Презентация для родительского собрания в новой третьем классе по результатам 1 триместра(дети-билингвы)

• 1 слайд

  Первое родительское собрание в 3 классе
  (класс с преобладанием детей-билингвов).
  Учимся учиться...
  

• 2 слайд

  Кружок: Русский язык как иностранный
  Развитие речи (рассуждение, описание, повествова-ние)
  Орфоэпия (правильное произноше-ние)
  Повторение изученных орфограмм за 1-3 класс
  Логопе-дические задания.Развитие общей эрудиции и интеллекта
  Психологи-ческая поддержка
  Изучение лексического значения слов
  

• 3 слайд

  Кружок: Пишу красиво
  Развитие навыков письма
  Обучение правилам письма
  Закрепление навыков правильного и быстрого письма
  Занятия по профилакитке дисграфии
  Развитие мелкой моторики
  Закрепление правил орфографии
  

• 4 слайд

  Время работы кружков:
  „Пишу красиво“
  каждую пятницу с 15.30 до 16-30 ч.
  (в период каникул с 11.30 до 12.30 ч.)
  
  „Русский язык как иностранный“
  каждый понедельник с 15.00 до 16.30
  (в период каникул с 11.00 до 12.30 ч.)
  

• 5 слайд

  Вход в электронный дневник через сайт PGU.MOS.RU
  

• 6 слайд

  Для входа в
  ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК
  необходимо
  1. Зарегистрироваться на сайте PGU.MOS.RU
  

• 7 слайд

  2. Ввести пароль.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  ОКОНЧАНИЕ I ТРИМЕСТРА
  Предварительные оценки можно увидеть в электронном дневнике с 10 ноября 2014 г (средний балл).;
  Выставление оценок и окончание триместра согласно приказа по школе будет обеспечено 14 ноября 2014г.
  
  каникулы с 17 по 21 ноября 2014г.
  В период каникул будут проводится дополнительные занятия с отстающими и слабоуспевающими обучающимися (время занятий будет записано в эл. дневнике).
  Во втором триместре будет проведена работа по выявлению одаренных детей.В дальнейшем будет организована проектная работа в рамках программы для одаренных детей (базовые предметы).
  

• 11 слайд

  По итогам первого триместра наивысшие результаты в классе по математике показали:
  Савиных Максим
  Герасимов Егор
  Никольский Даниил
  Мачнев Виктор
  Оганян Эрнест
  Плахин Кирилл
  Федоров Женя
  Абдукаримова Диера
  Сафин Дамир
  Алоян Александр
  Владимиров Андрей
  Бородин Святослав
  Лебедев Иван
  Мариморич Дима
  

• 12 слайд

  По итогам первого триместра по русскому языку показали высокие результаты в классе:
  Абдукаримова Диера
  Оганян Эрнест
  Мариморич Дима
  Смирнова Елена
  Репина Аня
  Плахин Кирилл
  Герасимов Егор
  Савиных Максим
  Шицевалова Аня
  Никольский Даниил
  Мачнев Виктор
  

• 13 слайд

  По итогам первого триместра низкие результаты
  в классе показали:
  По математике – 4 человека
  По русскому языку – 5 человек.
  По чтению - 7 человек
  По окр. миру-
  
  

• 14 слайд

  
  Причины неуспеваемости и факторы, приводящие к отставанию по предметам:
  1. Низкая активность на уроке.
  2. Невнимательность.
  3. Пробелы в знаниях.
  4.Небрежное выполнение домашних заданий и, как следствие, отсутствие навыка выполнения самостоятельных и контрольных работ.
  5.Пропуски занятий.
  6. Неразвитая память. (не может выучить правило или стихотворение)
  7. Отсутствие элементарных навыков монологической речи.
  8. Низкий уровень эрудиции.
  9. Отсутсвие помощи и контроля со стороны родителей.
  10.Нейропсихологические факторы.
  11.Языковой барьер.
  
  
  
  

• 15 слайд

  КАК ПОМОЧЬ ?
  
  СИСТЕМАТИЧЕСКИ ВЫПОЛНЯТЬ НЕОБХОДИМЫЕ ЗАДАНИЯ,КАК ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ, ТАК И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ.
  ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬС ПЕДАГОГОМ.
  КОНТРОЛИРОВАТЬ РЕБЕНКА И ПОМОГАТЬ ЕМУ;
  СОБЛЮДАТЬ РЕЖИМ ДНЯ;
  ПРИУЧАТЬ РЕБЕНКА К ОТВЕТСТВЕННОСТИ;
  ПРОВОДИТЬ КОНСУЛЬТАЦИИ С ПСИХОЛОГОМ.
  

• 16 слайд

  ЧЕМ ПОМОЧЬ?
  ЗА РАЗВИТИЕ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ, ГРАМОТНОСТЬ, СОЧИНИТЕЛЬ-СТВО, ПОЭТИЧЕСКИЙ ДАР, ЧУВСТВО ЮМОРА…
  …..ОТВЕЧАЕТ ЛЮБАЯ РАБОТА С УСТНЫМ И ПИСЬМЕНННЫМ ТЕКСТОМ, СОЧИНЕНИЯМИ, РАССУЖДЕНИЯ-МИ, ИЗЛОЖЕ-НИЯМИ, ПЕРЕСКАЗАМИ.
  

• 17 слайд

  ЧЕМ ПОМОЧЬ?
  ЗА НАУЧНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ, АБСТРАКТНОЕ МЫШЛЕНИЕ, РАСКРЫТИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ, ПРИЧ.-СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ...
  …..ОТВЕЧАЮТ ЗАДАНИЯ НА СМЕКАЛКУ, ЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ, ГОЛОВОЛОМКИ.
  

• 18 слайд

  ЧЕМ ПОМОЧЬ?
  ЗА ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ ...
  ...ОТВЕЧАЕТ РИСОВАНИЕ, ЛЕПКА, МОДЕЛИРОВА-ИНЕ, ЗАДАНИЯ НА АКТИВНОЕ ВООБРАЖЕНИЕ, МЫСЛЕННЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ.
  

• 19 слайд

  КАКИЕ ПАРАМЕТРЫ СОСТАВЛЯЮТ УЧЕБНЫЙ УСПЕХ?
  

• 20 слайд

  
  
  ПРИМЕРЫ ИЗ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ
  в 3 Д классе
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

  Учебник для внеклассного чтения
  

• 30 слайд

  Требование школы и педагога:
  Запрещено нарушать безопасность и дисциплину в школе (о систематических опозданиях, драках и любых нарушениях будет написана докладная записка с дальнейшей передачей дел в социальную службу школы).
  Обязательно наличие школьной формы, сменной обуви.
  Отсутствие домашних заданий надлежащего качества по неуважительной причине, оценивается на два балла с записью замечания в электронный дневник. Систематическое отсутствие д/з также будет записано в докладной записке и передано в социальную службу.
  Отсутствие обучающегося по неуважительной причине будет отмечено в личном деле как „количество пропусков по неуважительной причине“ (прогулы).