Презентация для студентов и преподавателей "Новые организационные формы коррекционной помощи детям младенческого и раннего возраста "

• 1 слайд

  Новые организационные формы коррекционной помощи детям младенческого и раннего возраста
  Презентацию подготовила: студентка 1_Маг_Лог_ ИПП
  Гашина Л.Н.
  ГОУ ВПО ЛНР «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
  ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО
  КАФЕДРА ДЕФЕКТОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ
  

• 2 слайд

  План:
  Понятие младенческий возраст
  Понятие ранний возраст
  История развития
  Цель ранней помощи
  Новые перспективные формы дошкольного образования для детей младенческого и раннего возрастов
  Группы кратковременного пребывания
  Лекотека
  Основные формы работы лекотеки
  
  
  
  

• 3 слайд

  Младенческий возраст -
  Период жизни ребенка 
  между его рождением  
  и достижением 
  годовалого возраста.
  

• 4 слайд

  Ранний возраст —
  
  
  стадия психического развития ребенка, охватывающая в отечественной периодизации возраст от 1 года до 3 лет. 
  

• 5 слайд

  История развития
  В нашей стране система ранней помощи находится в стадии становления.
  

• 6 слайд

  История развития
  Проведенные в 80-х гг. XX в. исследования позволили смоделировать и проверить на практике единую систему раннего выявления и помощи для одной категории младенцев и детей раннего возраста ‒ детей с нарушениями слуховой функции.
  

• 7 слайд

  Программа «Абилитация младенцев» -
  выявление, коррекция и компенсация нарушений слуха, зрения, движений, речи и интеллекта у детей раннего возраста.
  (1991 г. )
  

• 8 слайд

  История развития
  Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства был организован в 1992 г.
  

• 9 слайд

  Санкт-Петербургский институт
  В 1992 г. открывается русско-шведская лекотека.
  
  В 2002‒2005 гг. институт был клинической базой для развития эрготерапии.
  
  
  

• 10 слайд

  Цель ранней помощи :
  коррекционная и профилактическая психолого-педагогическая и социальная помощь;
  развитие адекватных способов взаимодействия с малышом;
  использование новых современных технологий и научных разработок;
  психология развития, детско-родительских отношений.
  

• 11 слайд

  Новые перспективные формы дошкольного образования для детей младенческого и раннего возрастов внедряются:
  с учетом возрастных и индивидуальных особенностей малышей;
  состояния их здоровья;
  потребностей семей и общества в целом.
  

• 12 слайд

  Широкий спектр возможностей :
  полное или неполное пребывание ребенка;
  вместе с мамой и без нее в дошкольном образовательном учреждении,
  возможность расти и развиваться под руководством специалистов.
  

• 13 слайд

  Служба ранней помощи организуется для :
  психолого-педагогического и социального сопровождения семей, воспитывающих детей младенческого и раннего возрастов (от двух месяцев до четырех лет) с выявленными нарушениями в развитии.
  

• 14 слайд

  Группы кратковременного пребывания -
  на базе дошкольного образовательного учреждения;
  дети в возрасте от двух месяцев до семи лет;
  от двух до пяти раз в неделю, от 2 до 5 часов в день.
  

• 15 слайд

  Виды групп кратковременного пребывания :
  группа для детей с отклонениями в развитии;
  группа «особый ребенок»;
  центр игровой поддержки ребенка.
  

• 16 слайд

  Лекотека -
  ( от шведского слова leco- игрушка и
  греческого theke- хранилище)
  

• 17 слайд

  Лекотека -
   это игровое пространство для детей, где опытные педагоги и психологи консультируют семьи, в которых растут дети с особенностями развития
  (от 2 месяцев до 7 лет).
  

• 18 слайд

  Деятельность лекотеки направлена на:
  
  поддержку усилий родителей по развитию личности ребенка;
  налаживание эффективного общения ребенка с другими членами семьи;
  формирование предпосылок к обучению;
  гармонизацию родительско-детских отношений.
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Основные формы работы лекотеки:
  Консультация;
  Диагностический игровой сеанс;
  Терапевтический игровой сеанс;
  Групповой родительский тренинг.
  
  

• 21 слайд

  Благодарю за внимание!