Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Презентация для родителей и специалистов "Аутизм. Обзор сайтов поведенческих аналитиков"

Презентация для родителей и специалистов "Аутизм. Обзор сайтов поведенческих аналитиков"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Презентация для родителей и специалистов
Аутизм (расстройства аутистического спектра) - термин, используемый для описа...
Общение. Как человек общается с детьми и взрослыми (нарушения социального вз...
детский аутизм атипичный аутизм синдром Аспергера органический аутизм аутисти...
значительная часть людей с РАС (от 25 до 50%) имеют сопутствующую умственную...
особенности восприятия информации трудности с концентрацией внимания раздражи...
Прикладной анализ поведения (Applied Behavior Analysis, ABA) - это наука о по...
АВА считает, что формирование поведения обусловливается событиями, которые пр...
Во-первых, мотивация ребенка с аутизмом, как правило, отличается от мотивации...
В-третьих, АВА применяет такие методы обучения, как обучение блоками, пошагов...
Методы АВА универсальны. Законы формирования поведения могут быть применены н...
Мелешкевич Ольга Валентиновна — Сертифицированный поведенческий специалист (B...
Консультант и специалист по Прикладному Анализу Поведения (АВА) Сайт специали...
Ольга Шаповалова, M.S., BCBA Сайт специалиста «Behavior Analysis Services and...
http://www.behavioranalysiseducation.com http://autism-aba.blogspot http://ww...
Иркутская региональная общественная организация родителей детей с расстройст...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация для родителей и специалистов
Описание слайда:

Презентация для родителей и специалистов

№ слайда 2 Аутизм (расстройства аутистического спектра) - термин, используемый для описа
Описание слайда:

Аутизм (расстройства аутистического спектра) - термин, используемый для описания группы расстройств развития центральной нервной системы.

№ слайда 3 Общение. Как человек общается с детьми и взрослыми (нарушения социального вз
Описание слайда:

Общение. Как человек общается с детьми и взрослыми (нарушения социального взаимодействия). Разговор. Как человек разговаривает, пользуется жестами или выражением лица (нарушения в области коммуникации). Поведение. Как человек ведет себя (своеобразие, ограниченность и стереотипность интересов и деятельности).

№ слайда 4 детский аутизм атипичный аутизм синдром Аспергера органический аутизм аутисти
Описание слайда:

детский аутизм атипичный аутизм синдром Аспергера органический аутизм аутистическое расстройство Все эти термины описывают разные проявления одного и того же нарушения.

№ слайда 5 значительная часть людей с РАС (от 25 до 50%) имеют сопутствующую умственную
Описание слайда:

значительная часть людей с РАС (от 25 до 50%) имеют сопутствующую умственную отсталость часто у них имеются расстройства моторики и координации проблемы с желудочно-кишечным трактом нарушения сна

№ слайда 6 особенности восприятия информации трудности с концентрацией внимания раздражи
Описание слайда:

особенности восприятия информации трудности с концентрацией внимания раздражительность.

№ слайда 7 Прикладной анализ поведения (Applied Behavior Analysis, ABA) - это наука о по
Описание слайда:

Прикладной анализ поведения (Applied Behavior Analysis, ABA) - это наука о поведении, которая использует научные принципы с целью модификации поведения. АВА предполагает, что многие виды поведений служат определенной функции или, другими словами, имеют определенную мотивацию или причину. Чтобы ответить на вопрос о том, как модифицировать проблемное поведение, Поведенческий специалист сначала должен ответить на вопрос ПОЧЕМУ данное поведение происходит регулярно. Затем, зная мотивацию или функцию действий ребенка, Поведенческий специалист может ослабить неприемлемое поведение и сформировать альтернативное поведение, которое по функции заместит проблемное поведение.

№ слайда 8 АВА считает, что формирование поведения обусловливается событиями, которые пр
Описание слайда:

АВА считает, что формирование поведения обусловливается событиями, которые происходят в окружающей среде. Определенные события происходят до того, как возникает поведение (предшествующие факторы) и запускают поведение. Другие события происходят после того, как поведение было продемонстрировано (последствия поведения), и влияют на вероятность возникновения поведения в будущем. Когда мы знаем, какие предшествующие факторы запускают наши действия, и какие последствия поддерживают поведение, мы можем начать их модифицировать и, соответственно, изменять поведение.

№ слайда 9 Во-первых, мотивация ребенка с аутизмом, как правило, отличается от мотивации
Описание слайда:

Во-первых, мотивация ребенка с аутизмом, как правило, отличается от мотивации нейротипичного ребенка. АВА помогает определить, что мотивирует аутичного ребенка на учебу и обучать навыкам без стресса и фрустрации. Во-вторых, АВА объективно отслеживает прогресс ребенка, постоянно измеряя поведение. Объективные данные позволяют понять, насколько значителен прогресс ребенка и своевременно модифицировать программу. 

№ слайда 10 В-третьих, АВА применяет такие методы обучения, как обучение блоками, пошагов
Описание слайда:

В-третьих, АВА применяет такие методы обучения, как обучение блоками, пошаговый анализ задания, безошибочное обучение, случайное обучение и так далее. В чем преимущество данных методов по сравнению с другими методами? Данные методы направлены на преодоление таких распространенных дефицитов развития аутичного ребенка, как усвоение абстрактной информации, недостаток мотивации социальными последствиями, недостаток проявления инициативы. Данные методы помогут ребенку обобщить материал, выученный за столом, в новых условиях, помогут ребенку спланировать его день и развить самостоятельность. 

№ слайда 11 Методы АВА универсальны. Законы формирования поведения могут быть применены н
Описание слайда:

Методы АВА универсальны. Законы формирования поведения могут быть применены не только в коррекции поведения (например, ослабление агрессии или аутоагрессии), но и в коррекции задержки речевого развития и обучения навыкам (социальные и игровые навыки, навыки самообслуживания, школьные навыки). 

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Мелешкевич Ольга Валентиновна — Сертифицированный поведенческий специалист (B
Описание слайда:

Мелешкевич Ольга Валентиновна — Сертифицированный поведенческий специалист (BCBA), психолог. Сайт специалиста  «ABA в России» http://www.abarussia.ru

№ слайда 14 Консультант и специалист по Прикладному Анализу Поведения (АВА) Сайт специали
Описание слайда:

Консультант и специалист по Прикладному Анализу Поведения (АВА) Сайт специалиста «Аутизм ABA- терапия. Прикладной анализ поведения ABA» http://autism-aba.blogspot

№ слайда 15 Ольга Шаповалова, M.S., BCBA Сайт специалиста «Behavior Analysis Services and
Описание слайда:

Ольга Шаповалова, M.S., BCBA Сайт специалиста «Behavior Analysis Services and Education» http://www.behavioranalysiseducation.com

№ слайда 16 http://www.behavioranalysiseducation.com http://autism-aba.blogspot http://ww
Описание слайда:

http://www.behavioranalysiseducation.com http://autism-aba.blogspot http://www.abarussia.ru http://autism.tilda.ws http://outfund.ru

№ слайда 17 Иркутская региональная общественная организация родителей детей с расстройст
Описание слайда:

Иркутская региональная общественная организация родителей детей с расстройствами аутистического спектра «Аутизм – Иркутск», Иркутск, 2015 год


Автор
Дата добавления 11.08.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров192
Номер материала ДA-003676
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх