Презентация для родительского собрания "Как помочь ребенку"

• 1 слайд

• 2 слайд

  10%
  15%
  
  Здоровье человека
  зависит на:
  
  25%
  50%
  -от медицинского обслуживания
  -от наследственности
  -от окружающей среды
  -от образа жизни
  (данные ВОЗ)
  

• 3 слайд

  Показатели
  здоровья обучающихся
  2д класса
  

• 4 слайд

  Нарушение осанки - 12 чел
  
  
  Нарушение зрения - 5 чел
  
  
  Заболевание ЖКТ- 2 чел
  
  
  Плоскостопие - 1 чел
  

• 5 слайд

  ВСПОМИНАЕМ…
  6 учебных дней ,5-6 уроков в день по 45 мин.
  Спина прямая, руки сложены перед собой (как учили в 1 классе). Сочинения - сами, рефераты - от руки (Интернета нет). Сидеть тихо, вопросы задавать- когда разрешат. Да еще отряд борется за право носить имя пионера-героя. 8-9 обязательных экзаменов без всяких скидок на то, что "я не технарь, а гуманитарий".
  

• 6 слайд

  Сейчас:
  5 учебных дней, в 1 классе короткие уроки, дополнитель-ные каникулы, оценок не ставят. Не можешь долго сидеть - встань постой. Обязательный динамический час в 1 классе. В старших классах 5 учебных дней по 5-6 уроков. Предметов стало больше, но за счет сокращения базовых (откройте любой учебник вашего ребенка - доброй половины изученных вами когда-то тем там нет и в помине). Дополнительный час физкультуры. Внеурочные занятия - по желанию. В итоге - 2 обязательных ЕГЭ, но зато никакой "мясорубки" на вступительных экзаменах. Да и практика показывает, что дополнительно к ЕГЭ готовится меньше половины выпускников. И требования к современным учащимся стали, мягко говоря, лояльнее. Сравниваем ребенка только с самим собой, знания оцениваем так, что всем понятно - "отличник пошел уже не тот".
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  1.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  
  2. Питание.
  
  Проблема правильного питания школьника - самая острая на сегодняшний день, если мы говорим о здоровье.
  Ребенок перед школой обязательно должен завтракать! Поэтому утром у ребенка должно быть достаточно времени, чтобы организм проснулся и попросил есть.
  В течение дня ребенок расходует очень много энергии из-за активной мыслительной и двигательной деятельности. Поэтому горячее питание необходимо!
  Нарушение пищевого поведения формируется в семье. Любовь к вредным продуктам объясняется просто - они вкусные.
  В еде очень важен личный пример.
  Никаких диет для похудения, особенно в период активного роста у подростка!
  

• 12 слайд

  3.Двигательная активность.
  

• 13 слайд

  Запомним:
  
  Двигаться ребенок должен не менее 2 часов в день.
  Лишать ребенка прогулок на свежем воздухе нельзя.
  Если ребенок малоподвижный, полный, слабый - заведите собаку бойкой породы. Прогулка с ней дважды в день компенсирует нехватку двигательной активности.
  Подавайте пример. Дети активных родителей всегда спортивны и подвижны.
  Не позволяйте детям манипулировать вами в отношении уроков физкультуры. Учителя не требуют от вашего ребенка рекордов и относятся к каждому индивидуально. За старание даже самому не спортивному чаду поставят хорошую оценку, похвалят, поддержат.
  
  

• 14 слайд

  4.Зрение.
  1
  2
  3
  4
  Click to add title in here
  Click to add title in here
  Click to add title in here
  Click to add title in here
  .
  

• 15 слайд

  Поэтому:
  Строго регламентируйте время, проведенное перед компьютером и телевизором.
  Несколько раз в день делайте вместе с ребенком простые упражнения для глаз.
  Организуйте досуг ребенка без компьютера.
  Если зрение ребенка падает, офтальмолога необходимо посещать раз
  в полгода, выполняя все рекомендации.
  

• 16 слайд

  5.Нервно-психологическое здоровье.
  .
  
  По данным РАМН, до 40% детей составляют группу риска по развитию психических нарушений, причем в комплексе таких нарушений преобладают различные формы неврозов. А ведь разрушенная психика ребенка - это жирный крест на всей его дальнейшей успешной жизни.
  

• 17 слайд

  Как сохранить психику ребёнка здоровой , а нервы крепкими?
  Откажитесь от физических наказаний!
  Обеспечьте ребенку стабильность. Обязательно поставьте в известность классного руководителя о значимых изменениях в этом вопросе (развод, отчим).
  Хвалите ребенка за успехи, даже, на ваш взгляд, незначительные.
  Найдите разумный баланс разрешенного и запретного. Строго следуйте заданным правилам.
  Всегда предъявляйте к ребенку единые требования!
  Не стесняйтесь обращаться к учителю или психологу при возникновении трудностей у ребенка, при появлении проблем в поведении.
  
  

• 18 слайд

  Повышайте самооценку ребенка в подрост-ковом возрасте. Подростковые неврозы леча-тся труднее всего.
  Исключите из своего лексикона слова:
  "Я тебе говорил!", "Я тебя предупреждала!". Если ребенок пришел к вам с проблемой, ему нужны не нотации, а помощь.
  Чаще говорите ребенку, что вы его любите. Обязательно найдите время поговорить, просто посидеть рядом.
  Не путайте любовь и вседозволенность. Отсутствие запретов и ограничений разрушает психику ребенка, дезориентирует его.
  
  

• 19 слайд

  Рефлексия
  Нарисуйте портрет здорового ребенка и напишите, что для этого надо.
  

• 20 слайд