка, укреплять мышцы языка, Улыбнись....
Я лошадка Серый Бок! Цок-цок-цок-цок. Я копытцем постучу, Цок-цок-цок-цок. Е...
Упражнение «Ступеньки» Цель упражнения: выработать подъем языка вверх, умение...
Язычок пошел гулять по ступенечкам шагать: Раз – широким языком обними верхн...
ПОМНИТЕ!!! Регулярное проведение артикуляционной гимнастики – залог чистого и...
УСПЕХОВ И ТЕРПЕНИЯ ВАМ!
Презентацию подготовила: Калинина Татьяна Вячеславовна, учитель-логопед ГОАУ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Консультация по проведению артикуляционной гимнастики. (для родителей) Учител
Описание слайда:

Консультация по проведению артикуляционной гимнастики. (для родителей) Учитель-логопед: Калинина Т.В.

2 слайд Уважаемые родители! Артикуляционная гимнастика – первый и очень важный этап в
Описание слайда:

Уважаемые родители! Артикуляционная гимнастика – первый и очень важный этап в постановке звука. Выполняйте её несколько раз в день. Занимаясь с ребенком, поддерживайте хорошее, доброе настроение, наберитесь терпения и не раздражайтесь, далеко не все будет получаться с первого раза. Почаще хвалите ребенка и радуйтесь вместе с ним каждой удаче. Успеха и терпения вам!

3 слайд Правила проведения артикуляционной гимнастики. Каждое движение выполняйте пер
Описание слайда:

Правила проведения артикуляционной гимнастики. Каждое движение выполняйте перед зеркалом. Движения проводите неторопливо, ритмично, четко. Чаще сравнивайте образец (действия взрослого) с рабочим вариантом (действия ребенка). Выполняя упражнения для языка, используйте ладонь своей руки и руку ребенка, имитируя движения языка. Помните: гимнастика не должна ребенку надоедать. Следите, чтобы он от неё не уставал.

4 слайд Упражнение №1. Отгадай загадку: Я землю копала, Ничуть не устала. А кто со мн
Описание слайда:

Упражнение №1. Отгадай загадку: Я землю копала, Ничуть не устала. А кто со мной копал, Тот и устал. (лопата)

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Цель упражнения: выработать умение расслабив мышцы языка, удерживать его шир
Описание слайда:

Цель упражнения: выработать умение расслабив мышцы языка, удерживать его широким. Улыбнись. Приоткрой рот. Положи широкий язык на нижнюю губу. Подержи его в таком положении, считая про себя до пяти.

7 слайд Язык лопаткой положи. И спокойно подержи. Язык надо расслаблять И под счет е
Описание слайда:

Язык лопаткой положи. И спокойно подержи. Язык надо расслаблять И под счет его держать: Раз, два, три, четыре, пять! Язык можно убирать.

8 слайд Упражнение №2. Доскажи словечко: Платье Машеньке из шелка Сшили нитка и … (иг
Описание слайда:

Упражнение №2. Доскажи словечко: Платье Машеньке из шелка Сшили нитка и … (иголка)

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Цель упражнения: выработать умение делать язык узким, напрягая его мышцы. Отк
Описание слайда:

Цель упражнения: выработать умение делать язык узким, напрягая его мышцы. Открой рот. Язык высунь далеко вперед. Напрягай мышцы языка и делай его узким. Удержи иголочку, считая от одного до пяти.

11 слайд Язык в иголку превращаю, Напрягаю и сужаю. Острый кончик потяну, до пяти счи
Описание слайда:

Язык в иголку превращаю, Напрягаю и сужаю. Острый кончик потяну, до пяти считать начну. Раз, два, три, четыре, пять! Иголку я могу держать.

12 слайд Упражнение №3. Доскажи словечко: Лицо – циферблат, а стрелки – усы, Голос – з
Описание слайда:

Упражнение №3. Доскажи словечко: Лицо – циферблат, а стрелки – усы, Голос – звоночек, все вместе - … (часы)

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Цель упражнения: выработать подвижность языка, укрепляя его мышцы, и закрепи
Описание слайда:

Цель упражнения: выработать подвижность языка, укрепляя его мышцы, и закрепить пространственную ориентировку правой, левой сторон. Покажи левую руку. Покажи правую руку. Открой рот. Высунь узкий язык. Тяни его попеременно то вправо, то влево

15 слайд Тик- так, тик – тук, Влево-враво, влево-вправо, Мой язык скользит лукаво, Сло
Описание слайда:

Тик- так, тик – тук, Влево-враво, влево-вправо, Мой язык скользит лукаво, Словно маятник часов, Покачаться он готов.

16 слайд Упражнение №4. Доскажи словечко: К облакам мы полетели, Вместо крыльев нам …
Описание слайда:

Упражнение №4. Доскажи словечко: К облакам мы полетели, Вместо крыльев нам … (качели)

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Цель упражнения: выработать умение менять положение языка с постепенным ускор
Описание слайда:

Цель упражнения: выработать умение менять положение языка с постепенным ускорением темпа. Улыбнись. Открой рот, как при звуке а. Опусти широкий кончик языка за нижние зубы (с внутренней стороны) и подержи под счет «раз». Подними широкий язык за верхние зубы и подержи под счет «два». Повтори еще раз. Следи, чтобы работал только язык, а нижняя челюсть оставалась неподвижной. Примечание: первоначально взрослый как бы дирижирует кистью руки, делая поясняющие движения вверх - вниз с постепенным ускорением.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд На качелях я качаюсь: Вверх – вниз, вверх – вниз, я до крыши поднимаюсь, а п
Описание слайда:

На качелях я качаюсь: Вверх – вниз, вверх – вниз, я до крыши поднимаюсь, а потом спускаюсь вниз.

21 слайд Упражнение №5. Доскажи словечко: Разгрызешь стальные трубы, Если часто чистиш
Описание слайда:

Упражнение №5. Доскажи словечко: Разгрызешь стальные трубы, Если часто чистишь … (зубы)

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Цель упражнения: выработать умение удерживать кончик языка за нижними зубами.
Описание слайда:

Цель упражнения: выработать умение удерживать кончик языка за нижними зубами. Улыбнись. Приоткрой рот. Почисти кончиком языка нижние зубы, делая движения из стороны в сторону. Почисти еще раз старательно нижние зубы с внутренней стороны. Если получится, почисти верхние зубы.

24 слайд Чищу зубы, Чищу зубы И снаружи… И внутри… Не болели, Не темнели, Не желтели
Описание слайда:

Чищу зубы, Чищу зубы И снаружи… И внутри… Не болели, Не темнели, Не желтели чтоб они.

25 слайд Упражнение №6. Доскажи словечко: Мы добились одобренья Банку вскрыть тотчас …
Описание слайда:

Упражнение №6. Доскажи словечко: Мы добились одобренья Банку вскрыть тотчас … (варенья)

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд Цель упражнения: выработать движение широкой передней части языка вверх и пол
Описание слайда:

Цель упражнения: выработать движение широкой передней части языка вверх и положение языка, близкое к форме чашечки – пиалы. Слегка приоткрой рот. Представь, что ты ешь очень вкусное варенье. Широким кончиком языка «слижи варенье» с верхней губы, делая движения языком сверху вниз.

28 слайд Очень вкусное варенье! Жаль осталось на губе. Язычок я подниму и остатки обл
Описание слайда:

Очень вкусное варенье! Жаль осталось на губе. Язычок я подниму и остатки оближу.

29 слайд Упражнение №7. Доскажи словечко: Трусит съехать вниз Егорка – Высока из снега
Описание слайда:

Упражнение №7. Доскажи словечко: Трусит съехать вниз Егорка – Высока из снега … (горка)

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд Цель упражнения: выработать умение прижимать боковые края языка к верхним ко
Описание слайда:

Цель упражнения: выработать умение прижимать боковые края языка к верхним коренным зубам и поднимать переднюю часть спинки языка, упирая при этом его кончик в нижние передние резцы. Открой широко рот. Широкий язык опусти за нижние зубы, упрись в них языком. Плотно прижми боковые края к верхним коренным зубам.

32 слайд Вот так горка, что за чудо! Выгнулся язык упруго: Кончик в зубы упирается, Б
Описание слайда:

Вот так горка, что за чудо! Выгнулся язык упруго: Кончик в зубы упирается, Бока кверху устремляются.

33 слайд Упражнение №8. Доскажи словечко: Красками пахнет наш юбиляр: Тысячный дом пок
Описание слайда:

Упражнение №8. Доскажи словечко: Красками пахнет наш юбиляр: Тысячный дом покрасил … (маляр)

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд Цель упражнения: отработать подъём языка вверх и его подвижность. Улыбнись. О
Описание слайда:

Цель упражнения: отработать подъём языка вверх и его подвижность. Улыбнись. Открой рот. Подними язык к бугорочкам. Води, поглаживая кончиком языка как кисточкой, по нёбу вперед – назад. Следи, чтобы кончик языка не высовывался изо рта, а губы и нижняя челюсть не двигались.

36 слайд Красить потолок пора, пригласили маляра. Челюсть ниже опускаем, язык к небу
Описание слайда:

Красить потолок пора, пригласили маляра. Челюсть ниже опускаем, язык к небу поднимаем, поведем вперед – назад – наш маляр работе рад!

37 слайд Упражнение №9. Отгадай загадку: Под сосною у дорожки кто стоит среди травы? н
Описание слайда:

Упражнение №9. Отгадай загадку: Под сосною у дорожки кто стоит среди травы? ножка есть, но нет сапожка, шляпка есть, нет головы. (гриб)

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд Цель упражнения: вырабатывать подъем языка вверх, растягивая подъязычную узде
Описание слайда:

Цель упражнения: вырабатывать подъем языка вверх, растягивая подъязычную уздечку. Улыбнись. Приоткрой рот. Медленно пощелкай языком. Щелкни языком и присоси (приклей) его к нёбу; из языка получилась шляпка грибка. Открывай рот пошире, удерживая «приклеенный» язык (шляпку гриба); получилась ножка гриба из подъязычной уздечки.

40 слайд На лесной опушке, Где жила кукушка. Вырос гриб волнушка – Шляпка на макушке,
Описание слайда:

На лесной опушке, Где жила кукушка. Вырос гриб волнушка – Шляпка на макушке, Звукознайкин в лес пошел, И большой грибок нашел. Вот и нет волнушки На лесной опушке.

41 слайд Упражнение №10. Отгадай загадку: На скаку играя гривой Скачет быстро он, крас
Описание слайда:

Упражнение №10. Отгадай загадку: На скаку играя гривой Скачет быстро он, красиво Не догонишь никого Ишь как скачет: И-го-го! (конь)

42 слайд
Описание слайда:

43 слайд Цель упражнения: отрабатывать подъем языка, укреплять мышцы языка, Улыбнись.
Описание слайда:

Цель упражнения: отрабатывать подъем языка, укреплять мышцы языка, Улыбнись. Приоткрой рот. Пощелкай кончиком языка. Следи, чтобы нижняя челюсть и губы не двигались, а работал только язык.

44 слайд Я лошадка Серый Бок! Цок-цок-цок-цок. Я копытцем постучу, Цок-цок-цок-цок. Е
Описание слайда:

Я лошадка Серый Бок! Цок-цок-цок-цок. Я копытцем постучу, Цок-цок-цок-цок. Если хочешь – прокачу! Цок-цок-цок-цок!

45 слайд Упражнение «Ступеньки» Цель упражнения: выработать подъем языка вверх, умение
Описание слайда:

Упражнение «Ступеньки» Цель упражнения: выработать подъем языка вверх, умение удерживать его в верхнем положении при чередовании движений. Приоткрой рот. Широким кончиком языка обними верхнюю губу – это первая ступенька. Широким кончиком языка обними верхние зубы – это вторая ступенька. Широкий кончик языка прижми к верхним бугоркам – это третья ступенька.

46 слайд
Описание слайда:

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд Язычок пошел гулять по ступенечкам шагать: Раз – широким языком обними верхн
Описание слайда:

Язычок пошел гулять по ступенечкам шагать: Раз – широким языком обними верхнюю губу. Два – широким языком обними верхние зубы. Три – язычок прыгнул за зубы к бугорочкам и весело попрыгал по ним четыре раза: д-д-д-д.

49 слайд ПОМНИТЕ!!! Регулярное проведение артикуляционной гимнастики – залог чистого и
Описание слайда:

ПОМНИТЕ!!! Регулярное проведение артикуляционной гимнастики – залог чистого и правильного звукопроизношения.

50 слайд УСПЕХОВ И ТЕРПЕНИЯ ВАМ!
Описание слайда:

УСПЕХОВ И ТЕРПЕНИЯ ВАМ!

51 слайд Презентацию подготовила: Калинина Татьяна Вячеславовна, учитель-логопед ГОАУ
Описание слайда:

Презентацию подготовила: Калинина Татьяна Вячеславовна, учитель-логопед ГОАУ «Свободненская специальная (коррекционная) школа-интернат» 2016г.

Общая информация

Номер материала: ДВ-378729

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.