• 

  1 слайд

  Психологические особенности перехода из начального звена в среднее
  
  Советы школьного психолога
  Абакумова М.В. МБОУ СОШ №9 г. Павлово
  
  

• 

  2 слайд

  Физиологические особенности
  Нервные центры функционируют с преобладанием возбуждения над торможением
  Утрачивается баланс между деятельностью эндокринной системы и нервной системы (общая неуравновешенность)
  Нарушения эмоционального плана (у девочек) – повышенная обидчивость, плаксивость, беспричинная смена настроения
  Нарушения поведения и двигательных реакций (у мальчиков) – непоседливость, шумливость, не могут спокойно усидеть, постоянно что-то вертят в руках, трогают
  

• 

  3 слайд

  Смена ведущей деятельности
  Младший школьник
  
  Учебная деятель-
  ность
  
  
  Подросток
  
  Общение со сверстниками
  

• 

  4 слайд

  Смена
  авторитета
  Младший школьник
  
  учитель
  Подросток
  
  сверстник
  
  

• 

  5 слайд

  Новообразование возраста
  реакция эмансипации (взросление)
  пубертатный период (половое созревание), интерес к противоположному полу
  формула подростка = гиперсексуальность + юношеский максимализм
  стремление быть членом группы
  

• 

  6 слайд

  Моральное развитие
  Психолог Пиаже отмечал, что в
  11-12 лет у подростка происходят изменения в сфере морального развития: моральный реализм сменяется автономной моралью
  

• 

  7 слайд

  Моральный реализм
  
  Абсолют
  ность моральной перспекти
  вы
  Автономная мораль
  
  Осознание других точек зрения
  

• 

  8 слайд

  Моральный реализм
  
  Понимание правил как неизменных
  Автономная мораль
  
  Понимание правил как изменяемых
  
  

• 

  9 слайд

  Моральный реализм
  
  Убеждение в неминуемости наказания (в имманентной справедли-
  вости)
  Автономная мораль
  
  Естественное восприятие наказания и справедли-
  вости
  

• 

  10 слайд

  Моральный реализм
  
  Объективная ответственность при оценке вины
  Автономная мораль
  
  Субъективная ответственность
  

• 

  11 слайд

  Моральный реализм
  Определение морального поступка, исходя из того, что является запрещаемым и наказуемым
  Автономная мораль
  Определение морального поступка воспринимается как нарушение духа кооперации
  

• 

  12 слайд

  Моральный реализм
  
  Убеждение в произвольности (искупительности)
  наказания
  Автономная мораль
  
  Взгляд на наказание как на возмещение
  

• 

  13 слайд

  Моральный реализм
  
  Одобрение наказания, наложенного авторитетом
  Автономная мораль
  
  Одобрение возмездия по принципу «око за око»
  

• 

  14 слайд

  Моральный реализм
  
  Одобрение произвольного (неравного) распределения благ, вознаграждения, наложенного взрослым
  Автономная мораль
  
  Требования равного распределения благ
  

• 

  15 слайд

  Моральный реализм
  
  Определение долга как послушания авторитету
  Автономная мораль
  
  Верность принципам равенства и интересам других людей
  

• 

  16 слайд

  Моральный реализм
  Твердое непоколебимое понимание добра и зла, в котором понимание справедливости подтверждается авторитетом взрослого
  
  Автономная мораль
  Каждый человек имеет право на справедливость, уважение; и многие категории справедливости, добра и зла являются относительными
  

• 

  17 слайд

  Мудрые мысли
  Детям нужны не поучения, а примеры.
  Жозев Жубер
  Цель воспитания научить детей обходиться без нас.
  Эрнест Легуэ
  Научи сыны послушанию, тогда сможешь научить и всему остальному.
  Томас Фуллер
  

Краткое описание материала