Презентация для родительского собрания на тему "Подготовка домашних заданий"

• 1 слайд

  
  Родительское собрание
  
  на тему
  
  «Подготовка домашних заданий»
  
  
  
  
  
  Учитель Квасова Н.В.
  
  3 класс «Б» МБОУ СОШ № 17
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Когда много учишься, то не только лицо, но и тело приобретает умное выражение.
  
  
  Фридрих Ницше
  

• 3 слайд

  
  
  Результаты анкетирования
  время выполнения дом. зад.
  1 час – 7 человек
  2 часа – 11 человек
  3 часа – 3 человека
  
  
  Норма для 3-го класса – 2 часа
  

• 4 слайд

  КАКОЙ ПРЕДМЕТ ТЫ ГОТОВИШЬ С ТРУДОМ
  ОКРУЖАЮЩИЙ МИР – 9 ЧЕЛОВЕК
  МАТЕМАТИКА – 6 ЧЕЛОВЕК
  РУССКИЙ ЯЗЫК – 3 ЧЕЛОВЕКА
  НЕТ ПРОБЛЕМ – 3 ЧЕЛОВЕКА
  

• 5 слайд

  
  Отношение родителей к плохим оценкам
  Ругают – 9 человек
  Не ругают – 8 человек
  Иногда – 4 человека
  
  

• 6 слайд

  Дополнительные занятия с родителями
  Играют с детьми в развивающие игры – 9 человек
  Нет – 7 человек
  Иногда – 5 человек
  
  Читают детям книги – 4 человека
  Предлагают почитать – 12 человек
  Не читают – 3 человека
  Читаю сам – 2 человека
  
  

• 7 слайд

  Рекомендации для родителей
  
  1. четкое время для домашней работы
  2. распределение заданий по важности
  3. самостоятельная работа ребенка после объяснения задания
  4. сначала проверить то, что выполнено правильно
  5. отработать ошибки
  6. обязательная проверка всей работы
  7. не затягивать по времени выполнение домашней работы
  
  

• 8 слайд

  Метод ключевых слов
  (для изучения большого по объему текста)
  Ключевыми словами называются самые важные слова в абзаце. Когда вспоминаешь ключевые слова – сразу вспоминаешь, о чем сказано в нужной части текста.
  При чтении абзаца выбирается одно или два ключевых (самых важных) слова. После этого выбранные слова записываются в нужной последовательности, и к каждому слову ставится вопрос, который связывает его с соответствующей частью текста. Затем два ключевых слова надо соединить при помощи вопросов, в результате получается цепочка. Ее необходимо записать и выучить. Пересказывая заданный текст, опираются именно на эту цепочку.
  

• 9 слайд

  Метод "5П"
  (для подготовки устных ответов)
  Этот метод был разработан американскими психологами. По их мнению, он позволяет сосредоточиться на самом основном в изучаемом тексте и помогает лучше его запомнить.
  1П – просмотри текст (бегло);
  2П – придумай к нему вопросы;
  3П – пометь карандашом самые важные места;
  4П – перескажи текст (используя ключевые слова);
  5П – просмотри текст повторно.
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  ЖЕЛАЮ
  УСПЕХОВ!