Презентация для сообщения на семинар классных руководителей на тему "Роль классных руководителей в раннем выявлении семейного неблагополучия и организация работы по профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Роль классных руководителей в раннем выявлении семейного неблагополучия и организация работы по профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних.
  Преподаватель ГБПУ ВО «ЛАТТ» Склярова И.С.
  

• 2 слайд

  "Дети - это наша старость.
  Правильное воспитание - это наша счастливая старость,
  плохое воспитание-это, будущее горе, это наши слезы, это наша вина
  перед другими людьми,
  перед всей страной".                  
            А. С. Макаренко
  

• 3 слайд

  Что такое неблагополучная семья?
  

• 4 слайд

  Индикаторы неблагополучия  студентов можно выявить в следующих сферах жизнедеятельности:
  
  - учебная деятельность;
  - взаимоотношения со сверстниками;
  - взаимоотношения со взрослыми;
  - проведение свободного времени;
  - отношение к труду  ;
  - поведение и поступки.
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  Среди причин, порождающих "трудных" подростков, можно выделить следующие:
  чрезмерная занятость родителей добыванием средств к существованию, ведущая к сокращению времени на воспитание детей;
  
  высокий уровень социально - психологической тревожности, усталости людей, их недовольство жизнью;
  
  алкоголизация большой части населения, пьянство, как принятое в обществе времяпрепровождение;
  
  

• 6 слайд

  недостаточное внимание к образованию своих детей;
   невысокий образовательный и общекультурный уровень родителей, зачастую повторяющийся у их детей.
  чрезмерное попустительство или жестокость наказания за совершенные проступки;
  "эпидемия" разводов; в таких семьях часто возникает так называемый отстранённый стиль воспитания, когда родители не придают значения проступкам детей, не видят в них ничего страшного, мать занята устройством собственной личной жизни, дети часто проживают с бабушкой.
  
  

• 7 слайд

  Ребёнку для полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, атмосфере счастья, любви и понимания» - так записано в конвенции о правах ребёнка
  

• 8 слайд

  Так должно быть, но, к сожалению, в жизни всё больше семей в силу различных обстоятельств, объективных и субъективных причин становятся неблагополучными
  

• 9 слайд

  Наличие того или иного фактора социального риска не означает обязательно возникновения социального неблагополучия, но указывает на большую степень его вероятности
  

• 10 слайд

  По следующим критериям также можно выявить признаки неблагополучия.
  К характерным признакам внешнего вида и поведения ребенка, воспитывающегося в ситуации пренебрежения родителями своих обязанностей, можно отнести:
  
  - утомленный, сонный вид;
  - санитарно-гигиеническую запущенность;
  - склонность к обморокам, головокружению вследствие постоянного недоедания (голод- фактор риска для подростка);
  

• 11 слайд

  - привлечение внимания любым способом;
  - чрезмерная потребность в ласке;
  - проявление агрессии и импульсивности, которая сменяется апатией и подавленным состоянием;
  - проблемы во взаимоотношениях со сверстниками;
  - трудности в обучении
  
  

• 12 слайд

  
  
  Признаки физического насилия в семье проявляются:
  
  - в боязливости ребенка;
  - в боязни идти домой;
  - в жестоком обращении с животными;
  - в стремлении скрыть причину травм
  

• 13 слайд

  Целью  совместной работы триединства-учитель-ученик-родители - является профилактика неблагополучия
  

• 14 слайд

  В работе с неблагополучными семьями используются следующие приемы:
  
  1. УБЕЖДЕНИЕ - разъяснение и доказательство правильности и необъективности определенного поведения либо недопустимости какого-то поступка
  2. МОРАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА – по отношению к детям из неблагополучных семей, где ребенок чувствует себя лишним, ненужным
  
  

• 15 слайд

  3. ВОВЛЕЧЕНИЕ В ИНТЕРЕСНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - поручение дела, которое приведет к успеху, укрепит веру в собственные силы
  4. ГОТОВНОСТЬ СОПЕРЕЖИВАТЬ - это часто отсутствует в неблагополучных семьях
  5. НРАВСТВЕННОЕ УПРАЖНЕНИЕ по формированию нравственных качеств.
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Задача всего педагогического коллектива работающих с подростками, воспитывающихся в неблагоприятных условиях среды, которые сами они изменить пока не в состоянии, сформировать внутреннюю устойчивость личности, критическое восприятие отрицательных факторов
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание.