Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Подготовила: Булатова О.В
РОДИТЕЛЬСКОЕ
СОБРАНИЕ
3 слайд
Ребенок в «заэкранье»
4 слайд
Что сегодня является самыми любимыми игрушками для детей ?
5 слайд
Ум ребенка податлив, зависим, поэтому допуская детей к таким играм мы очень сильно рискуем
Компьютерные игры часто называют «ИГРУШКАМИ». Мы взрослые ,наблюдаем, как эти «игрушки» вытесняют из жизни наших детей все другие: традиционных кукол, мягких зверушек, мячики, кубики и прочее. В мир компьютера дети погружены « с головой».
У ребенка, сидящего возле компьютера, можно наблюдать такое же злобное выражение лица, напряженную позу, как и при игре с оружием. Не секрет, что большая часть компьютерных игр построены по принципу « ВОЙНУШКИ».
6 слайд
Информация, полученная ребенком с экрана, воспринимается, как истина, обладает чрезвычайной силой внушения и подражания. Что же несет в себе экран?
Во- первых, изменения в системе ценностей. Изменяются базовые потребности ребенка, например потребность в игре, общении со взрослыми, сверстниками.
7 слайд
Во- вторых, ЭКРАН, посредством оптических эффектов, клиповости и других приемов трансформирует традиционную детскую картину мира в иную ( виртуальную) реальность, погружая ребенка в особые измененные состояния сознания. Таким образом, ребенок отгораживается от реального мира.
8 слайд
В- третьих, экран является конструктором нового миропорядка: « новой МОРАЛИ», новых этических норм, далеких от традиционной русской культуры.
9 слайд
Во что сегодня играют наши дети?
10 слайд
Какие чувства и эмоции могут вызывать такие игры?
11 слайд
Пусть первым уроком ребенка будет повиновение,— тогда вторым может стать то, что ты считаешь необходимым.
12 слайд
Последствия:
1. Гиперактивность
2.Тревожность
3.Страхи
4. Аутизм и мн.др.
13 слайд
Одно из заболеваний современности- СИНДРОМ ХРОНИЧЕСКОЙ УСТАЛОСТИ.
Симптомы:
- головные боли;
-усталость и слабость;
- мышечные и суставные боли;
- неспособность сконцентрировать внимание.
Еще одно «молодое» заболевание, связанное с ЦНС и ИМУННОЙ системой- БИПОЛЯРНЫЕ РАССТРОЙСТВА. Эти расстройства называют ДЕПЕССИВНЫМИ. Они влияют на функции мозга. Дети с биполярным расстройством страдают быстрым изменением настроения, повышенной тревожностью.
14 слайд
Симптомы:
-быстрота речи и мыслей;
- повышенная активность, энергичность;
- снижение потребности во сне;
-чрезмерная раздражительность, агрессивное поведение;
- недальновидность;
-безрассудное поведение;
- трудности с концентрацией внимания;
-завышенное чувство собственной важности.
Биполярные расстройства часто перерастают в депрессию, а она может привести к страшным последствиям.
15 слайд
Не пугай меня наркоманией,
Что мне опиум- героин!
У меня болезнь- ВИРТОМАНИЯ.
С ней не справится ни один
16 слайд
… Игра есть испытание грядущего…
Потому цена игрушки или компьютерной игры не в том, сколько они стоят в магазине, а в том, какое они несут детям будущее: достойное или недостойное…
ИГРЫ И ИГРУШКИ ДЕТСТВА ЕСТЬ КОРНИ
ОБРАЗА ЖИЗНИ ВО ВЗРОСЛОСТИ…
Ш.А. Амонашвили
17 слайд
4 четверть. Проблемы и перспективы
18 слайд
Необходимо иметь на уроке физкультуры
19 слайд
Слово родительскому комитету
20 слайд
Вопросы учителю
РАЗНОЕ
21 слайд
22 слайд
Презентацию подготовила:
учитель начальных классов Булатова Оксана Викторовна
МАЙ 2012
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 641 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Булатова Оксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.