Презентация для участия в конкурсе "Лучший наставник"

• 1 слайд

  “Лучший наставник»
  Педагог-наставник: Рассадина Елена Юрьевна
  Молодой специалист: Заремба Елена Александровна
  Воспитатели детского сада премиум класса
  «Алтын бесік»
  Караганда 2019 год.
  

• 2 слайд

  Сведения о педагоге - наставнике
  Образование: Средне-специальное.
  Какое учебное заведение окончила: Карагандинский Гуманитарный колледж 2007 год.
  Специальность по диплому: Воспитатель в дошкольной организации.
  Педагогический стаж: 12 лет
  Место работы: Детский сад премиум класса «Алтын бесік»
  Должность: Воспитатель
  Квалификационная категория: I квалификационная категория.
  

• 3 слайд

  Сведения о молодом специалисте.
  
  Фамилия Имя Отчество: Заремба Елена Александровна.
  Образование: средне-специальное.
  Какое учебное заведение окончила: Карагандинский гуманитарный колледж.
  Специальность по диплому: Воспитатель в дошкольной организации.
  Педагогический стаж: 3 года
  Должность: Воспитатель.
  Квалификационная категория: II квалификационная категория.
  
  

• 4 слайд

  Цели и задачи работы с молодым специалистом.
  
  Цель: оказание помощи начинающим педагогам в их профессиональном становлении, формирование в образовательной организации кадрового ядра.
  
  Задачи:
  Основными задачами наставничества являются
  – привитие начинающим педагогам интереса к педагогической деятельности и закрепление их в образовательной организации;
  – ускорение процесса адаптация к корпоративной культуре образовательной организации, правилам поведения в образовательной организации;
  – ускорение процесса профессионального становления начинающего педагога, развитие способности самостоятельно и качественно выполнять обязанности по занимаемой должности;
  – развитие у начинающего педагога потребности в проектировании своего профессионального роста, в совершенствовании профессиональной компетентности.
  
  
  

• 5 слайд

  Наставник – это…
  Учитель, руководитель, воспитатель
  Преподаватель в среднем учебном заведении, выполняющий работу классного воспитателя
  Высококвалифицированный специалист или опытный работник, у которого другие работники могут получить совет или поддержку.
  
  
  

• 6 слайд

  
  Основные мероприятия по работе с молодым специалистом.
  
  Построение индивидуальной траектории и темпа повышения квалификации за счет использования новых информационных технологий;
  Рефлексия как условие самооценки собственной деятельности педагога;
  Адаптация молодого педагога, а также части работы по организационной адаптации;
  Создание условий развития у педагога;
  Участие в конкурсах профессионального мастерства;
  Моральное поощрение;
  Определение барьеров профессионального саморазвития и механизмов их преодоления.
  

• 7 слайд

  Результаты работы
  молодого специалиста.
  
  Почетный диплом педагога от образовательного портала «Продленка» за активное участие.
  Диплом участника Международной практической конференции «Дошкольное воспитание в современном Казахстане»
  Благодарность за подготовку победителей Республиканского творческого конкурса «Любимая игрушка»
  Сертификат за участие в Республиканском конкурсе №Мая профессия – самая лучшая!»
  Диплом победителя в международном конкурсе «Детский саз – как среда развития ребенка»
  Диплом педагога подготовившего победителя в международном конкурсе «Осенняя мастерская»
  Благодарность от Гооно.
  

• 8 слайд

  Результаты работы наставника.
  

• 9 слайд

  Мои дети поют и пляшут,
  Стихи на праздниках читают,
  И в конкурсах различных -
  Активное участие принимают.
  

• 10 слайд

  Разработала
  Программу вариативного курса
  «Хочу все знать»
  по развитию познавательно-исследовательской деятельности класса предшкольной подготовки.
  
  

• 11 слайд

  А также делюсь своим педагогическим опытом с коллегами на разных образовательных порталах и являюсь их участником.
  https://www.art-talant.org/raboty/profile.html
  https://www.maam.ru/users/782980782980L/plusone.html
  https://ped-kopilka.ru/users/ElenaR86
  http://www.intellektkz.kz/odarennye_detki
  https://infourok.ru/user/rassadina-elena-yurevna
  А также веду творческую деятельность
  Кружок творчества «Наши руки не для скуки!»
  Инстаграм: 0_klass_altin_besik
  

• 12 слайд

  Я творческая личность и помимо своей работы веду кружок по творчеству с детьми.
  

• 13 слайд

  Каждый воспитатель уникален и неповторим.
  За день должна перевоплотиться я…
  Кто же я?
  Я – современный воспитатель.
  Художник и чтец.
  Могу я петь и танцевать,
  Героев разных изображать.
  Могу я шить и вышивать.
  Могу помочь ребёнку,
  Мир окружающий познать!
  

• 14 слайд

  Мой наставник –
  Алиева Тоғжан Смагуловна
  Свой путь как воспитатель я начинала в детском саду «Дворец Детства». Как и у всех молодых специалистов у меня был наставник.
  Алиева Т.С. Благодаря ее сотрудничеству и поддержке у меня, как у специалиста, сформировалось уверенное поведение в коллективе, мне удалось найти своё место среди коллег, получить доверие от родителей и детей.
  

• 15 слайд

  Наставником стала я сама…
  Позади 12 лет работы в детском саду. Уже как 3 года я помогаю молодым специалистам найти свой профессиональный путь. За это время было много радостей и огорчений, но я ни разу не пожалела о своём выборе.
  

• 16 слайд

  Как научить чему-либо взрослого человека, как передать ему знания? Люди учатся на своем опыте и собственных переживаниях, что напрямую связано с мотивацией.
  Проблема многих новых сотрудников заключается в том, что они хотят работать, но не обладают достаточными умениями. Цель наставничества — помочь молодому специалисту «перейти» в квадрат «Могу, хочу», то есть позволить ему, кроме желания приобрести, и возможности для продуктивной деятельности.
  
  

• 17 слайд

  Правила общения с молодым педагогом
  1. Не приказывать
  2. Не угрожать
  3. Не проповедовать
  4. Не поучать
  5. Не подсказывать решения 
  6. Не выносить суждений
  7. Не оправдывать и не оправдываться
  8. Не ставить «диагноз»
  
  
  
  

• 18 слайд

  Роли педагога-наставника
  «Проводник»
   «Защитник интересов»
   «Кумир»
  «Консультант»
   «Контролёр»
  
  
  

• 19 слайд

  Стили наставничества.
  Инструктаж — это стиль, при котором наставник дает четкие пошаговые указания обучаемому или предлагает ему копировать свои собственные действия.
  Объяснение — стиль, при котором наставник показывает, как правильно выполнить ту или иную работу, и подробно объясняет каждый шаг, дает обоснование своим действиям.
  Развитие — это стиль, при котором наставник просто ставит перед обучаемым вопросы и предлагает ему объяснить, что, как и почему он будет делать.
  

• 20 слайд

  Главная цель
  Наставничество – процесс долгий и трудоемкий. Человек, занимающий должность наставника, прежде всего, должен быть терпеливым и целеустремленным. Цель, которая ставится перед наставником, – сделать, как правило, за один год из выпускника вуза грамотного специалиста.
  
  
  

• 21 слайд

  Работа воспитателя – это счастье!
  

• 22 слайд

  Советы наставника
  (о работе и жизни)
  Делать то, что должно быть сделано, – СЕГОДНЯ.
  Превращать препятствия в историю успеха.
  Находить позитивное в самых негативных моментах и обстоятельствах.
  Выходить далеко за границы своей зоны комфорта.
  Записывать свои мысли и новые идеи, чтобы вернуться к ним позже.
  Быть открытым для критики и обратной связи.
  Окружить себя единомышленниками.
  
  

• 23 слайд

  Самое важное это видеть улыбки на лицах детей.
  Благодарю за внимание!