Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Презентация для учителей истории "Пути повышения качества знаний на уроках истории"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация для учителей истории "Пути повышения качества знаний на уроках истории"

библиотека
материалов
ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛА БОБРОВИЧ И.М.., МАОУ «ГИМНАЗИЯ № 1 ГОРОДА БЕЛОГОРСК»...
 Безделье на уроке больше утомляет учащихся, чем активная деятельность…      ...
Повышение качества образования – одна из основных задач, российского образова...
Хорошее качество образования - это... Для учащихся хорошее качество образован...
Хорошее качество образования - это... Для родителей: * с получением знаний, у...
Хорошее качество образования - это... Для учителей: * с умением подготовить ш...
Форма обучения – это способ организации учебного процесса. Форма обучения отр...
Форма урока – понятие, отражающее основной способ подачи материала, метод. Вс...
-урок-лекция; урок-семинар; урок-зачет; урок-исследование; лабораторно-практи...
Приступая к планированию урока, учителю необходимо изучить и учесть: своеобра...
Технология – это совокупность форм, методов, приемов и средств, применяемых в...
Наиболее существенными элементами модульной технологии можно обозначить: блоч...
Модульная технология по сравнению с традиционной формой обучения, применяющей...
Прозрачность и динамичность структуры, этапов технологи при сохранении преемс...
Систематическая (от занятия к занятию, от темы к теме)самостоятельная деятель...
Новым в сравнении с традиционной системой обучения является организация на ур...
Модульная (блочная) организация подачи материала: - лекция (урок изучения нов...
* Не загружайте ученика домашними заданиями, и так есть о чем думать. * Созд...
От желания учителя или желания ученика в большей степени зависит качество зна...
«Все наши замыслы , все поиски и построения превращаются в прах, если у учени...
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛА БОБРОВИЧ И.М.., МАОУ «ГИМНАЗИЯ № 1 ГОРОДА БЕЛОГОРСК»
Описание слайда:

ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛА БОБРОВИЧ И.М.., МАОУ «ГИМНАЗИЯ № 1 ГОРОДА БЕЛОГОРСК»   Пути повышения качества знаний учащихся на уроках истории.

№ слайда 2  Безделье на уроке больше утомляет учащихся, чем активная деятельность…      
Описание слайда:

 Безделье на уроке больше утомляет учащихся, чем активная деятельность…                                                                                         К.Д.Ушинский                                                                           

№ слайда 3 Повышение качества образования – одна из основных задач, российского образова
Описание слайда:

Повышение качества образования – одна из основных задач, российского образования Условия достижения «нового современного качества образования»: * введение в действие государственных образовательных стандартов и вариативного базисного учебного плана; * оптимизация учебной, психологической и физической нагрузки учащихся; * обеспечение дифференциации и индивидуализации обучения; * использование нравственного потенциала искусства как средства духовного развития личности; * введение профильного обучения в старшей школе; * усиление роли дисциплин, обеспечивающих социализацию учащихся; * развитие дистанционного образования; * государственная поддержка школ для одаренных детей; * создание эффективной государственно-общественной системы экспертизы и контроля качества учебной литературы; * создание государственной системы оценки качества образования.

№ слайда 4 Хорошее качество образования - это... Для учащихся хорошее качество образован
Описание слайда:

Хорошее качество образования - это... Для учащихся хорошее качество образования связано, в первую очередь: * с хорошими знаниями по всем предметам, когда по окончании школы ученик без проблем может поступить в ВУЗ; * с возможностями в будущем достигнуть успехов в карьере, достигнуть цели, поставленной в жизни; * с глубокими прочными знаниями по всем предметам.

№ слайда 5 Хорошее качество образования - это... Для родителей: * с получением знаний, у
Описание слайда:

Хорошее качество образования - это... Для родителей: * с получением знаний, умений и навыков, которые позволяют выпускнику школы найти свое место в жизни, добиться уважения окружающих его людей; * со знанием предметов, с хорошим оснащением школы, с профессионализмом педагогов; * с умением учащихся применить полученные знания в жизни; с умением педагога увлечь детей своим предметом.

№ слайда 6 Хорошее качество образования - это... Для учителей: * с умением подготовить ш
Описание слайда:

Хорошее качество образования - это... Для учителей: * с умением подготовить школьника в ВУЗ, глубоким раскрытием наиболее интересных вопросов науки, подготовкой ученика не только умственно, но и нравственно (морально); * с умением ученика самостоятельно мыслить, анализировать и самостоятельно работать; * со школой, которая учитывает индивидуальные особенности школьника, способности и потребности детей; где учителя придерживаются гуманистического принципа воспитания, где есть творческие педагоги и мудрое руководство; * с профессиональной позицией и самоощущением учителя, когда он четко представляет свои цели, знает как их достичь и чувствует душевный комфорт.

№ слайда 7 Форма обучения – это способ организации учебного процесса. Форма обучения отр
Описание слайда:

Форма обучения – это способ организации учебного процесса. Форма обучения отражает внешнюю сторону организации учебного процесса, которая связана с количеством учащихся, временем и местом обучения, порядком его осуществления.

№ слайда 8 Форма урока – понятие, отражающее основной способ подачи материала, метод. Вс
Описание слайда:

Форма урока – понятие, отражающее основной способ подачи материала, метод. Все формы урока делятся: на традиционные и нетрадиционные. Тип урока – понятие, связанное с варьированием структуры урока, его содержательных элементов.

№ слайда 9 -урок-лекция; урок-семинар; урок-зачет; урок-исследование; лабораторно-практи
Описание слайда:

-урок-лекция; урок-семинар; урок-зачет; урок-исследование; лабораторно-практический; урок анализа письменных работ; урок-аукцион знаний; урок интегрированный; урок диспут; урок развития творчества (опора на сравнительный анализ, формирование технологии учебной деятельности); урок защиты рефератов; урок-конференция; урок-панорама; урок смотра знаний; урок систематизации знаний и умений; урок-экскурсия; урок дидактической игры (ролевой, деловой); теле-аудиоурок; урок-практикум; урок-консультация; урок-презентация и др

№ слайда 10 Приступая к планированию урока, учителю необходимо изучить и учесть: своеобра
Описание слайда:

Приступая к планированию урока, учителю необходимо изучить и учесть: своеобразие темы, степень ее изученности; место и роль данной темы в курсе, воспитании гражданских качеств учащихся; уровень способностей учащихся данного класса, их познавательную активность; отбор учебного материала; соотнести с "минимаксом" (необходимые и достаточные знания и умения); постановка цели и задач урока; соотношение самостоятельной и коллективно-распределительной работы на уроке, ее формы; связь с предыдущим материалом; форму и тип урока; оптимальный набор приемов и методов.

№ слайда 11 Технология – это совокупность форм, методов, приемов и средств, применяемых в
Описание слайда:

Технология – это совокупность форм, методов, приемов и средств, применяемых в какой-либо деятельности.

№ слайда 12 Наиболее существенными элементами модульной технологии можно обозначить: блоч
Описание слайда:

Наиболее существенными элементами модульной технологии можно обозначить: блочное (модульное) построение учебного материала; мотивация учебной деятельности на основе целеполагания; преобладание самостоятельной, творческой деятельности на уроках под руководством учителя по усвоению знаний и умений; организация самоконтроля и внешнего контроля формирования учебной деятельности, усвоения учебного материала на основе рефлексии ученика и учителя.

№ слайда 13 Модульная технология по сравнению с традиционной формой обучения, применяющей
Описание слайда:

Модульная технология по сравнению с традиционной формой обучения, применяющейся в старшей школе, имеет ряд преимуществ: гибкость (подвижность элементов структуры проблемного модуля, возможность дифференцирования и индивидуализции, интеграции содержания обучения; технологическая динамичность и взаимозаменяемость приемов и методов обучения, системы контроля и оценивания достижений учащихся; возможность учебной деятельности с учетом особенностей учебного материала и специфики конкретного коллектива учащихся).

№ слайда 14 Прозрачность и динамичность структуры, этапов технологи при сохранении преемс
Описание слайда:

Прозрачность и динамичность структуры, этапов технологи при сохранении преемственности этапов технологии, ее целостности. Простота концептуальная и Организационная для учащихся и учителя истории. Позволяет достигать реальных результатов в решении заданий учителя, переносе оперативных знаний, формировании компетентности.

№ слайда 15 Систематическая (от занятия к занятию, от темы к теме)самостоятельная деятель
Описание слайда:

Систематическая (от занятия к занятию, от темы к теме)самостоятельная деятельность при обучении истории, дифференцированная в парах, группах, индивидуально. Специально разработанные вопросы и задания проблемного, развивающего, логического характера развивают у учащихся потребностьв систематической подготовке домашнего задания, изучения дополнительной литературы, что в конечном итоге формирует у них такие нравственные качества как ответственность, целеустремленность. Итогом этой целенаправленной работы является общее развитие школьников.

№ слайда 16 Новым в сравнении с традиционной системой обучения является организация на ур
Описание слайда:

Новым в сравнении с традиционной системой обучения является организация на уроках рефлексии с целью выявления и оценивания собственных успехов и неудач. Вовлечение в процессе осуществления технологии компетентных помощников учителя в роли консультантов и экспертов, качественно повысит уровень подготовки учащихся, их рефлексии, мотивации обучения истории.

№ слайда 17 Модульная (блочная) организация подачи материала: - лекция (урок изучения нов
Описание слайда:

Модульная (блочная) организация подачи материала: - лекция (урок изучения нового материала), -семинар, исследование, лабораторная работа (уроки совершенствования знаний, умений, навыков), - коллоквиум, зачет (контрольные уроки, уроки учета и оценки знаний и умений). Существенные элементы модульной технологии: - блочное (модульное) построение учебного материала; - мотивация учебной деятельности на основе целеполагания; - преобладание самостоятельной работы учащихся над документами на уроках истории; - организация самоконтроля и внешнего контроля учебной деятельности на основе рефлексии ученика и учителя.

№ слайда 18 * Не загружайте ученика домашними заданиями, и так есть о чем думать. * Созд
Описание слайда:

* Не загружайте ученика домашними заданиями, и так есть о чем думать. * Создать хорошую атмосферу на уроке. Интересно строить план урока. * В первую очередь заинтересовать любого ученика. * Не кричать, не отвлекаться на поведение. * Понять ученика. Индивидуальная работа. * Проверять только то, чему научила, а не о чем догадались, додумались. * Подходить к своей работе с оптимистической точки зрения. * Поговорить с учеником. Позвонить родителям. * Проводить дополнительные консультации. * Не обращать внимания на форму, а лучше объяснять материал. * После объяснения должна быть самостоятельная работа для закрепления знаний, а не для оценки. * Если ученик не понял – объясняй индивидуально, он не виноват. Сама так объяснила. * Подробнее останавливаться на темах, которые будут в ЕГЭ. * Объяснять МНЕ МОИ ошибки, а не всего класса. КАКИЕ ДЕЙСТВИЯ ДОЛЖЕН ПРЕДПРИНЯТЬ УЧИТЕЛЬ, ЧТОБЫ ТВОЕ КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ, СТАЛИ ЛУЧШЕ?

№ слайда 19 От желания учителя или желания ученика в большей степени зависит качество зна
Описание слайда:

От желания учителя или желания ученика в большей степени зависит качество знаний учащихся? Можно подвести коня к водопою, но нельзя заставить коня пить; от желания ученика зависит в основном зависит качество знаний учащихся, но если учитель не заинтересован в хорошем уровне знаний, а ученику не даны способности от природы, знаний не будет.

№ слайда 20 «Все наши замыслы , все поиски и построения превращаются в прах, если у учени
Описание слайда:

«Все наши замыслы , все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться.» В. А. Сухомлинский


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров127
Номер материала ДБ-247755
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх