Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Феноменологический
метод
в вальдорфской школе
Учитель Г.В.Щербатенко
Самарская Вальдорфская школа
К теме « Ток в
полупроводниках»
10 класс
2 слайд
Иль вот: живой предмет желая изучить,
Чтоб ясное о нём познанье получить,
Учёный прежде душу изгоняет,
Затем предмет на части расчленяет
И видит их, да жаль: духовная их связь
Тем временем исчезла, унеслась!
Иоганн Вольфганг Гёте
3 слайд
эксперимент в старшей школе
Должен содержать некую идею
Может содержать несколько закономерностей
Может быть нацелен на оценку некоторой величины
Может представлять серию экспериментов раскрывающих сущность явлений
Сложный постановочно
4 слайд
Методические шаги
День первый – наблюдение и переживание феномена.
День второй – проговаривание, установление закономерностей,
в т.ч. количественных, разработка модели, формулирование выводов.
День третий – применение полученных закономерностей к новым объектам.
5 слайд
Ток в полупроводниках
6 слайд
Свойство диода
7 слайд
Мостовая схема
8 слайд
Транзистор
схема с общим эмиттером
9 слайд
Управление током Коллектора
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Последовательность
экспериментов
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 199 материалов в базе
«Физика. Базовый и углубленный уровни (в 2 частях) », Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И.
§ 60. Электрический ток в различных средах
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Щербатенко Галина Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.