Презентация для родительского собрания: "Сложно, но возможно: воспитываем подростка"

• 1 слайд

  “Сложно, но возможно: воспитываем подростка”
  

• 2 слайд

  
  
  
  Взрывоопасный
  возраст
  (подростковый кризис)
   
  
  Ребенок взрослеет, при этом изменяется не только он сам, но и его отношение к окружающему миру.
  Первыми эти изменения чувствуют взрослые, привыкшие играть ведущую роль в жизни ребенка, – родители и учителя. Они уже не являются для ребенка самым главным авторитетом, их мнение не всегда значимо для подростка.
  

• 3 слайд

  
  Современные родители должны быть готовы к тому, что их дети – тоже современные. И взрослеть современные дети начнут гораздо раньше, чем когда-то взрослели родители.
  Подростковый кризис – это способ заявить о себе как о личности, поэтому подросток может делать все неправильно, назло. Так выражается протест против «несправедливого» к себе отношения со стороны взрослых – родителей и учителей. В некоторых случаях протест выражается в виде агрессии или в виде истерики. Ребенок действует по принципу: лучшая защита – это нападение.
  

• 4 слайд

  Подростковый кризис – признак того, что ребенок вырос. Терпение, понимание и сочувствие – вот чем надо запастись родителям в этот период. а переходного возраста.
  
  Общаясь с подростком,
  не настаивайте на своем просто
  для того, чтобы доказать ребенку
  «кто в доме хозяин», давайте подростку
  возможность выбирать.
  • Не оставляйте ребенка один на один с его проблемами. Предлагайте ему варианты решения проблемы, пообещайте быть рядом во время непростого разговора, но основное он должен сделать сам (например, вернуть долг, извиниться).
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Как бы ни пугал родителей подростковый кризис – он неизбежно наступит. Только через столкновения с требованиями и волей взрослых подросток способен лучше узнать себя,
  осознать свои способности.
  Если же подростковый кризис
  прошел у ребенка гладко и
  бесконфликтно, то вполне
  вероятен запоздалый и
  поэтому особенно болезненный
  и бурно протекающий кризис
  в 17–18 лет (и даже позже).
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Азбука для родителей
  Если подросток не хочет учиться?
  В подростковом возрасте учеба кажется ребенку скучной, однообразной. Занятия в школе и дома отрывают его от возможности провести время по своему усмотрению (пообщаться с приятелями, посидеть за компьютером). Постарайтесь узнать, какая область знаний больше всего привлекает подростка, помогите ему применить этот интерес на практике.
  Факт: интересно то, что
  получается, а лучше всего
  получается то, что интересно.
  
  

• 9 слайд

  Спрашивайте школьника, что именно он изучает в данный момент по тому или иному предмету.
  • Задавайте вопросы по теме. Признайтесь, что вы чего-то не знаете или плохо помните. Попросите объяснить вам.
  Можно спровоцировать обсуждение каких-то учебных тем совместным просмотром фильма о животных или спектакля, можно «подсунуть» ребенку учебник по занимательной физике или химии.
  Проявляйте интерес к учебной деятельности ребенка, например, ищите нужные книги или информацию в Интернете. Но делайте это не вместо ребенка, а вместе с ним. Раз и навсегда откажитесь от привычки писать за школьника рефераты, сочинения и др.
  

• 10 слайд

  Если подросток влюбился?
  Если подросток влюбился, это чувство становится самым важным для него на данный период жизни. Переживания подростка взрослым могут показаться наивными и несерьезными, а влюбленного ребенка буквально захлестывает буря чувств: радость и воодушевление сменяются сомнением и отчаянием. Лучшее, что мы можем сделать для своего ребенка в такой ситуации – постараться его понять. Никогда не насмехайтесь над чувствами ребенка, не обесценивайте их. Будьте готовы выслушать ребенка: и его переживания, и его восторги. Не критикуйте ни объект влюбленности, ни самого ребенка (избегайте фраз типа, «первая любовь – это не серьезно», «да у тебя таких еще тысячи будут»).
  

• 11 слайд

  Если ребенок интересуется только компьютером?
  Доказано, что занятия на
  компьютере ускоряют развитие
  памяти, внимания, тонкой моторики,
  формируют у ребенка ощущение
  собственной успешности.
  Однако, слишком длительное
  сидение за компьютером способно отрицательно
  сказаться на состоянии здоровья ребенка, особенно
  страдают зрение и осанка. Поэтому важно правильно
  организовать место и время компьютерных занятий
  (удобные стол и стул, специальный защитный экран,
  регулярные 15–20-минутные перерывы). Главное,
  чтобы компьютер полностью не заменил живое
  общение с друзьями и родными.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  Если ребенок связался с плохой компанией?
  Нередко даже послушные, домашние дети начинают «за компанию» курить, выпивать энергетические и алкогольные напитки, совершать асоциальные поступки (воровать, участвовать в драках). Дело в том, что подросток так сильно нуждается в компании сверстников, ему так важно, чтобы его где-то ждали и ценили, что он порой бывает весьма неразборчив в выборе друзей. Чтобы быть «своим», ребенок готов совершать различные проступки и нарушать правила, установленные во взрослом обществе.
  
  
  

• 13 слайд

  Также причиной противоправного поведения может быть желание ребенка доказать окружающим, что он уже взрослый. А может быть, ребенку просто скучно?
  Для предотвращения печальных инцидентов следует заранее направить бурную энергию подростков в мирное русло. Не допускайте, чтобы ребенок ничем не увлекался, не знал, чем занять себя в свободное время.
  
  Существует множество увлекательных видов спорта, в которых выброс адреналина не меньше, а то и больше, чем при совершении хулиганского поступка, – горные лыжи, мотогонки, альпинизм.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  СпасибО за ВниманиЕ!
  ЖелаЮ УспехоВ в ВоспитаниИ ДетеЙ!
  

• 14 слайд

  Будьте внимательны к друзьям подростка. Важно, чтобы ребенок не дружил с кем-то только из страха остаться в одиночестве.
  • Объясните ребенку, что настоящий друг никогда не будет шантажировать его, угрожать и запугивать. Приведите примеры из собственной жизни или из книг.
  • Учите детей не поддаваться на провокации со стороны сверстников. Объясните ребенку, что он может и должен уметь отказать сверстнику, если ему неприятно или не хочется что-то делать. Заранее обсудите с ребенком подобную ситуацию, подскажите, как можно ответить, чтобы выйти из нее с достоинством.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  Научите подростка делиться с вами проблемами. Ребенок должен знать, что вы поддержите его в любой ситуации.
  • Если вы узнали, что ваш ребенок смог отказаться от участия в хулиганской проделке, – это повод, чтобы гордиться им, ведь он повел себя как Личность.
  • Подавайте ребенку личный пример здорового образа жизни: занимайтесь спортом, откажитесь от вредных привычек.
  • Расскажите подростку о неообратимых последствиях употребления никотина, алкоголя и наркотиков, покажите фильмы и статьи. Это иногда впечатляет лучше любой нотации.
  Предупредите его об уголовной ответственности, возможности наступления нежелательной беременности и риске заразиться половыми инфекциями.
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  СпасибО за ВниманиЕ!
  ЖелаЮ УспехоВ в ВоспитаниИ ДетеЙ!