Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация для собрания родителей будущих первоклассников

Презентация для собрания родителей будущих первоклассников

  • Школьному психологу
І вид дезадаптации хроническая неуспешность
Влияние семейных конфликтов
РЕКОМЕНДАЦИИ в этом случае: обеспечить реальный успех ребенка в какой-либо де...
Негативистическая демонстративность ІІ вид дезадаптации
РЕКОМЕНДАЦИИ: Не обращать внимание на ребенка и ребенок успокоится.
ІІІ вид дезадаптации уход от деятельности
РЕКОМЕНДАЦИИ: чтобы предупредить такой вид дезадаптации еще в детстве родител...
ІV вид дезадаптации Вербализм
РЕКОМЕНДАЦИИ: основная тактика работы с «вербалистом»: придержать речевой пот...
V вид дезадаптации Ребенок ленится
РЕКОМЕНДАЦИИ: Вообще, первое, что нужно сделать, встав перед фактом чужой лен...
VІ вид дезадаптации Ребенок неуправляем
РЕКОМЕНДАЦИИ: необходимо выявить истинную причину неуправляемости поведения р...
VІІ вид дезадаптации Ребенок агрессивен
РЕКОМЕНДАЦИИ: Спокойное отношение в случае незначительной агрессии. В тех слу...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 І вид дезадаптации хроническая неуспешность
Описание слайда:

І вид дезадаптации хроническая неуспешность

№ слайда 3 Влияние семейных конфликтов
Описание слайда:

Влияние семейных конфликтов

№ слайда 4 РЕКОМЕНДАЦИИ в этом случае: обеспечить реальный успех ребенка в какой-либо де
Описание слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ в этом случае: обеспечить реальный успех ребенка в какой-либо деятельности, не просто хвалить, а хвалить именно тогда, когда он что-то делает; ни в коем случае не сравнивать его весьма посредственные результаты с эталонами; сравнивать ребенка только лишь с ним самим и хвалить его за одно: за улучшение его собственных результатов.

№ слайда 5 Негативистическая демонстративность ІІ вид дезадаптации
Описание слайда:

Негативистическая демонстративность ІІ вид дезадаптации

№ слайда 6 РЕКОМЕНДАЦИИ: Не обращать внимание на ребенка и ребенок успокоится.
Описание слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ: Не обращать внимание на ребенка и ребенок успокоится.

№ слайда 7 ІІІ вид дезадаптации уход от деятельности
Описание слайда:

ІІІ вид дезадаптации уход от деятельности

№ слайда 8 РЕКОМЕНДАЦИИ: чтобы предупредить такой вид дезадаптации еще в детстве родител
Описание слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ: чтобы предупредить такой вид дезадаптации еще в детстве родители должны работать над вниманием ребенка, добиваться, чтобы ребенок научался слушать, выполнять своевременно просьбы и, во-вторых, эмоционально подкреплять выполненную им деятельность.

№ слайда 9 ІV вид дезадаптации Вербализм
Описание слайда:

ІV вид дезадаптации Вербализм

№ слайда 10 РЕКОМЕНДАЦИИ: основная тактика работы с «вербалистом»: придержать речевой пот
Описание слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ: основная тактика работы с «вербалистом»: придержать речевой поток и стимулировать продуктивную деятельность: «Ты потом мне расскажешь, сначала давай доведем начатое дело до конца».

№ слайда 11 V вид дезадаптации Ребенок ленится
Описание слайда:

V вид дезадаптации Ребенок ленится

№ слайда 12 РЕКОМЕНДАЦИИ: Вообще, первое, что нужно сделать, встав перед фактом чужой лен
Описание слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ: Вообще, первое, что нужно сделать, встав перед фактом чужой лени, - это расслабиться и не сильно давить на педали. Иначе отношения испортишь, а воз останется там же, где стоял. Лучше найти компромисс между своим взрослым "надо" и его детским "хочу": не существовало еще на свете ребенка, который бы поленился делать то, что ему "хочется" и "нравиться". Лень встает на защиту своих интересов, только если есть опасность потратить драгоценное время жизни на нелюбимое занятие.

№ слайда 13 VІ вид дезадаптации Ребенок неуправляем
Описание слайда:

VІ вид дезадаптации Ребенок неуправляем

№ слайда 14 РЕКОМЕНДАЦИИ: необходимо выявить истинную причину неуправляемости поведения р
Описание слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ: необходимо выявить истинную причину неуправляемости поведения ребенка; направить его энергию в нужное русло: спорт, танцы, где можно «выпустить лишнюю энергию».

№ слайда 15 VІІ вид дезадаптации Ребенок агрессивен
Описание слайда:

VІІ вид дезадаптации Ребенок агрессивен

№ слайда 16 РЕКОМЕНДАЦИИ: Спокойное отношение в случае незначительной агрессии. В тех слу
Описание слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ: Спокойное отношение в случае незначительной агрессии. В тех случаях, когда агрессия детей неопасна и объяснима, можно использовать следующие позитивные стратегии: - полное игнорирование реакций ребенка (весьма мощный способ прекращения нежелательного поведения); - выражение понимания чувств ребенка («Конечно, тебе обидно, но...»); - переключение внимания, предложение какого-либо задания («Помоги мне, пожалуйста, достать посуду с верхней полки, ты ведь выше меня»); - позитивное обозначение поведения («Ты злишься потому, что ты устал»).

№ слайда 17
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров53
Номер материала ДБ-329563
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх