Презентация для участия в научно-практической конференции среди учащихся начальной школы и воспитанников детских садов "ПОЛЕЗНЫЕ СВОЙСТВА ЛУКА"

• 1 слайд

  Школьный этап окружной конференции проектно-исследовательских работ
  учащихся начальных классов и
  воспитанников структурных подразделений дошкольного образования
  «Я познаю мир»
  Автор: Аникина Екатерина,
  учащаяся 1-А класса
  ГБОУ СОШ с. Алексеевка
  
  Руководитель: Головачева Г.В.,
  учитель начальных классов
  ГБОУ СОШ с. Алексеевка
  
  Алексеевка, 2017
  Полезные свойства лука
  

• 2 слайд

  Актуальность исследования: дороговизна лекарств.
  Проблема исследования: от каких же недугов-хворей помогает вылечиться лук?
  Гипотеза исследования: изучу свойства лука, значит научусь использовать его в лечебных целях.
  Объект исследования: целебные свойства лука.
  Предмет исследования: лук репчатый.
  

• 3 слайд

  Цель исследования: исследовать целебные свойства лука и выяснить, при каких заболеваниях он помогает.
  

• 4 слайд

  Задачи:
  Изучить литературу по данному вопросу.
  Провести опрос среди учащихся класса.
  Провести эксперимент.
  Проанализировать полученные результаты.
  Узнать рецепты использования лука при различных заболеваниях.
  Выпустить брошюру с рецептами лечения луком.
  

• 5 слайд

  Родина лука – Азия! А впервые его нарисовали более 5 тысяч лет тому назад!
  
  

• 6 слайд

  На Руси же лук был основным средством питания. Бедные его кушали, как кашу. Богатые – как приправу.
  
  

• 7 слайд

  В России лук издавна считался особым растением: ему приписывалась сила прогонять болезни, а также изгонять ведьм и нечистых духов.
  
  

• 8 слайд

  Издавна за луком признавали целебные свойства. Лук-порей использовали в кулинарии и медицине древние египтяне, заметившие, что порей благотворно влияет на органы пищеварения: повышает аппетит, улучшает деятельность печени и желчного пузыря. Благодаря этим свойствам его рекомендовали при заболеваниях ревматизмом, подагрой и ожирением. Поэтому, видимо, не случайно на Востоке сложилась поговорка: «Лук, в твоих объятьях проходит всякая болезнь», а древние славяне приговаривали: «Лук от семи недуг».
  

• 9 слайд

  Во время эпидемии заболевания ОРВи среди учащихся 1 «А» класса мы разложили части луковицы в разные места класса. Но эксперимент не дал ожидаемых результатов. Ученики продолжали заболевать и 5 человек заболели ОРВи. Подумав, я пришла к выводу, что возможно нужно было больше положить лука, так как площадь помещения большая.
  
  Вывод: эксперимент № 1 не удался, и чтобы узнать, существуют ли фитонциды в луке, нужно провести еще один эксперимент.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Вывод:
  в луке действительно есть фитонциды, которые уменьшают рост и развитие бактерий.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Узнав целебные свойства лука, я могу использовать его при лечении заболеваний. Я собрала рецепты народной медицины с применением лука и издала брошюру «Лук - от семи недуг».
  
  Таким образом, цель исследования определена. Задачи исследования решены. Тема раскрыта, в этом и заключалась моя работа.
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Спасибо
  за
  внимание!