Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация для учителей английского языка "Использование возможностей диктанта"

Презентация для учителей английского языка "Использование возможностей диктанта"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Использование возможностей диктанта.ppt

библиотека
материалов
Использование возможностей диктанта для решения проблем в обучении английском...
Содержание обучения иностранному языку лексика грамматика
Проблемы обучающихся
Основные типы упражнений 1. Списывание. Формирует и совершенствует технику пи...
Преимущества диктанта активизируется восприятие иностранного текста на слух -...
Диктант – переходный этап к творческим письменным заданиям Jane Briggs, Green...
Технология проведения диктанта
Данные мониторинга 2015
Ценность диктанта По данным психологов: услышанный материал усваивается на 10...
Спасибо за внимание.
10 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование возможностей диктанта для решения проблем в обучении английском
Описание слайда:

Использование возможностей диктанта для решения проблем в обучении английскому языку Использование возможностей диктанта для решения проблем в обучении английскому языку Автор: Гайнанова С.Р., учитель английского языка МОУ «Средняя школа №5» г.Петрозаводск РК

№ слайда 2 Содержание обучения иностранному языку лексика грамматика
Описание слайда:

Содержание обучения иностранному языку лексика грамматика

№ слайда 3 Проблемы обучающихся
Описание слайда:

Проблемы обучающихся

№ слайда 4 Основные типы упражнений 1. Списывание. Формирует и совершенствует технику пи
Описание слайда:

Основные типы упражнений 1. Списывание. Формирует и совершенствует технику письма, особенно если проводится как списывание слов, частей фраз и фраз по памяти. Может сопровождаться звуко-буквенным анализом. 2. Запись на слух. В настоящее время орфографические диктанты не распространены в обучении. Они отнимают достаточно много времени. Опыт специального обучения показал, что запись речевого материала на слух с однократного предъявления, если она проводится с самой первой ступени обучения регулярно, положительно сказывается на развитии качеств речевого умения. 3. Свободные и творческие диктанты являются начальными упражнениями в развитии умения писать. 4. Упражнения в собственно письме (написание письма, заметки в стенгазету, описание события и т.д.) 5. Упражнения - игры (кроссворды, загадки, чайнворды и т.д.) 6. Составление планов - рассказов текста как опоры для последующей передачи его содержания. 7. Составление краткой аннотации прочитанного.

№ слайда 5 Преимущества диктанта активизируется восприятие иностранного текста на слух -
Описание слайда:

Преимущества диктанта активизируется восприятие иностранного текста на слух - развивается слуховой канал восприятия. тренируются и закрепляются орфографические навыки - развивается зрительный канал восприятия. написание слов, словосочетаний, идиом определенной тематики - способствует закреплению лексического материала в активном запасе.

№ слайда 6 Диктант – переходный этап к творческим письменным заданиям Jane Briggs, Green
Описание слайда:

Диктант – переходный этап к творческим письменным заданиям Jane Briggs, Green Street, 45 Suffolk, UK December, 12th Dear Jane, Hi! Thank you for your postcard. Sounds like you had a great time in Austria. As for me, I’m quite well at home. You know, I like England most of all. There’s so much weird and unexplained here. Do you remember the old castle not far from our town? I am sure, it’s full of ghosts. I saw with my own eyes blue and green little lights which were flashing over there. Bizarre! When I was coming back they suddenly appeared in front of me and then vanished at once. It was the most frightening experience I’ve ever had. You can believe me or not, but in an hour there was an odd incident with my bicycle. I found it in the school yard but I had left it at home. It was really weird! I can’t say I was scared but I do think those lights were extraordinary. Anyway, I’d better go now. My brother Mike wants me to come to the castle together. Write soon! All the best, James

№ слайда 7 Технология проведения диктанта
Описание слайда:

Технология проведения диктанта

№ слайда 8 Данные мониторинга 2015
Описание слайда:

Данные мониторинга 2015

№ слайда 9 Ценность диктанта По данным психологов: услышанный материал усваивается на 10
Описание слайда:

Ценность диктанта По данным психологов: услышанный материал усваивается на 10%, увиденный на 20%, услышанный и увиденный на 30%, записанный на 50%, при проговаривании на 70%, при обучении другого на 90%.  Без опоры на письмо обучающимся трудно удержать в памяти лексический и грамматический материал.

№ слайда 10 Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.

Краткое описание документа:

Презентация представлена для учителей английского языка с целью ознакомления с результатами работы по формированию навыков и умений письменной речи.
Диктант обладает рядом преимуществ по сравнению с традиционными упражнениями по закреплению лексико-грамматических навыков. Интересные тексты активизируют внимание учащихся, развивают языковую догадку.

В презентации приводятся данные мониторинга, которые доказывают необходимость включения диктантов в практику обучения английскому языку.

Общая информация

Номер материала: ДВ-346197

Похожие материалы

Комментарии:

2 месяца назад

Сабина Ринатовна, спасибо Вам огромное за Ваши работы. Очень помогают в работе учителя английского языка. Успехов Вам!