Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация для родителей по теме "Психолого- педагогические особенности четвероклассников"

Презентация для родителей по теме "Психолого- педагогические особенности четвероклассников"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

«Психолого – педагогические особенности четвероклассников» Заместитель директ...
Четвертый год обучения в младших классах завершает первый этап школьной жизни...
Познавательные процессы:
Индивидуальный стиль учебной работы проявляется не только в общем подходе к в...
Общие умения для успешного обучения 1.    слушать учителя; 2.    выделять гла...
Ребенка необходимо учить работать с учебным текстом: учить выделять главную м...
Ведущий вид деятельности
В четвертом классе основным механизмом познания окружающего мира является уче...
Поддерживайте у ребенка склонности, указывающие на более сильные стороны его...
Социальная ситуация развития
Четвероклассник продолжает приспосабливаться к системе требований взрослых, с...
Рекомендация: контролируя ученика, не забывайте хвалить почаще.   Только успе...
Мотивация
Мотивация к школе бывает: ·       Негативная. Ребенку не хочется и не нравитс...
Новообразования
Дети четвертых классов вполне в состоянии управлять собой и внешне – своим по...
Рекомендация: Если ученик  себя переоценивает, то обратите внимание на его не...
Общение
Общению четвероклассника характерны следующие признаки: -Неустойчивость конта...
Рекомендация: не говорите при ученике негативно о его одноклассниках и их род...
Спасибо за внимание!
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Психолого – педагогические особенности четвероклассников» Заместитель директ
Описание слайда:

«Психолого – педагогические особенности четвероклассников» Заместитель директора по воспитательной работе Глухарева Ирина Сергеевна

№ слайда 2 Четвертый год обучения в младших классах завершает первый этап школьной жизни
Описание слайда:

Четвертый год обучения в младших классах завершает первый этап школьной жизни ребенка. Перспектива перехода в среднюю школу заставляет взрослых обращать первостепенное внимание на сформированность у четвероклассников учебных умений и навыков

№ слайда 3 Познавательные процессы:
Описание слайда:

Познавательные процессы:

№ слайда 4 Индивидуальный стиль учебной работы проявляется не только в общем подходе к в
Описание слайда:

Индивидуальный стиль учебной работы проявляется не только в общем подходе к выполнению учебных заданий, но и в использовании школьниками различных учебных умений и навыков. Владение продуктивными приемами учебной работы означает, что школьник приобрел умение учиться

№ слайда 5 Общие умения для успешного обучения 1.    слушать учителя; 2.    выделять гла
Описание слайда:

Общие умения для успешного обучения 1.    слушать учителя; 2.    выделять главную мысль сообщения; 3.    связно пересказывать содержание текста; 4.    отвечать на вопросы к тексту; 5.    ставить вопросы к тексту; 6.    делать содержательные выводы на основе полученной информации; письменно выражать свою мысль; 7.     привлекать дополнительные источники информации, пользоваться справочной литературой (словарями, энциклопедиями и пр.); 8.     адекватно оценивать результаты собственной работы.

№ слайда 6 Ребенка необходимо учить работать с учебным текстом: учить выделять главную м
Описание слайда:

Ребенка необходимо учить работать с учебным текстом: учить выделять главную мысль; составлять план текста; запоминать содержание текста и пересказывать его с опорой на план и т.д.

№ слайда 7 Ведущий вид деятельности
Описание слайда:

Ведущий вид деятельности

№ слайда 8 В четвертом классе основным механизмом познания окружающего мира является уче
Описание слайда:

В четвертом классе основным механизмом познания окружающего мира является учебная деятельность. В это время у большинства школьников намечается дифференциация учебных интересов, складывается разное отношение к учебным предметам

№ слайда 9 Поддерживайте у ребенка склонности, указывающие на более сильные стороны его
Описание слайда:

Поддерживайте у ребенка склонности, указывающие на более сильные стороны его развития. Также помните, что жизнь ребенка не ограничивается стенами школы. За ее пределами он может быть погружен в такие занятия, которые позволят ему проявить свою умелость, добиться успеха, обрести уверенность в себе.

№ слайда 10 Социальная ситуация развития
Описание слайда:

Социальная ситуация развития

№ слайда 11 Четвероклассник продолжает приспосабливаться к системе требований взрослых, с
Описание слайда:

Четвероклассник продолжает приспосабливаться к системе требований взрослых, связанных с его учебной деятельностью, и приспосабливается к системе требований сверстников при общении с ними.

№ слайда 12 Рекомендация: контролируя ученика, не забывайте хвалить почаще.   Только успе
Описание слайда:

Рекомендация: контролируя ученика, не забывайте хвалить почаще.   Только успех порождает новый успех. А для этого он должен верить в свои силы, знать, что самоценен. 

№ слайда 13 Мотивация
Описание слайда:

Мотивация

№ слайда 14 Мотивация к школе бывает: ·       Негативная. Ребенку не хочется и не нравитс
Описание слайда:

Мотивация к школе бывает: ·       Негативная. Ребенку не хочется и не нравится ходить в школу. У таких детей даже при хорошем развитии психических процессов нет успешной обучаемости. ·       Формальная. Ребенку нравится ходить в школу, но не для получения знаний, а ради формальных признаков: пообщаться с другими детьми, поиграть и т. п. У таких детей успеваемость обычно средняя. ·       Содержательная. Ребенок любит ходить в школу, ему нравится получать новые знания. Такие дети обычно достаточно успешны.  

№ слайда 15 Новообразования
Описание слайда:

Новообразования

№ слайда 16 Дети четвертых классов вполне в состоянии управлять собой и внешне – своим по
Описание слайда:

Дети четвертых классов вполне в состоянии управлять собой и внешне – своим поведением, и внутренне – своими психическими процессами и чувствами. У четвероклассников уже встречаются самооценки различных типов: адекватные, завышенные и заниженные

№ слайда 17 Рекомендация: Если ученик  себя переоценивает, то обратите внимание на его не
Описание слайда:

Рекомендация: Если ученик  себя переоценивает, то обратите внимание на его неудачи. И объясните, как их можно избежать. Если он себя недооценивает, просто за что-нибудь похвалите его. Так он научится адекватно себя оценивать

№ слайда 18 Общение
Описание слайда:

Общение

№ слайда 19 Общению четвероклассника характерны следующие признаки: -Неустойчивость конта
Описание слайда:

Общению четвероклассника характерны следующие признаки: -Неустойчивость контактов. - Эмоциональность. -  Зависимость от оценки взрослых: учителя, родителей. Ребенок общается с теми, кого взрослые одобряют.  -  Разрыв между мальчиками и девочками.  -  Взаимосвязь общения с деятельностью ребенка.

№ слайда 20 Рекомендация: не говорите при ученике негативно о его одноклассниках и их род
Описание слайда:

Рекомендация: не говорите при ученике негативно о его одноклассниках и их родителях. Ваша отрицательная оценка может стать причиной появления в классе изгоя.

№ слайда 21 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.08.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров852
Номер материала ДA-001842
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх