Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация для учителей "Как составить портфолио педагога"

Презентация для учителей "Как составить портфолио педагога"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКА


1.Общие сведения.




Фамилия имя, отчество



Кушанова Жанна Нагашибаевна






Число, месяц, год рождения


04.02. 1968г.





Место работы


Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение Светловская средняя общеобразовательная

школа




Должность:


учитель биологии






Категория, дата присвоения


высшая, 29 апреля 2010г., Приказ Министерства образования и науки Челябинской области № 01-305 от 11.05.2010г.







Общий стаж работы

(данные на 01.02. 2015г.)


23 года







Начало работы в данном

коллективе



28 июля 1994г. (Приказ №102 от 29.07.1994 года)





Образование, специальность


Высшее, Челябинский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт, 1994 год, учитель биологии




Государственные награды




нет


Поощрения



* Грамота за 3 место в районном конкурсе профессионального мастерства «Учитель года – 2008». Управление образования


* Диплом победителя районного конкурса лучших учителей на грант Главы района за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование в рамках реализации национального проекта «Образование». 2009 год Глава района


* Грамота за творческий подход в воспитании детей и привитие бережного отношения к природе. 2010 год Комитет по экологии




* Лауреат премии Губернатора работникам образования за педагогическое мастерство и высокие результаты профессиональной деятельности. 2011год. Губернатор области


* Благодарность за личный вклад в формировании научного потенциала молодёжи и привлечении учащихся к научной деятельности. За активное сотрудничество в подготовке и проведении областной конференции факультета ветеринарной медицины ФГБОУ ВПО «УГАВМ» «Юный биолог». 2012 год

*Благодарность за волонтёрское движение среди учащихся. 2013год. Партия «Единая Россия»


* Грамота за добросовестное отношение к своим обязаннос-тям на учебно-полевых сборах. 2014 год. Начальник УПС


* Грамота за обеспечение качества образования и высокие результаты в период государственной итоговой аттестации. 2014 год. Управление образования

* Грамота за партнерские отношения в организации и проведении летней оздоровительной кампании, активное участие в реализации программы профильной смены «Моё будущее в моих руках» в рамках проекта ТЕМП. 2015 год. Управление образования





Ученая степень



нет




Приложение №1






































2.Аттестация.


Дата аттестации

Квалификационная категория

Форма аттестации

1

29.02.2008г.

первая

Участие в районном конкурсе «Учитель года – 2008». Результат: 3 место.

2

29.04.2010г.

высшая

Проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету.

3

01.06.2015г

высшая

Портфолио учителя

(Приложить аттестационный лист)


Приложение №2




3.Повышение квалификации.


Тема

Место

форма

Дата прохождения

1.

«Содержание, формы и методы воспитательной работы в современном образовательном учреждении»

г. Челябинск, ЧИППКРО

Курсы повышения квалификации (72 часа)

05.04.2010-14.04.2010г.

2.

«Современные образовательные технологии в педагогической практике»

г. Челябинск, ЧИППКРО

Модульный курс (16 часов)

16.12.2010г.

3.

«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по биологии»

г.Магнитогорск, НОУДПО «Институт информационных технологий «АйТи»

Курсы повышения квалификации (108 часов)

27.04.2012-04.06.2012г.

4.

«Развитие интеллектуально-творческой и академической одарённости обучающихся в условиях организации образовательной профессиональной среды»

г. Челябинск, ЧИППКРО

Модульный курс (8 часов)

07.12.2012г.

5.

«Педагогическая деятельность в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования»

г. Челябинск, ЧИППКРО

Курсы повышения квалификации (72 часа)

26.04.2013-16.05.2013г.

6.

«Технология разработки основных образовательных программ общего образования с учётом национальных, региональных и этнокультурных особенностей»

г. Челябинск, ЧИППКРО

Модульный курс (16 часов)

13.09.2013г.

7.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Биология» в условиях введения ФГОС общего образования.

Г. Челябинск, ЧИППКРО

Курсы повышения квалификации (72 часа)

18.11.2013-30.11.2013г.

(приложить копии документов)


Приложение №3











4. Учебная нагрузка.


Учебный год

2010-2011

учебный год

2011-2012

учебный год

2012-2013

учебный год

2013-2014

учебный год

2014-2015

учебный год

Классы

5-11кл.

5-11кл.

5-11кл.

5-11кл.

5-11кл.

Предметы

биология

биология

биология

биология

биология

Внеурочная деятельность



5кл.

5-6кл.

5-7кл.

Элективные курсы

9кл.





Учебная нагрузка

24ч

29ч.

25ч.

26ч.

27ч.

Количество часов на организацию внеклассной работы (кружки, секции, клубы и т.д.)

Индивидуальная работа с одарёнными детьми по подготовке детей к олимпиадам различного уровня (11 учеников)

Индивидуальная работа с одарёнными детьми по подготовке детей к олимпиадам различного уровня (10 учеников)

Индивидуальная работа с одарёнными детьми по подготовке детей к олимпиадам различного уровня (12 учеников)

Индивидуальная работа с одарёнными детьми по подготовке детей к олимпиадам различного уровня (9 учеников)

Индивидуальная работа с одарёнными детьми по подготовке детей к олимпиадам различного уровня (14 учеников)

Совмещение должностей

Учитель ОБЖ

Учитель ОБЖ, физической культуры начальных классов

Учитель ОБЖ, географии, физической культуры начальных классов

Учитель ОБЖ, физической культуры начальных классов

Учитель ОБЖ, физической культуры начальных классов











5. Внеклассная работа


Формы внеурочной деятельности

2010-2011

учебный год

2011-2012

учебный год

2012-2013

учебный год

2013-2014

учебный год

2014-2015

учебный год

1.

Предметные недели

(кол-во мероприятий)

7

6

8

5


2.

Школьные олимпиады

Биология

5кл.-7участника

6кл.-6 участника

7кл.-5участника

8кл.-5участника

9кл.-3 участника

10кл.-2 участника

11кл.-3 участника

Биология

5кл.-8участника

6кл.-6участника

7кл.-5участника

8кл.-4 участника

9кл.- 5участника

10кл.-4 участника

11кл.-3 участника


Биология

5кл.-6участника

6кл.-5участника

7кл.-6участника

8кл.- 4участника

9кл.-5 участника

10кл.-4 участника

11кл.-4 участника


Биология

5кл.-4участника

6кл.-7участника

7кл.-5участника

8кл.- 3участника

9кл.- 5участника

10кл.-5 участника

11кл.-3 участника




Биология

5кл.-1участник

6кл.-5участника(1 победитель, 3 призёра)

7 кл.-3 участника(2 призёра)

8кл.-3участника

11кл.- 3участника (1призёр)

3.

Муниципальные олимпиады

5кл. – призёр

6кл. – победитель

11кл. – призёр

5кл. – призёр

7кл. – призёр

9кл. – призёр

5кл. – призёр

6кл. – призёр

8кл. – победитель

5кл. – призёр

6кл. – победитель

9кл. – призёр

11кл. – призёр

6кл.- призёр

4.

Областные олимпиады

6кл. – участник


8кл. – участник

6 кл.- участник


5.

Внеклассные мероприятия



1.Школьный праздник «День птиц»

2. Индивидуальные занятия по подготовке к олимпиадам, конкурсам.

3.Защита проекта «Правильная осанка – залог здоровья»


1.Школьный праздник «День Земли»

2. Индивидуальные занятия по подготовке к олимпиадам, конкурсам, научным конференциям.

3. Защита проекта «Заболевания органов дыхания и их профилактика»

1.Интеллектуальный

марафон .

2. Индивидуальные занятия по подготовке к олимпиадам, конкурсам, научным конференциям.

3. Защита проекта «Высокий каблук – «за» и «против»?»

1. Школьная пресс-конференция «Охрана видов в России»

2. Индивидуальные занятия по подготовке к олимпиадам, конкурсам.

3. Неделя «Биологии»

1.Праздник «День птиц» - 90 лет.

2. Индивидуальные занятия по подготовке к олимпиадам, конкурсам.

3.Неделя «Биологии»



6.

Кружки, секции

1.Индивидуальные и групповые занятия по подготовке к олимпиадам, конкурсам, научным конференциям


1. Индивидуальные и групповые занятия по подготовке к олимпиадам, конкурсам, научным конференциям.

1. Индивидуальные и групповые занятия по подготовке к олимпиадам, конкурсам, научным конференциям


1.Индивидуальные и групповые занятия по подготовке к олимпиадам, конкурсам, научным конференциям


1.Индивидуальные и групповые занятия по подготовке к олимпиадам, конкурсам, научным конференциям


7.

Работа с перспективными учащимися по подготовке к олимпиадам, конкурсам, научным конференциям.

4 человека

5 человек

7человек

6 человек

7 человек

(Мониторинг по результатам за 5 лет)


Приложение №4































6. Использование современных образовательных технологий, реализация разноуровниевых образовательных программ


Учебный год

Общеобразовательный уровень

Углубленное изучение предметов

Профильный уровень

Апробация новых УМК

Использование современных образовательных технологий

Развивающее обучение


Разноуровневое обучение


Коллективная система обучения


Исследовательские методы в обучении


Проектные методы обучения


Технология развития критического мышления


Технология использования игровых методов


Обучение в сотрудничестве


Лекционно-семинарско-зачетная


ИК технологии

Здоровьесберегающие технологии


Технология модульного и блочно- модульного обучения

Дистанционное обучение

Интеллект-карта

Другое…

2010-2011

+




+

+





+

+


+

+

+




2011-2012

+




+

+


+

+


+

+


+

+

+




2012-2013

+




+

+





+

+


+

+

+




2013-2014

+



+

+

+


+

+


+

+


+

+




2014-2015

+



+

+

+


+

+


+

+


+

+





( Разработки уроков по теме с применением указанных технологий, видеоуроки)


Приложение №5














7. Участие в методических мероприятиях.

Учебный год

2010-2011 учебный год

2011-2012 учебный год

2012-2013 учебный год

2013-2014 учебный год

2014-2015 учебный год

Школьное методическое объединение учителей естественнонаучного цикла



«Пути совершенствования подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по биологии»



Районное методическое объединение учителей биологии и химии

«Технология развивающего обучения школьников через игровые системы в преподавании биологии»


«Использование здоровьесберегаю-щих технологий на уроках биологии»

«Образовательная программа, УМК и преподавание биологии в 5-6 классах по ФГОС»


Участие в методических выставках

+

+

+

+

+

(Указать темы выступлений)















7.1. Представление опыта педагогической деятельности.

(Семинары, мастер-классы, открытые уроки, презентация опыта работы участие в работе ШМО,РМО, педагогических советах, профессиональных конкурсах, сетевых Интернет-проектах: Интернет-педсовет, Интернет-олимпиада, Интернет-викторина, Интернет-конкурс и т.п.)


Тема

Место и дата проведения

Форма участия, результат

1.

«Технология развивающего обучения школьников через игровые системы в преподавании биологии»

01.12.2010г. Заседание РМО учителей естественнонаучного цикла

Выступление. Подготовка методических материалов, презентация, выставка творческих проектов, публикация.

2.

«Использование здоровьесберегающих технологий на уроках биологии»

27.03.2013г. Заседание РМО учителей естественнонаучного цикла

Мастер-класс. Разработка методических материалов, презентация.

3.

«Образовательная программа, УМК и преподавание биологии в 5-6 классах по ФГОС»

04.11.2013г. Заседание РМО учителей естественнонаучного цикла.

Выступление, публикация

4.

«Личностно-ориентированный подход в технологии модульного обучения на уроках биологии»

22.02.2012г. Педагогический совет МБОУ Светловская СОШ

Открытый урок, презентация.

5.

«Как сохранить здоровье учителя?»

08.11.2012г. Районный семинар учителей физической культуры, МБОУ Светловская СОШ

Мастер-класс. Разработка методических материалов, презентация.

6.

«Практико-ориентированный подход в использовании лабораторного оборудования при подготовке к ЕГЭ»

16.12.2012г. Педагогический совет МБОУ Светловская СОШ (практическая часть)

Открытый урок, презентация.

7.

«Учёт национальных, региональных и этнокультурных особенностей при разработке и реализации ООП начального, основного, среднего общего образования»

2013г. Педагогический совет МБОУ Светловская СОШ (практическая часть)

Открытый урок, презентация, выступление.

8.

«Родительский всеобуч как условие организации эффективного общения между поколениями в ОО»

11.11.2014г. Педагогический совет МБОУ Светловская СОШ (практическая часть)

Разработка программы родительского всеобуча.

(текст выступлений, работ, презентации, программы семинаров)


Приложение №6




7.2. Публикации, размещение материалов в Интернет


Название работы, материалов

Место размещения

Год публикации

1.

Образовательная программа по биологии основной школы

InfoUrok.RU


2014

2.

Рабочая программа по биологии 8 класса

InfoUrok.RU


2014

3.

Рабочая программа по биологии 9 класса

InfoUrok.RU


2014

4.

Урок по теме «Класс Пресмыкающиеся»

InfoUrok.RU


2015

5.

Из опыта работы по теме «Технология развивающего обучения школьников через игровые системы в преподавании биологии»

InfoUrok.RU


2015

6.

Персональный сайт


http://учительский сайт/56098


2015

7.




8.






Приложение №7












7.3. Участие в работе экспертных групп.


Название мероприятия

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

1.

Жюри районных олимпиад

+

+

+

+

+

2.

Жюри

- научно-практическая конференция 9-11 кл.

- конкурс исследовательских работ 1-4 кл.

-учебно-исследовательская конференция 5-8 кл.








3.

Эксперт по аттестации педагогов

(кол-во посещенных мероприятий)





6

4.

Жюри конкурсов профессионального мастерства

(название конкурса)






5.

Эксперт ЕГЭ






6.

Предметные комиссии по оценке экзаменационных работ выпускников 9-х классов

+

+

+



7.

Эксперт ГИА






(Приказы о включении в состав экспертных групп, жюри)


Приложение №8















7.4. Работа над методической темой.


1.

Методическая тема педагога

«Активизация познавательной деятельности через нетрадиционные формы работы как средство повышения биологической грамотности».


2.

Цель

1.Повышение педагогического мастерства учителя, приобретение новых знаний, изучение и внедрение инновационных технологий;

2.Разработка собственных методических материалов, направленных на более успешную реализацию задач личностно-ориентированного обучения.


3.

Задачи

1.Изучение современных образовательных развивающих технологий, форм методов обучения;

2.Поиск новых приёмов активизации познавательной деятельности и развития личной инициативы и творчества учащихся;

3.Отследить ход и результаты собственной деятельности через самоанализ профессиональной деятельности.

4.

Ожидаемые результаты

Повышение успеваемости и уровня обученности учащихся по биологии.


(Результативность подтверждается диаграммами, таблицами, количественными и качественными показателями)


Приложение №9
















8. Результаты педагогической деятельности.


8.1. Качество обучения


Параметры сравнения

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

1.

Процент учащихся, освоивших государственные учебные программы

(абсолютная успеваемость)

Биология

5- (15 человек)-100%

6-(18 человек)-100%

7А-(15человек)100%

7Б-(14человек)-100%

8-(15человек)-100%

9-(19человек)-100%

10А-(14человек)100%

10Б-(13человек)-100%

5- (15человек)-100%

6- (15 человек)-100%

7-(18 человек)-100%

8А-(15человек)100%

8Б-(14человек)100%

9А-(14человек)100%

9Б-(13человек)100%

10-(14человек)-100%

11А-14человек-100%

11Б-13человек-100%

5- (21человек)-100%

6-(14человек)-100%

7-(15человек)-100%

8-(18 человек)-100%

9А-(15человек)100%

9Б-(14человек)100%

10-(14человек)-100%

11-(12человек)-100%

5- (16человек)-100%

6-(19человек)-100%

7-(14человек)-100%

8-(14 человек)-100%

9-(14 человек)-100%

10-(9человек)-100%

11-(12человек)-100%


2.

Процент учащихся, освоивших государственные учебные программы на«4» и «5» (качественная успеваемость)

Биология


5- (15человек)-92%

6-(18 человек)-65%

7А-(15 человек)-71%

7Б-(14 человек)-43%

8А-(14человек)-60%

8Б-(13человек)-76%

9-(19человек)-60%

10А-(14человек-)92%

10Б-(13человек)-53%

11-(14человек)-100%

5- (15человек)-73%

6- (15 человек)-69%

7-(18 человек)-82%

8А-(15человек)-66%

8Б-(14 человек)-38%

9А-(14 человек)-43%

9Б-(13человек)-38%

10-(14человек)-75%

11А-(14человек)92%

11Б-(13человек)-69%

5- (21человек)-76%

6-(14человек)-71%

7- (15 человек)-69%

8-(18 человек)-65%

9А-(15 человек)-67%

9Б-(14 человек)-43%

10-(14человек)-69%

11-(12человек)-92%

5- (16человек)-76%

6-(19человек)- 67%

7-(14человек)-64%

8-(14 человек)-78%

9-(17 человек)-58%

10-(9 человек)-78%

11-(12человек)-82%












8.2. Результаты государственной итоговой аттестации


Параметры сравнения

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

1

Абсолютная успеваемость

Биология

9кл – (4 человека)-100%

9кл-(1человек)-100%

9кл-(7человек)-100%



Качественная успеваемость

Биология

9кл: 1человек – «4»

3человека – «3»

9кл: 1человек – «5»

9кл: 4человека – «4»

3человека – «3»







8.3. Результаты единого государственного экзамена.

Параметры сравнения

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

1

Абсолютная успеваемость

Биология

11кл-(3человека)-100%

11-(5человек)-100%

11-(1человек)-100%

11-(1человек)-100%


2

Качественная успеваемость

Биология

11кл: 1человек- 68б

1человек- 46б

1человек- 44б

11кл: 1человек- 64б

1человек- 60б

1человек- 57б

1человек- 57б

1человек- 54б

1человек- 51б

1человек- 46б

11кл: 1человек- 64б

11кл: 1человек- 78б














9.Организация и результаты работы с одаренными учащимися.


9.1.Организация исследовательской деятельности учащихся


дата

место

Тема исследования

Фамилия, имя ученика

Представление результатов работы

1.

2011-2012

грамота участника,

сертификат

Научно-исследовательская работа «Что вызывает уродства у плодов»


Демидченко Н.-11 класс

Областная конференция учащихся «Юный биолог», ФГБОУ ВПО «Уральская государственная академия Ветеринарной медицины»

2.

2011-2012

грамота участника,

сертификат

Научно-исследовательская работа «Как попадают в организм гельминты? Их влияние на организм?»

Байрамова А., Муктаганова М.-11 класс

Областная конференция учащихся «Юный биолог», ФГБОУ ВПО «Уральская государственная академия Ветеринарной медицины»

3.

2011-2012

грамота участника, сертификат

Научно-исследовательская работа «Что такое бронхит? Каковы основы причины бронхита? Какие методы лечения бронхита вам известны?»

Нуриев Р.-11 класс


Областная конференция учащихся «Юный биолог», ФГБОУ ВПО «Уральская государственная академия Ветеринарной медицины»

4.

2011-2012

грамота участника, сертификат

Исследовательский проект «Многообразие фауны Челябинской области»


Ахметов М.- 10 класс


Областная конференция учащихся «Юный биолог», ФГБОУ ВПО «Уральская государственная академия Ветеринарной медицины»

5.

2011-2012

грамота участника, сертификат

Исследовательский проект «Витамины и их свойства»


Елентаев С. -11 класс


Областная конференция учащихся «Юный биолог», ФГБОУ ВПО «Уральская государственная академия Ветеринарной медицины»

6.

2012-2013

призёр

Исследовательский проект «Правильная осанка – залог здоровья»

Коллективная работа 6 класса

МБОУ Светловская СОШ

( Копии почётных грамот, дипломов)

Приложение №10











9.2.Достижения в творческих конкурсах



Название работы

Результат участия

Год участия

1.

Районный конкурс «Моя классная, самая классная»

1-2 место

2010

2.

Районный конкурс «Природа глазами детей»

1 место

2009

3.

Районный конкурс «Природа глазами детей»

3 место

2010

4.

Районный конкурс-викторина по краеведению «Родной край»

2 место

2010

5.

Районный конкурс «Природа глазами детей»

1 место

2012

6.

Районный конкурс «Сам себе спасатель»

участник

2012

7.

Районный конкурс «Пожарам нет!»

1 место

2011

8.

Районный конкурс «Пожарам нет!»


1 место

2012

9.

Районный конкурс «И на марсе будут яблони цвести»

1 место

2012

10.

Районный конкурс «Спорт – альтернатива пагубным привычкам»

участник

2013

11.

Районный конкурс «Мы против наркотиков!»

2 место

2013

12.

Районный конкурс «Мы против наркотиков!»

2 место

2013

13.

Районный конкурс «Мы против наркотиков!»

3 место

2013

14.

Районный конкурс «Дадим шар земной детям!»

1 место

2013

15.

Районный конкурс «Дадим шар земной детям!»

участник

2014

(Копии грамот, дипломов)

Приложение №11


Директор школы:__________________ /Л.А.Коломыцева/


Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров267
Номер материала ДВ-250724
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх