Презентация для студентов на классный час посвященной профессии "медсестра"

• 1 слайд

  Кодекс поведения медсестры Преподаватель Иванникова З.А

• 2 слайд

  Качества личности медицинского работника: законопослушность, гуманизм, милосердие, сострадание и понимание, доброжелательность и отзывчивость, любовь к пациентам и забота о них, вежливость и тактичность, уважительность и сдержанность, уравновешенность, терпимость, коммуникабельность и коллективизм, доверие к людям и лояльность, наблюдательность и сосредоточенность, разумная требовательность к себе и людям, честность, порядочность, искренность, ответственность, настойчивость, внимательность и аккуратность, опрятность, не брезгливость, бескорыстие, справедливость, дисциплинированность, точность, инициативность, работоспо­собность, быстрота реакции и решительность, организованность, исполнительность, оптимизм, чувства долга и собственного достоинства, самоуважение, любознательность, скромность, учтивость, де­ликатность, стремление к самосовершенствованию, патриотизм, благодарность учителям.

• 3 слайд

  Медицинский работник должен: Соблюдать моральные и этические нормы, юридические законы и другие государственные нормативные акты, регламентирующие его деятельность; Направлять свою деятельность исключительно на поддержание жизни человека, сохранение и восстановление его физического и психического здоровья, уменьшение его страданий; никогда не прибегать к осуществлению эвтаназии; учитывать религиозные и культурные традиции; Оказывать помощь любому человеку, вне зависимости от его вероисповедания, национальности, расы, сексуальной ориентации, политики, социального и материального положения, внешнего вида и состояния; Хранить врачебную тайну (не разглашать сведения о пациен­те и другую информацию, могущую нанести вред даже после его смерти);

• 4 слайд

  Медицинский работник должен: Быть внимательным сосредоточенным и ответственным при выполнении профессиональной деятельности, решении профессиональных задач и проблем; нести ответственность за свои слова и поступки; качество работы не должно зависеть от оплаты труда; Быть честным и добросовестным в работе; обман и лукавство дискредитируют медицинского работника даже среди коллег; моральный долг медработника — сообщить пациенту о его правах на получение информации; Быть эмоционально стабильным, уравновешенным; помнить, что интенсивные психологические реакции разрушают доверие па­циента, настораживают к даже пугают; Поддерживать порядок, заведенный в ЛПУ, и требовать того же от подчиненных, приходить вовремя на работу, добросовестно выполнять профессиональные обязанности

• 5 слайд

  При общении с пациентами медицинский работник должен: получить от пациента все необходимые сведения, не подвергая его чрезмерному напряжению; при первом же контакте проявить чуткость и доброжелательность, терпение и профессиональную за­интересованность; демонстрировать нейтральное отношение к про­блемам и образу жизни пациента; вселить в больного уверенность в том, что ему хотят и могут помочь; вести беседу с учетом уровня развития, психического и физи­ческого состояния пациента; на самом раннем этапе выявить любые отклонения от нормы здоровья пациента; определить факторы риска, которым в наиболь­шей степени он подвержен; контролировать ход беседы с пациентом, задавать как открытые, так и скрытые вопросы, не прерывать его; формулировать вопросы и отвечать на вопросы пациента четко, кор­ректно, на понятном ему языке; быть вежливым и внимательным к поведению пациента; тщательно обдумывать информацию, которую следует или не следует рассказывать пациенту; если необходимо, отвлечь пациента (рассказать какой-нибудь случай), успокоить, если пациент боится предстоящей процедуры или операции; терпеливое и мягкое отношение к больному действует, на него успокаивающе; показывать неподдельный интерес к получаемой информации; во взглядах, мимике, жестах и интонации выражать понимание и состра­дание, успокаивать и ободрять пациента; если он удручен, настроить на оптимизм; вести беседу тактично, объясняя возможный курс ле­чения и последующего наблюдения, успокаивая и ободряя его, ориентируя только на положительный результат;

• 6 слайд

  При общении с пациентами медицинский работник должен: своим поведением внушать уважение, создавать у больного уверенность, что его здоровье под контролем профессионала, кото­рому можно смело доверить здоровье и жизнь; показывая уверен­ность в своих знаниях, честно признавать границы своей компетенции; грамотно и тактично дать понять пациенту, что при необходимости будут проведены консультации с другими врачами с соблюдением всех моральных, этических и юридических норм и обязанности не разглашать тайны о состоянии здоровья пациента, диагнозе и прог­нозе заболевания даже после его смерти; объяснить и растолковать больному всю собранную инфор­мацию; обсуждать проблему с членами семьи пациента в целях при­ влечения их к активному сотрудничеству; записать всю собранную информацию так, чтобы она была понятна;

• 7 слайд

  При общении с пациентами медицинский работник должен: при выполнении процедуры демонстрировать небрезгливое отношение к проблемам пациента, выражать понимание и сострада­ние, подтверждая это взглядом, мимикой, жестами и интонацией; процедуру выполнять уверенно, аккуратно, соблюдая все меры бе­зопасности; во время процедуры внимательно следить за состоянием пациента, успокаивая его тем, что процедура скоро подойдет к кон­цу; после ее окончания важно успокоить больного, выразить пони­мание и сострадание, высказать надежду на благополучный исход и настроить на продолжение лечения или обследования; похвалить пациента за стойкость и мужество; дать рекомендации пациенту, как себя вести после процедуры, спокойно выслушать его вопросы и дать на них ответы; требовать от пациента, чтобы тот следовал всем указанным назначениям и не игнорировал рекомендованное лечение, соблюдал личную гигиену, правила внутреннего распорядка лечебного учреж­дения; при необходимости отстаивать интересы пациента; не принимать подарки и услуги от пациентов и их родствен­ников, если в основе лежит желание добиться привилегированного положения по сравнению с другими пациентами; в критических ситуациях быть решительным и уверенным, проявлять выдержку, хладнокровие и сообразительность, действо­вать быстро, руководствоваться только здравым смыслом.

• 8 слайд

  При общении с коллегами медицинский работник должен: прибегать к советам более опытных коллег и не отказывать дру­гим в совете и помощи, четко осознавая границы своей компетенции; не подрывать авторитет коллег среди пациентов и их родствен­ников, соблюдать субординацию; эффективно использовать медицинский персонал, находящий­ся в подчинении.

• 9 слайд

  Медицинский работник должен демонстрировать признаки высокой культуры: всегда иметь опрятный внешний вид, приветливое выражение лица, соблюдать правила личной гигиены, вести здоровый образ жизни и пропагандировать его среди пациентов; быть примером для пациентов; проявлять сдержанность и уравновешенность в любой ситуации; свободно владеть письменным и устным национальным и го­сударственным языками, выражать мысли спокойно, логично, четко и ясно; рационально организовывать профессиональную деятель­ность, досуг, выполнение обязанностей перед обществом (семья, друзья, общественные организации); продолжать образование и заниматься самообразованием;

• 10 слайд

  Медицинский работник должен демонстрировать признаки высокой культуры: следить за результатами научных разработок в медицине, анализировать их и при .необходимости внедрять в свою деятель­ность, использовать передовой опыт коллег; в меру своей компе­тентности участвовать в исследовательской работе по проблемам медицины и осуществлении мер, направленных на совершенствова­ние борьбы с болезнями, строго следуя требованиям этики и деон­тологии; хранить благодарность учителям, уважать их, быть хорошим наставником и учителем для молодых специалистов, студентов, па­циентов и их родственников; быть требовательным и справедливым к ученикам, способствовать их профессиональному росту; сохранять и укреплять нравственные ориентиры профессио­нальной деятельности, повышать престиж и авторитет медицинского работника; поддерживать престиж и благородные традиции меди­цинского сообщества.

• 11 слайд

  Вышеприведенные качества личности и требования к поведению имеют много общего для всех медицинских работников как с высшим, так и средним медицинским образованием. Их необходимо проявлять в учебно-воспитательном процессе для формирования будущего специалиста. Но и на рабочих местах в лечебно-профилактических учреждениях, видимо, целесообразно как памятку иметь на виду такую информацию. Она особенно важна для молодых специалистов, начинающих профессиональную карьеру, когда и деятельность, и качества личности, и поведение нуждаются в контроле и самоконт­роле, в коррекции и самокоррекции.

• 12 слайд