Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация для специалистов образования по теме: "ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ В УСЛОВИЯХ ГППЦ ДОгМ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация для специалистов образования по теме: "ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ В УСЛОВИЯХ ГППЦ ДОгМ"

библиотека
материалов
ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ В УСЛОВИЯХ ГППЦ ДОгМ ТО ЛИАНОЗОВСКОЕ Педагог-психолог Юди...
Цель доклада Трансляция практического опыта специалистам психолого-педагогиче...
Актуальность Освоение информационно-коммуникативных технологий - необходимост...
Определение ИКТ в образовании Информационно-коммуникационные технологии — сов...
Плюсы Расширение границ (иллюстрирование, музыкальное сопровождение и т.д.);...
Проблемы Уход от реальности; Трудности живого общения; Ухудшение психического...
Возможное решение Строго дозированное применение ИКТ в образовательном процес...
Пример Игрового сеанса с применением ИКТ Приветствие; Игра на освоение ритмич...
Игра на освоение ритмического языка: «Я лечу ослика» (песня инсценировка) (му...
1.Горло болит у осла моего. Я старой рогожкой укутал его. 2.Ножка болит у осл...
На что это похоже?
Что добавилось?
Одной линией добавляем туловище и ногу…
Добавляем три ноги и животик
Вот мой осёл совершенно готов
Рисуем ослика
Рекомендуется к прочтению Фото-отчёт (и другие информационные технологии) как...
Спасибо за внимание
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ В УСЛОВИЯХ ГППЦ ДОгМ ТО ЛИАНОЗОВСКОЕ Педагог-психолог Юди
Описание слайда:

ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ В УСЛОВИЯХ ГППЦ ДОгМ ТО ЛИАНОЗОВСКОЕ Педагог-психолог Юдин М.Г. МОСКВА – 2016Г. заседание проектной группы по координации деятельности проекта «информационные и коммуникационные технологии в работе специалистов психолого-педагогического сопровождения»

№ слайда 2 Цель доклада Трансляция практического опыта специалистам психолого-педагогиче
Описание слайда:

Цель доклада Трансляция практического опыта специалистам психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.

№ слайда 3 Актуальность Освоение информационно-коммуникативных технологий - необходимост
Описание слайда:

Актуальность Освоение информационно-коммуникативных технологий - необходимость для каждого человека, живущего в условиях информационного общества.

№ слайда 4 Определение ИКТ в образовании Информационно-коммуникационные технологии — сов
Описание слайда:

Определение ИКТ в образовании Информационно-коммуникационные технологии — совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации в интересах ее пользователей. Источник — Британский Совет в России, Институт развития информационного общества. Информационно-коммуникацмонные технологии — информационные процессы и методы работы с информацией, осуществляемые с применением средств вычислительной техники и средств телекоммуникации. Источник — Национальный стандарт Российской Федерации ГОСТ Р 52653-2006.

№ слайда 5 Плюсы Расширение границ (иллюстрирование, музыкальное сопровождение и т.д.);
Описание слайда:

Плюсы Расширение границ (иллюстрирование, музыкальное сопровождение и т.д.); Облегчение физической нагрузки педагога; Вовлечённость обучающихся; Скорость оповещения; Возможность одновременного общения и обсуждения событий в группах по интересам; Возможности моделирования.

№ слайда 6 Проблемы Уход от реальности; Трудности живого общения; Ухудшение психического
Описание слайда:

Проблемы Уход от реальности; Трудности живого общения; Ухудшение психического здоровья, когнитивного развития, физического здоровья (снижение остроты зрения, дистрофия мышц и т.д.); Потеря навыков письма; Уменьшение действия различных репрезентативных систем; Замена живых процессов техническими; Не разработаны методы и приёмы работы в данном направлении, и старые методы анализа педагогической деятельности не подходят к новым стандартам; Трудности технического обеспечения и поддержки.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Возможное решение Строго дозированное применение ИКТ в образовательном процес
Описание слайда:

Возможное решение Строго дозированное применение ИКТ в образовательном процессе; Интеграция (виртуальных) ИКТ с (реальными) игровыми, коммуникативными, развивающими, формирующими образовательными технологиями; Формирование предпосылок полноценного включения родителей в сопровождение образовательного процесса.

№ слайда 10 Пример Игрового сеанса с применением ИКТ Приветствие; Игра на освоение ритмич
Описание слайда:

Пример Игрового сеанса с применением ИКТ Приветствие; Игра на освоение ритмического языка; Поэтапное рисование (с исп. смарт-доски); Мозаика; Ритуал прощания.

№ слайда 11 Игра на освоение ритмического языка: «Я лечу ослика» (песня инсценировка) (му
Описание слайда:

Игра на освоение ритмического языка: «Я лечу ослика» (песня инсценировка) (муз. Р.Бойко, сл. В. Викторова). Цель: Формировать навыки совместных действий, ориентации и движений в различных темпах и ритмах. Развивать чувство ритма. 1-ый куплет держимся за горло. Идём медленно (1 шаг на такт). 2-ой держимся за ногу (правая нога – ступня, лев – пятка, носок). 3-ий держимся за сердце (правая нога - половинка, левая нога – четверть). 4-ый ровные четвертные шаги в ритме валься.

№ слайда 12 1.Горло болит у осла моего. Я старой рогожкой укутал его. 2.Ножка болит у осл
Описание слайда:

1.Горло болит у осла моего. Я старой рогожкой укутал его. 2.Ножка болит у осла моего. Я пластырь из листьев принёс для него. 3.Сердце болит у осла моего. Отваром из трав напою я его. 4.Вот мой осёл совершенно здоров. Не надо ему никаких докторов.

№ слайда 13 На что это похоже?
Описание слайда:

На что это похоже?

№ слайда 14 Что добавилось?
Описание слайда:

Что добавилось?

№ слайда 15 Одной линией добавляем туловище и ногу…
Описание слайда:

Одной линией добавляем туловище и ногу…

№ слайда 16 Добавляем три ноги и животик
Описание слайда:

Добавляем три ноги и животик

№ слайда 17 Вот мой осёл совершенно готов
Описание слайда:

Вот мой осёл совершенно готов

№ слайда 18 Рисуем ослика
Описание слайда:

Рисуем ослика

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Рекомендуется к прочтению Фото-отчёт (и другие информационные технологии) как
Описание слайда:

Рекомендуется к прочтению Фото-отчёт (и другие информационные технологии) как инструмент вовлечения родителей в сопровождение коррекционно-развивающего процесса с детьми раннего возраста с ОВЗ. Учительский сайт\Юдин Максим Геннадьевич

№ слайда 23 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров195
Номер материала ДВ-388322
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх