Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация для родительского собрания " 16 причин плохой учебы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация для родительского собрания " 16 причин плохой учебы"

библиотека
материалов
«Увидеть и понять проблему – наполовину решить её, но если не видишь проблему...
16 причин плохой учебы: Когда ребёнок или подросток теряет интерес к учёбе, у...
Причина № 1 : - врождённые свойства,  полученные ребёнком от родителей по на...
Причина №2    причины медицинского плана:  соматическая ослабленность, нейрод...
Причина №3 кислородная недостаточность и малоподвижной образ жизни и как след...
Правило № 3  Утренняя зарядка, лучше на свежем воздухе, гимнастические паузы-...
 Причина № 4 : Чувство страха перед школой. Причины могут быть разными: общи...
Правило № 4  Учитывать индивидуальные особенности ребенка. Создавать  благопр...
Причина № 5  Особенности подросткового возраста «В подростковом возрасте мно...
Правило: 1.  Со всеми детьми происходит это – они все проходят через подростк...
 Причина № 6   Плохая успеваемость часто бывает следствием недостатка силы в...
Правило:  Научить ребёнка управлять собой, обуздывать лень, причём без внешне...
Важно помнить : родители сами иногда становятся дезорганизующим фактором, ко...
Отсутствие режима дня и нежелание трудиться. У ребёнка, жизнь - как Бог на ду...
Пример:  Среди подростков провели опрос: помогают ли они дома по хозяйству? Б...
Причина № 7: эмоциональный дефицит .  Вообще недостаточный контакт ребёнка и...
Правило:  Ребёнку нужны эмоциональное тепло домашнего очага, ощущение безопа...
Причина № 8  различие взглядов отца и матери на учение ребёнка.  Например, с...
Правило  ограничения, требования, запреты должны быть согласованы взрослыми...
Причина № 9  Интерес к учению может пропасть у ребят с достаточными для школ...
Правило:  Человеку нужно, что бы его любили, понимали, признавали, уважали;...
Причина № 10 не соблюдение баланса «похвала - осуждение».  М. Литвак в книге...
Причина № 11: превышение разумного порога строгости родителей по отношению к...
Правило:  Родительские требования не должны вступать в явное противоречие с...
Причина № 12  хуже обычно учатся выходцы из семей, где не сложился культ зна...
Правило: Будет очень хорошо, если родители в те часы, когда сын (дочь) долже...
Причина № 13: родители не приучили ребёнка с малолетства преодолевать трудно...
Правило: Если ребенку трудно и он готов принять вашу помощь, обязательно пом...
Причина № 14:  Не способствует хорошей успеваемости слабый контакт родителей...
Правило: регулярно поддерживайте контакт с учителями -это поможет вам выявить...
 Причина № 15: причиной отказа посещать школу может стать преследо­вание реб...
Правило:  Родители должны ему помочь выстроить стратегию поведения с одноклас...
Причина № 16: немалое значение имеет программа школьного обучения.  Для того...
Известный педагог-новатор М. Щетинин говорил: «Мы ставим целью не столько об...
36 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Увидеть и понять проблему – наполовину решить её, но если не видишь проблему
Описание слайда:

«Увидеть и понять проблему – наполовину решить её, но если не видишь проблему, то она в тебе самом!» . Древняя мудрость

№ слайда 2 16 причин плохой учебы: Когда ребёнок или подросток теряет интерес к учёбе, у
Описание слайда:

16 причин плохой учебы: Когда ребёнок или подросток теряет интерес к учёбе, у него появляются двойки, он начинает прогуливать уроки, родители сплошь и рядом набрасываются на него с упрёками и оскорблениями. Но чаще обилие двоек в дневнике, нежелание учиться - следствие проблем. Почему это происходит? Почему дети не хотят учиться и как следствие – получают двойки? :

№ слайда 3 Причина № 1 : - врождённые свойства,  полученные ребёнком от родителей по на
Описание слайда:

Причина № 1 : - врождённые свойства,  полученные ребёнком от родителей по наследству, психофизические возможности, обусловленные слабостью нервной системы, особенностями темперамента (медлительность, трудность переключения с одного вида деятельности на другой, рассеянность и т.д.), что делает затруднительным успешное и активное освоение школьного материала. Например, когда медлительных детей начинают подгонять, обычно с раздражением и угрозами санкций, они начинают суетиться, делать неверные лишние движения и из-за волнения и страха ,теряют способность соображать и что-то делать, в итоге совсем теряет интерес к учёбе, начинает ненавидеть школу

№ слайда 4 Причина №2    причины медицинского плана:  соматическая ослабленность, нейрод
Описание слайда:

Причина №2    причины медицинского плана:  соматическая ослабленность, нейродинамические, двигательные нарушения, психическая депривация (недостаточность), расстройства психоневрологической сферы и т.д.. Правило: Чтобы избежать излишних проблем и конфликтов, соразмеряйте собственные ожидания с возможностями ребенка.

№ слайда 5 Причина №3 кислородная недостаточность и малоподвижной образ жизни и как след
Описание слайда:

Причина №3 кислородная недостаточность и малоподвижной образ жизни и как следствие плохая успеваемость, быстрая утомляемость, несобранность могут стать прямым следствием, что особенно часто наблюдается у детей, живущих в больших городах, вдали от лесов и парков и с плохой экологией, слишком много сидящих дома, спящих с закрытыми форточками. .

№ слайда 6 Правило № 3  Утренняя зарядка, лучше на свежем воздухе, гимнастические паузы-
Описание слайда:

Правило № 3  Утренняя зарядка, лучше на свежем воздухе, гимнастические паузы-разминки во время приготовления уроков, а также бег, лыжи, велосипед, плавание, игры с мячом, в бадминтон, особенно в выходные дни. И лучше спортом заниматься вместе с ребенком, подавая пример, - это необходимое условие поддержания нормальной работоспособности школьника, закалки воли.

№ слайда 7  Причина № 4 : Чувство страха перед школой. Причины могут быть разными: общи
Описание слайда:

 Причина № 4 : Чувство страха перед школой. Причины могут быть разными: общий тревожный фон в восприятии ребёнком людей и действительности, чьи-то нелестные отзывы о школе, неумные угрозы родителей. Страх перед школой детям могут передать родители, если у них самих в детстве были проблемы в школе.

№ слайда 8 Правило № 4  Учитывать индивидуальные особенности ребенка. Создавать  благопр
Описание слайда:

Правило № 4  Учитывать индивидуальные особенности ребенка. Создавать  благоприятный климат в семье. Необходимо проявлять интерес к школьным делам ребёнка, к школе, классу, к каждому прожитому в школе дню. Поддержите в ребёнке его стремление быть школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьёзное отношение  к его достижениям и возможным трудностям помогут подтвердить значимость его  положения и деятельности.

№ слайда 9 Причина № 5  Особенности подросткового возраста «В подростковом возрасте мно
Описание слайда:

Причина № 5  Особенности подросткового возраста «В подростковом возрасте многие человеческие достоинства проявляются в чудачествах и неподобающих поступках» (И.Гете) Унизительно подростку переминаться с ноги на ногу у доски, краснеть, не зная материала и не понимая каких-то вещей, какие усвоили почти все в классе, когда на него смотрят насмешливые глаза девочек, да ещё учительница того гляди скажет что-нибудь перед всем классом. И подросток, если ему не удаётся учиться успешно, предпочитает уходить от постыдной ситуации вообще, заявляя всем, что образование ему не так уж и нужно.. Заявления типа «не хочу учиться, а хочу...» зарабатывать деньги, жить в своё удовольствие, и т.д. иногда делаются ради того, чтобы нащупать границы своих полномочий в семье и обществе и постараться их расширить.

№ слайда 10 Правило: 1.  Со всеми детьми происходит это – они все проходят через подростк
Описание слайда:

Правило: 1.  Со всеми детьми происходит это – они все проходят через подростковый период, учатся общаться, ищут свое место в жизни, заводят друзей. Сядьте и подумайте обо всех своих взрослых знакомых и родственниках – они все когда-то были подростками. 2.  Не только вы испытываете проблемы со своим подростком – огромное количество родителей испытывают тоже самое! 3.  У вас может появиться ощущение, что вы бессильны изменить своего ребенка. Но подумайте, что вы хотите изменить? Вы хотите изменить личность другого человека! Направьте свои силы на изменение прежде всего того, кто может измениться благодаря вашим силам – себя самого! 4.  Не только у ребенка, но и у вас есть права. На внимание, свободу, уединение, уважение и понимание. 5.  Вы не обязаны делать все строго по пунктам. Не бойтесь резко изменить то, что делали до сих пор и попробовать другие методы, тем более если старые не приносят результата.  

№ слайда 11  Причина № 6   Плохая успеваемость часто бывает следствием недостатка силы в
Описание слайда:

 Причина № 6   Плохая успеваемость часто бывает следствием недостатка силы воли. Порой подросток даже ругает себя за лень, слабость характера, но толку от этого бывает немного (он только снижает свою самооценку), поскольку причина слабоволия лежит обычно глубже уровня «захотел и сел за уроки». Гнев, ругательные ярлыки, угрозы способны только усугубить ситуацию и стать причиной «школьной фобии» или «школьного невроза». Мы, взрослые, то и дело бываем неспособны заставить себя делать то, что нужно. Давайте всё-таки будем подходить к нашим детям с той же степенью строгости, что и к самим себе.

№ слайда 12 Правило:  Научить ребёнка управлять собой, обуздывать лень, причём без внешне
Описание слайда:

Правило:  Научить ребёнка управлять собой, обуздывать лень, причём без внешнего давления, дамоклова меча и погонщика - одна из главных и самых сложных задач родителей. Решить её можно вместе с ребёнком, а не в борьбе с ним, и чем раньше, тем лучше втягивать в труд, каждый год увеличивая обязанности. Взрослость - это и есть умение управлять собой.

№ слайда 13 Важно помнить : родители сами иногда становятся дезорганизующим фактором, ко
Описание слайда:

Важно помнить : родители сами иногда становятся дезорганизующим фактором, когда по не очень уважительным поводам разреша­ют не ходить в школу, пропускать уроки, возвращаются с детьми из отпуска не к 1 сентября, а на неделю позже и т.д., создавая у детей отношение к школе как к чему-то необязательному

№ слайда 14 Отсутствие режима дня и нежелание трудиться. У ребёнка, жизнь - как Бог на ду
Описание слайда:

Отсутствие режима дня и нежелание трудиться. У ребёнка, жизнь - как Бог на душу положит: обед - когда захочется (да и не обед это, а - схватил, что повкуснее и пожевал на ходу), просмотр телевизора - без оглядки на часы, уроки - когда мама выйдет из себя. Бывает, такая расслабленность исходит от самой мамы (или от обоих родителей), которые тоже живут без какого-то распорядка: в выходные нежатся в постели едва ли не до обеда, в кухне - гора немытой посуды, домашние дела выполняются редко. Недаром говорят, что воспитание детей - это прежде всего самовоспитание. Безалаберная, беспорядочная жизнь семьи весьма расслабляет детей, убивает усердие, вообще желание трудиться

№ слайда 15 Пример:  Среди подростков провели опрос: помогают ли они дома по хозяйству? Б
Описание слайда:

Пример:  Среди подростков провели опрос: помогают ли они дома по хозяйству? Большинство учеников 4-6-х классов ответили отрицательно. При этом ребята высказывали недовольство тем, что родители не допускают их до многих домашних дел, стирать гладить ходить в магазин. Среди учащихся 7-8 классов оказалось столько же ребят, не занятых в домашнем хозяйстве, однако число недовольных было в несколько раз меньше! Этот результат показывает, как угасает желание детей быть активными, брать на себя различные дела, если взрослые не способствуют этому. Делайте выводы, родители !

№ слайда 16 Причина № 7: эмоциональный дефицит .  Вообще недостаточный контакт ребёнка и
Описание слайда:

Причина № 7: эмоциональный дефицит .  Вообще недостаточный контакт ребёнка и взрослых  препятствует активному усвоению основных норм и правил, по которым живут люди.      Много душевной энергии отнимает тяжёлая, напряжённая атмосфера в семье, частые конфликты, даже просто постоянное несогласие родителей друг с другом. Некоторые родители наивно полагают: мы между собой выясняем отношения, наши проблемы решаем так эмоционально, а ребёнка это не касается, он не реагирует. Большое заблуждение! Ребенок все чувствует и переживает, даже если внешне спокоен. Последствия такого внутреннего противостояния, напряжения проявляются, в частности, тогда, когда ребёнок плохо усваивает школьный материал. У ребёнка тоже легко меняется настрой, и за уроками ему непросто сосредоточиться, сконцентрироваться на предмете занятий, вникнуть в материал.

№ слайда 17 Правило:  Ребёнку нужны эмоциональное тепло домашнего очага, ощущение безопа
Описание слайда:

Правило:  Ребёнку нужны эмоциональное тепло домашнего очага, ощущение безопасности, уверенности в стабильности своего бытия, в том, что его переживания воспримут с пониманием и сочувствием. Это - основа, на которой строится успешное обучение.

№ слайда 18 Причина № 8  различие взглядов отца и матери на учение ребёнка.  Например, с
Описание слайда:

Причина № 8  различие взглядов отца и матери на учение ребёнка.  Например, сын получил двойку, и папа устраивает выволочку, а мама становится горой на защиту своего мальчика. Или мама из-за двойки - в слёзы, а папа небрежно бросает: «Ну и что, я даже школу не закончил, а живу не хуже людей». Почему при таком разнобое в позициях мамы и папы сын обязательно должен принимать более прогрессивную (направленную к получению знаний) линию поведения?

№ слайда 19 Правило  ограничения, требования, запреты должны быть согласованы взрослыми
Описание слайда:

Правило  ограничения, требования, запреты должны быть согласованы взрослыми между собой. Также вредны противоречия между вашими требованиями и требованиями школы, учителей. Если вы не согласны с требованиями или они вам не понятны, обращайтесь к классному руководителю.

№ слайда 20 Причина № 9  Интерес к учению может пропасть у ребят с достаточными для школ
Описание слайда:

Причина № 9  Интерес к учению может пропасть у ребят с достаточными для школьной программы способностями, если у них каким-то образом подорвана вера в себя (заниженная самооценка).  Брошенный в сердцах мамой или учительницей эпитет типа «бестолковый», «тупой» или что-то в этом роде может застрять в памяти надолго и всплывать в самые ответственные моменты. А реплики «ты что-нибудь соображаешь?», «у тебя чем голова набита?», «когда ты поумнеешь?», «до чего же ты глуп!» и т.п., которыми нередко так легко бросаются взрослые прицельно убивают веру ребёнка в себя. А как ещё он может себя оценивать, если в его способности не верят самые близкие и авторитетные люди? Далее - неожиданные для родителей прогулы уроков в школе

№ слайда 21 Правило:  Человеку нужно, что бы его любили, понимали, признавали, уважали;
Описание слайда:

Правило:  Человеку нужно, что бы его любили, понимали, признавали, уважали; что бы он был кому-то нужен и близок; чтобы у него был успех в делах, учебе, на работе; чтобы он мог себя реализовать, развивать свои способности, самосовершенствоваться, уважать себя.

№ слайда 22 Причина № 10 не соблюдение баланса «похвала - осуждение».  М. Литвак в книге
Описание слайда:

Причина № 10 не соблюдение баланса «похвала - осуждение».  М. Литвак в книге «Если хочешь быть счастливым» сообщает о данных, полученных учёными в ходе практических экспериментов .  Их результаты говорят о том, что для благополучного существования человека нужно, чтобы раздражители, вызывающие положительные эмоции, составляли 35 процентов, вызывающие отрицательные эмоции - 5 процентов, а эмоционально нейтральные - 60 процентов.  В связи с этим помимо наказаний и поощрений автор книги называет ещё один весьма действенный приём - игнорирование. Когда же не соблюдается соотношение положительных и отрицательных раздражителей, происходит психологическая катастрофа

№ слайда 23 Причина № 11: превышение разумного порога строгости родителей по отношению к
Описание слайда:

Причина № 11: превышение разумного порога строгости родителей по отношению к отпрыску, нагнетание обстановки вокруг его учебных дел, приготовления уроков меняет эффект воздействия на него с плюса на минус. Страх перед родительскими санкциями парализует мыслительную деятельность. Чрезмерно строгая, без разбору, родительская реакция на плохую отметку переключает внимание и эмоции отпрыска с огорчения по поводу положения своих учебных дел на другой вопрос, совсем не главный: что мне за это будет и как скрыть от родителей злосчастную двойку?

№ слайда 24 Правило:  Родительские требования не должны вступать в явное противоречие с
Описание слайда:

Правило:  Родительские требования не должны вступать в явное противоречие с важнейшими потребностями ребенка.

№ слайда 25 Причина № 12  хуже обычно учатся выходцы из семей, где не сложился культ зна
Описание слайда:

Причина № 12  хуже обычно учатся выходцы из семей, где не сложился культ знаний, поиска истины. Там, где папа всё свободное время проводит перед телевизором или во дворе за домино, а маму никогда не увидишь за книгой, где не читают даже газет, нет тра­диции, непременно получить образование, там и у ребёнка не формируется ощущение учения как чего-то важного, необходимого. Он начинает чувствовать себя «белой вороной» в семье: почему только его заставляют сидеть за книжками . Трудно побудить ребёнка прилежно учиться, если родители не показывают пример трудолюбия.

№ слайда 26 Правило: Будет очень хорошо, если родители в те часы, когда сын (дочь) долже
Описание слайда:

Правило: Будет очень хорошо, если родители в те часы, когда сын (дочь) должен(-на) делать уроки, тоже возьмутся за свою работу, займутся домашним хозяйством, пойдут на рынок или в магазин, хотя бы сядут за книгу.   Будьте примером для ребенка – это самый и ненавязчивый прием воспитания.

№ слайда 27 Причина № 13: родители не приучили ребёнка с малолетства преодолевать трудно
Описание слайда:

Причина № 13: родители не приучили ребёнка с малолетства преодолевать трудности.  Мама слишком резво бросалась помогать своему чаду при малейших запинках. И вот оно в первые годы учится вполне успешно, а в средних классах, где задачки становятся посложнее, предметов - больше, программа - обширнее, сразу пасует, у него пропадает интерес вообще к познанию.

№ слайда 28 Правило: Если ребенку трудно и он готов принять вашу помощь, обязательно пом
Описание слайда:

Правило: Если ребенку трудно и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. При этом возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам, остальное предоставьте делать ему самому. По мере освоения ребенком новых действий постепенно передавайте их ему.

№ слайда 29 Причина № 14:  Не способствует хорошей успеваемости слабый контакт родителей
Описание слайда:

Причина № 14:  Не способствует хорошей успеваемости слабый контакт родителей и учителей.  Обычно именно из-за этого не удаётся вовремя упредить срыв ребёнка в учении, пропуски уроков и целых учебных дней, отставание по программе, а значит, и помочь устранить пробелы в знаниях.

№ слайда 30 Правило: регулярно поддерживайте контакт с учителями -это поможет вам выявить
Описание слайда:

Правило: регулярно поддерживайте контакт с учителями -это поможет вам выявить возникшие проблемы в начале и тем самым своевременно оказать помощь вашему ребенку. Чаще заглядывать в электронный дневник!

№ слайда 31  Причина № 15: причиной отказа посещать школу может стать преследо­вание реб
Описание слайда:

 Причина № 15: причиной отказа посещать школу может стать преследо­вание ребёнка одноклассниками.  Не принять в ребячьей среде, подвергнуть осмеянию, враждебным выпадам могут за что угод­но. Но за внешними признаками, провоцирующими реакции не­приятия, обычно кроется подсознательная неуверенность в себе, низкая самооценка преследуемого. У робкого подростка, даже если он во всём старается быть «как все», при желании обяза­тельно найдут что-либо, к чему можно прицепиться.

№ слайда 32 Правило:  Родители должны ему помочь выстроить стратегию поведения с одноклас
Описание слайда:

Правило:  Родители должны ему помочь выстроить стратегию поведения с одноклассниками.

№ слайда 33 Причина № 16: немалое значение имеет программа школьного обучения.  Для того
Описание слайда:

Причина № 16: немалое значение имеет программа школьного обучения.  Для того, чтобы ребёнок, а потом подросток охотно ходил в школу, он должен ясно представлять, что она ему даёт, зачем ему нужны те знания, которые он получает. Чем чаще он будет осознавать «это мне в жизни пригодится», чем больше будет практического материала, дающего ответ юному гражданину, как жить в современном мире, тем больше вероятность, что он в школе останется до конца.

№ слайда 34 Известный педагог-новатор М. Щетинин говорил: «Мы ставим целью не столько об
Описание слайда:

Известный педагог-новатор М. Щетинин говорил: «Мы ставим целью не столько обучить ученика, но поставить его в позицию активного созидателя себя и других... Ученику невозможно не дышать перспективой»

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров79
Номер материала ДБ-323371
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх