Презентация для родителей ДОУ "ФГОС в дошкольном учереждении"

• 1 слайд

  ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  

• 2 слайд

  Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием статьи 12 «Закона об образовании» и представляют собой
  «совокупность обязательных требований к дошкольному образованию».
  С официальным приказом о введении в действие ФГОС ДО и текстом Стандарта можно познакомиться по ссылке: http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html
  

• 3 слайд

  В Стандарте учитываются:
  индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования (далее - особые образовательные потребности), индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
  
  возможности освоения ребенком Программы на разных этапах ее реализации.
  

• 4 слайд

  Стандарт является основой для:
  разработки Программы;
  
  разработки вариативных примерных образовательных программ дошкольного образования (далее - примерные программы);
  
  разработки нормативов финансового обеспечения реализации Программы и нормативных затрат на оказание государственной (муниципальной) услуги в сфере дошкольного образования;
  объективной оценки соответствия образовательной деятельности Организации требованиям Стандарта;
  
  формирования содержания профессионального образования и дополнительного профессионального образования педагогических работников, а также проведения их аттестации;
  оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
  

• 5 слайд

  Какие требования выдвигает новый ФГОС ДО?
  Требования ФГОС
  Требования
  к структуре образовательной программы дошкольного образования
  Требования
  к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования.
  Требования
  к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования
  

• 6 слайд

  Этапы создания ООП:
  Программа разрабатывается и утверждается Организацией самостоятельно в соответствии с ФГОС ДО и с учётом Примерных образовательных программ.
  

• 7 слайд

  Программа состоит из :
  Обязательная часть
  (60 % от общего объёма Программы)
  Часть, формируемая участниками образовательных отношений
  (объём – не более 40 %)
  

• 8 слайд

  Условия
  реализации
  Программы
  Психолого– педагогические
  Кадровые
  Материально-технические
  Финансовые
  Развивающая предметно
  -пространственная среда
  

• 9 слайд

  Каков должен быть выпускник ДОУ?
  Ребенок - выпускник ДОУ должен обладать личностными характеристиками, среди них инициативность, самостоятельность, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, развитое воображение, способность к волевым усилиям, любознательность. Т. е главной целью дошкольного образования является не подготовка к школе.
  

• 10 слайд

  Как ФГОС обеспечит
  подготовку детей к школе?
  Не ребенок должен быть готов к школе, а школа - к ребенку! Дети должны быть такими на выходе из детского сада, чтобы они не чувствовали себя в первом классе невротиками, а способными спокойно приспособится к школьным условиям и успешно усваивать образовательную программу начальной школы. При этом школа должна быть готова к разным детям. Дети всегда разные и в этих различиях и разнообразном опыте первых лет жизни заложен великий потенциал каждого ребенка. Цель детского сада - эмоционально, коммуникативно , физически и психически развить ребенка. Сформировать устойчивость к стрессам, к внешней и внутренней агрессии, сформировать способности, желание учиться. При этом надо учитывать, что дети сегодняшние, это дети не те, что были вчера.
  Будут ли учиться дошкольники
  как в школе?
  Ребенок должен учиться через игры. Первые навыки в рисовании, пении, танцах, чтения. Счета и письма войдут в мир познания ребенка чрез ворота детской игры и другие детские виды деятельности. Через игру, экспериментирование, общение дети знакомятся с окружающим миром. При этом главное не надвинуть на дошкольное образование формы школьной жизни
  

• 11 слайд

  Каково участие родителей?
  Родители вправе выбирать любую форму получения образования. Это и частные сады, семейные, при этом они вправе «на любом этапе обучения продолжить образование в образовательной организации» Статья 44 «Закон Об образовании в РФ» «родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования».