Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация для родительского собрания на тему "Речевое развитие детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста"

Презентация для родительского собрания на тему "Речевое развитие детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Логопедия
Лексика Пассивная (слова, значение которых дети понимают) Активная (слова, ко...
Формирование словаря Осуществлять словарную работу, расширяя и уточняя знания...
Существительные, обозначающие предметы из бытового окружения
Существительные, обозначающие профессии
Существительные, обозначающие растения
Существительные, обозначающие животных и птиц
Прилагательные, характеризующие свойства и качества предметов Яблоко какое? Б...
Характеристика состояния и настроения людей
Подбор существительных к прилагательному Кожаные Коричневые Большие Папины Тё...
Слова антонимы (противоположные по смыслу)
Слова антонимы (противоположные по смыслу)
Слова антонимы (противоположные по смыслу)
Слова синонимы (слова со сходным значением) Шалун Озорник Проказник
Слова синонимы (слова со сходным значением) Азбука Букварь
Слова синонимы (слова со сходным значением) Градусник Термометр
Слова синонимы (слова со сходным значением) Помидор Томат
Звуковая культура речи Закреплять правильное, отчетливое произношение звуков...
Артикуляционная гимнастика, упражнение «Вкусное варенье» Ох, и вкусное варень...
Определение места звука в слове (начало, середина, конец)
Называние слов с определённым звуком Автобус, санки, арбуз, каска Окна, полот...
Нахождение слов с определённым звуком в предложении Мама Милу мыла с мылом, м...
Грамматический строй речи (морфология, синтаксис) Продолжать совершенствовать...
Грамматический строй речи (морфология, синтаксис) Упражнять в образовании одн...
Согласование существительных с числительными (1-2-5) Одна груша Две груши Пят...
Согласование существительных с числительными Одно дерево Два дерева Пять дере...
Согласование существительных с числительными Один арбуз Два арбуза Пять арбузов
Словообразование (животные и их детёныши)
Словообразование (уменьшительно-ласкательные существительные)
Словообразование (прилагательных от существительных)
Словообразование (суффиксальным способом - щик - чик) Камень - каменщик
Словообразование (суффиксальным способом – ниц)
Словообразование (приставочным способом) С ГОРКИ СЪЕХАЛИ
Словообразование (образование существительных от глагола суффиксальным способ...
Образование однокоренных слов Снег
Существительные множественного числа в именительном (кто? что?) и винительном...
Прилагательные и наречия в сравнительной степени Лев большой, а слон ещё больше
Несклоняемые существительные
Постановка ударения в слове
Составление предложений с разной структурой (простые: нераспространённые, рас...
Использование прямой и косвенной речи
Согласование прилагательных с существительными (в роде, числе и падеже)
Связная речь Развивать умение связно, последовательно и выразительно пересказ...
Рассказывание сказок
Рассказ о предмете (по плану или образцу)
Рассказ по сюжетной картине
Рассказ по картинкам с последовательно развивающимся действием
Составление рассказа из личного опыта
1 из 50

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Лексика Пассивная (слова, значение которых дети понимают) Активная (слова, ко
Описание слайда:

Лексика Пассивная (слова, значение которых дети понимают) Активная (слова, которые дети используют в своей речи)

№ слайда 4 Формирование словаря Осуществлять словарную работу, расширяя и уточняя знания
Описание слайда:

Формирование словаря Осуществлять словарную работу, расширяя и уточняя знания об окружающем. Обогащать словарь детей существительными, обозначающими предметы из бытового окружения, профессии, растения, животных, птиц; прилагательными, характеризующими свойства и качества предметов, эмоции, чувства, переживания (вспыльчивый, справедливый, рассерженный); наречиями, обозначающими взаимоотношения людей, их отношение к труду, характеризующими настроение человека, его отдых. Упражнять детей в подборе существительных к прилагательному (белый - снег, сахар, мел, медицинский халат), слов со сходным значением (шалун - озорник - проказник), с противоположным значением (слабый - сильный, пасмурно - солнечно). Помогать детям активно, правильно, в точном соответствии со смыслом употреблять слова.

№ слайда 5 Существительные, обозначающие предметы из бытового окружения
Описание слайда:

Существительные, обозначающие предметы из бытового окружения

№ слайда 6 Существительные, обозначающие профессии
Описание слайда:

Существительные, обозначающие профессии

№ слайда 7 Существительные, обозначающие растения
Описание слайда:

Существительные, обозначающие растения

№ слайда 8 Существительные, обозначающие животных и птиц
Описание слайда:

Существительные, обозначающие животных и птиц

№ слайда 9 Прилагательные, характеризующие свойства и качества предметов Яблоко какое? Б
Описание слайда:

Прилагательные, характеризующие свойства и качества предметов Яблоко какое? Большое Круглое Сладкое Вкусное Ароматное Красное Гладкое

№ слайда 10 Характеристика состояния и настроения людей
Описание слайда:

Характеристика состояния и настроения людей

№ слайда 11 Подбор существительных к прилагательному Кожаные Коричневые Большие Папины Тё
Описание слайда:

Подбор существительных к прилагательному Кожаные Коричневые Большие Папины Тёплые Модные Гладкие Новые Замшевые Красивые Удобные Любимые

№ слайда 12 Слова антонимы (противоположные по смыслу)
Описание слайда:

Слова антонимы (противоположные по смыслу)

№ слайда 13 Слова антонимы (противоположные по смыслу)
Описание слайда:

Слова антонимы (противоположные по смыслу)

№ слайда 14 Слова антонимы (противоположные по смыслу)
Описание слайда:

Слова антонимы (противоположные по смыслу)

№ слайда 15 Слова синонимы (слова со сходным значением) Шалун Озорник Проказник
Описание слайда:

Слова синонимы (слова со сходным значением) Шалун Озорник Проказник

№ слайда 16 Слова синонимы (слова со сходным значением) Азбука Букварь
Описание слайда:

Слова синонимы (слова со сходным значением) Азбука Букварь

№ слайда 17 Слова синонимы (слова со сходным значением) Градусник Термометр
Описание слайда:

Слова синонимы (слова со сходным значением) Градусник Термометр

№ слайда 18 Слова синонимы (слова со сходным значением) Помидор Томат
Описание слайда:

Слова синонимы (слова со сходным значением) Помидор Томат

№ слайда 19 Звуковая культура речи Закреплять правильное, отчетливое произношение звуков
Описание слайда:

Звуковая культура речи Закреплять правильное, отчетливое произношение звуков родного языка. Учить различать на слух и отчетливо произносить часто смешиваемые согласные звуки: с-з, с-ц, ш-ж, ч- ц, с-ш, ж-з , л-р. Продолжать развивать фонематический слух. Учить определять место звука в слове (начало, середина, конец). Учить называть слова с определенным звуком, находить слова с этим звуком в предложении. Отрабатывать интонационную выразительность речи.

№ слайда 20 Артикуляционная гимнастика, упражнение «Вкусное варенье» Ох, и вкусное варень
Описание слайда:

Артикуляционная гимнастика, упражнение «Вкусное варенье» Ох, и вкусное варенье, жаль, осталось на губе. Язычок я подниму и остатки оближу.

№ слайда 21 Определение места звука в слове (начало, середина, конец)
Описание слайда:

Определение места звука в слове (начало, середина, конец)

№ слайда 22 Называние слов с определённым звуком Автобус, санки, арбуз, каска Окна, полот
Описание слайда:

Называние слов с определённым звуком Автобус, санки, арбуз, каска Окна, полотно, укол, ёлка Ёж, шорты, машина Гриб, подарок, топор Река, хорь, порезал

№ слайда 23 Нахождение слов с определённым звуком в предложении Мама Милу мыла с мылом, м
Описание слайда:

Нахождение слов с определённым звуком в предложении Мама Милу мыла с мылом, мыло мама уронила. Белый баран бил в барабан. Резиновую Зину купили в магазине. Резиновую Зину в корзине принесли. Она была разиня, резиновая Зина. Упала из корзины, измазалась в грязи.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Грамматический строй речи (морфология, синтаксис) Продолжать совершенствовать
Описание слайда:

Грамматический строй речи (морфология, синтаксис) Продолжать совершенствовать умение согласовывать слова в предложениях: существительные с числительными (пять груш, трое ребят) ; прилагательные с существительными (лягушка - зеленое брюшко). Помогать детям замечать неправильную постановку ударения в слове, ошибку в чередовании согласных, предоставлять возможность самостоятельно ее исправить. Знакомить с разными способами образования слов (сахарница, хлебница; масленка, солонка; воспитатель, учитель, строитель). Совершенствовать умение образовывать (по образцу) однокоренные слова, существительные с суффиксами, глаголы с приставками.

№ слайда 26 Грамматический строй речи (морфология, синтаксис) Упражнять в образовании одн
Описание слайда:

Грамматический строй речи (морфология, синтаксис) Упражнять в образовании однокоренных слов (медведь - медведица - медвежонок - медвежья), в том числе глаголов с приставками (забежал - выбежал - перебежал). Учить детей правильно употреблять существительные множественного числа в именительном и винительном падежах; глаголы в повелительном наклонении; прилагательные и наречия в сравнительной степени; несклоняемые существительные. Формировать элементарное представление о предложениях, разной их структуре. Упражнять в употреблении простых, сложносочиненных и сложноподчиненных предложений. Совершенствовать умение пользоваться прямой и косвенной речью.

№ слайда 27 Согласование существительных с числительными (1-2-5) Одна груша Две груши Пят
Описание слайда:

Согласование существительных с числительными (1-2-5) Одна груша Две груши Пять груш

№ слайда 28 Согласование существительных с числительными Одно дерево Два дерева Пять дере
Описание слайда:

Согласование существительных с числительными Одно дерево Два дерева Пять деревьев

№ слайда 29 Согласование существительных с числительными Один арбуз Два арбуза Пять арбузов
Описание слайда:

Согласование существительных с числительными Один арбуз Два арбуза Пять арбузов

№ слайда 30 Словообразование (животные и их детёныши)
Описание слайда:

Словообразование (животные и их детёныши)

№ слайда 31 Словообразование (уменьшительно-ласкательные существительные)
Описание слайда:

Словообразование (уменьшительно-ласкательные существительные)

№ слайда 32 Словообразование (прилагательных от существительных)
Описание слайда:

Словообразование (прилагательных от существительных)

№ слайда 33 Словообразование (суффиксальным способом - щик - чик) Камень - каменщик
Описание слайда:

Словообразование (суффиксальным способом - щик - чик) Камень - каменщик

№ слайда 34 Словообразование (суффиксальным способом – ниц)
Описание слайда:

Словообразование (суффиксальным способом – ниц)

№ слайда 35 Словообразование (приставочным способом) С ГОРКИ СЪЕХАЛИ
Описание слайда:

Словообразование (приставочным способом) С ГОРКИ СЪЕХАЛИ

№ слайда 36 Словообразование (образование существительных от глагола суффиксальным способ
Описание слайда:

Словообразование (образование существительных от глагола суффиксальным способом - тель) Учить - учитель

№ слайда 37 Образование однокоренных слов Снег
Описание слайда:

Образование однокоренных слов Снег

№ слайда 38 Существительные множественного числа в именительном (кто? что?) и винительном
Описание слайда:

Существительные множественного числа в именительном (кто? что?) и винительном падежах (кого? что?)

№ слайда 39 Прилагательные и наречия в сравнительной степени Лев большой, а слон ещё больше
Описание слайда:

Прилагательные и наречия в сравнительной степени Лев большой, а слон ещё больше

№ слайда 40 Несклоняемые существительные
Описание слайда:

Несклоняемые существительные

№ слайда 41 Постановка ударения в слове
Описание слайда:

Постановка ударения в слове

№ слайда 42 Составление предложений с разной структурой (простые: нераспространённые, рас
Описание слайда:

Составление предложений с разной структурой (простые: нераспространённые, распространённые; сложносочинённые, сложноподчинённые)

№ слайда 43 Использование прямой и косвенной речи
Описание слайда:

Использование прямой и косвенной речи

№ слайда 44 Согласование прилагательных с существительными (в роде, числе и падеже)
Описание слайда:

Согласование прилагательных с существительными (в роде, числе и падеже)

№ слайда 45 Связная речь Развивать умение связно, последовательно и выразительно пересказ
Описание слайда:

Связная речь Развивать умение связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие сказки. Учить (по плану и образцу) рассказывать о предмете, о содержании сюжетной картины. Составлять рассказ по картинкам с последовательно развивающимся действием. Развивать умение составлять рассказы из личного опыта (по плану). Придумывать концовки к незнакомым сказкам. Формировать умение составлять небольшие рассказы, сказки творческого характера на тему, предложенную воспитателем. Продолжать учить содержательному выразительному пересказу литературных, текстов, их драматизациям.

№ слайда 46 Рассказывание сказок
Описание слайда:

Рассказывание сказок

№ слайда 47 Рассказ о предмете (по плану или образцу)
Описание слайда:

Рассказ о предмете (по плану или образцу)

№ слайда 48 Рассказ по сюжетной картине
Описание слайда:

Рассказ по сюжетной картине

№ слайда 49 Рассказ по картинкам с последовательно развивающимся действием
Описание слайда:

Рассказ по картинкам с последовательно развивающимся действием

№ слайда 50 Составление рассказа из личного опыта
Описание слайда:

Составление рассказа из личного опыта



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Данная презентация поможет логопеду, воспитателю ДОУ, учителю начальных классов в проведении родительского собрания по теме "Речевое развитие детей ". В ней представлены направления работы педагога над всеми компонентами речевой системы: звукопроизношение, фонематическая сторона речи, формирование словаря и лексико-грамматических категорий, связная речь.

Автор
Дата добавления 27.05.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров1019
Номер материала 293378
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх