Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Социальному педагогу ПрезентацииПрезентация для социальных педагогов на тему "Создание школьной службы восстановительной медиации"

Презентация для социальных педагогов на тему "Создание школьной службы восстановительной медиации"

Скачать материал
библиотека
материалов
МБОУ «Нарвинская СШ им. В.И. Круглова»Создание 
школьной службы восстановител...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МБОУ «Нарвинская СШ им. В.И. Круглова»Создание 
школьной службы восстановител
Описание слайда:

МБОУ «Нарвинская СШ им. В.И. Круглова»
Создание
школьной службы восстановительной медиации (примирения)


2 слайд Что такое школьная медиация?процесс, в рамках которого участники конфликта с
Описание слайда:

Что такое школьная медиация?
процесс, в рамках которого участники конфликта с помощью третьей стороны (медиатора) разрешают спор;
процесс, в котором медиатор создает условия для восстановления способности людей понимать друг друга и договариваться о приемлемых для них вариантах разрешения проблем (при необходимости – заглаживании причиненного вреда), возникших в результате конфликтных или криминальных ситуаций, происходящих в школе;
переговоры с участием третьей, нейтральной стороны (медиатора), которая является заинтересованной только лишь в том, чтобы конфликтующие стороны разрешили свой спор максимально выгодно для них.


3 слайд Избегание и замалчивание конфликтов
Напряжение в школьной среде, разобщение д
Описание слайда:

Избегание и замалчивание конфликтов
Напряжение в школьной среде, разобщение детей и педагогов в силу разной оценки происходящих событий.
Использование авторитарных способов решения конфликтов

Особенности конфликтов в школьной среде

4 слайд 1. Примирение сторон
2. Решение вопросов:
1) «К каким последствиям привел 
Описание слайда:

1. Примирение сторон
2. Решение вопросов:
1) «К каким последствиям привел  конфликт, и какие чувства  он вызвал у участников?»
Высказывание чувств с одной стороны  помогает выговориться, рассказать о своих переживаниях, позволить другому участнику поглядеть на это со стороны. 
2) «Если  потерпевшему причинен вред, то, как его можно  восстановить?»
И здесь уже стороны путем переговоров приходят к решению, каким должно быть возмещение. Достаточно ли извинений, искренние ли они и так далее. И если  стороны договорились, то это и есть справедливость, это должны определять сами участники конфликта, а не директор, психолог или учитель.
3) «Как сделать, чтобы конфликт больше не повторился?»
Здесь уже разбирается социальная ситуация сторон и возможная социальная или психологическая помощь.
Цель медиации в школе

5 слайд Программа разрешения конфликтов:
1 этап. Предварительные  встречи с к
Описание слайда:

Программа разрешения конфликтов:


1 этап. Предварительные  встречи с каждой из сторон конфликта (а при необходимости и с  их родителями).
2 этап. Непосредственная примирительная встреча сторон, на которой происходит построение такого общения и взаимопонимания сторон, чтобы они смогли принять на себя ответственность за разрешение ситуации. При этом ведущий поддерживает участников встречи в равной степени и стремится организовать им поддержку со стороны их ближайшего окружения: родственников, друзей и т.д..
3 этап. Двусторонняя договоренность сторон о том, как будет разрешена данная ситуация и как избежать повторения подобного в дальнейшем. Далее формируется последующая работа по помощи участникам индивидуально каждому или в группе.

6 слайд подготовка и сопровождение школьной группы волонтеров (медиаторов - ровеснико
Описание слайда:

подготовка и сопровождение школьной группы волонтеров (медиаторов - ровесников) по профилактике и разрешению конфликтов в среде подростков
сформировать команду волонтеров-медиаторов из числа учащихся школы;
познакомить участников с принципами и ценностями медиативного подхода в разрешении конфликтов;
развить у волонтеров-медиаторов навыки коммуникативной компетентности, навыки ведения переговоров;
отработать навыки медиатора и способы работы с конфликтными ситуациями, отработать роль ведущего (посредника) в примирительных сессиях для несовершеннолетних;
способствовать укреплению взаимоотношений внутри школы
Цель и задачи организации школьной медиации:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Социальный педагог
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.