Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация для учителей "Конфликты в образовательной среде: содержание и способы разрешения"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Презентация для учителей "Конфликты в образовательной среде: содержание и способы разрешения"

библиотека
материалов
ЦМО учителей филологического цикла МБОУ школа №34 Конфликты в образовательной...
Что такое конфликт? Конфликт (с лат.) – столкновение Процесс резкого обострен...
Как возникает конфликт? Конфликтная ситуация (к.с.) - это условие возникновен...
Типы конфликтогенных действий Стремление к превосходству (хвастовство; катего...
Особенности педагогического конфликта Профессиональная ответственность учите...
Функции конфликта Конструктивная Конструктивный конфликт оппоненты не выходят...
Стадии прохождения конфликта Возникновение конфликта (появление противоречия)...
Какие существуют способы разрешения конфликтов? (по К.Томасу) Конкуренция (до...
«Беспроигрышная методика разрешения конфликта» Определить проблему. Каждый из...
Как сегодня понимаются конфликты? (по Гришиной Н.В.) «Конфликт – это распрос...
Спасибо за внимание
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЦМО учителей филологического цикла МБОУ школа №34 Конфликты в образовательной
Описание слайда:

ЦМО учителей филологического цикла МБОУ школа №34 Конфликты в образовательной среде: содержание и способы разрешения. Подготовила руководитель Моренова О.Р.

№ слайда 2 Что такое конфликт? Конфликт (с лат.) – столкновение Процесс резкого обострен
Описание слайда:

Что такое конфликт? Конфликт (с лат.) – столкновение Процесс резкого обострения противоречий и борьбы двух или более сторон участников в решении проблемы, имеющей личную значимость. это столкновение противоположно направленных целей, интересов, взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия.

№ слайда 3 Как возникает конфликт? Конфликтная ситуация (к.с.) - это условие возникновен
Описание слайда:

Как возникает конфликт? Конфликтная ситуация (к.с.) - это условие возникновения конфликта; это представления человека о существующем противоречии, о своих целях, возможностях и т.п., об оппоненте - его целях. Для перерастания к.с. в конфликт необходимо внешнее воздействие, толчок или инцидент. Инцидент – это действия участников к.с., провоцирующие резкое обострение противоречия и начало борьбы между ними. Конфликтоген – слова, действия (или бездействие), порождающее или могущие привести к конфликту.

№ слайда 4 Типы конфликтогенных действий Стремление к превосходству (хвастовство; катего
Описание слайда:

Типы конфликтогенных действий Стремление к превосходству (хвастовство; категоричность и подшучивание; навязывание советов др.) Проявление агрессии Проявление эгоизма (преобладание личных интересов) Нарушение правил (!!! Правила – средства предупреждения конфликтов) Открытое недоверие Неблагоприятное стечение обстоятельств Перебивание собеседника, принижение его значимости Подчеркивание различий между собой и собеседником не в его пользу Устойчивое нежелание признавать свои ошибки или чью-то правоту Постоянное навязывание своей точки зрения Неискренность в суждениях Резкое увеличение темпа беседы и неожиданное ее окончание Неумение выслушать и понять точку зрения другого

№ слайда 5 Особенности педагогического конфликта Профессиональная ответственность учите
Описание слайда:

Особенности педагогического конфликта Профессиональная ответственность учителя за педагогически правильное разрешение ситуации; Участники конфликта имеют различный социальный статус (учитель-ученик), чем и определяется их разное поведение в конфликте; Разница возраста и жизненного опыта; Различное понимание событий и их причин участниками конфликта; Присутствие других учеников при конфликте делает их из свидетелей участниками, а конфликт приобретает воспитательный смысл; Профессиональная позиция учителя в конфликте обязывает его взять на себя инициативу в его разрешении и на первое место суметь поставить интересы ученика как формирующейся личности.

№ слайда 6 Функции конфликта Конструктивная Конструктивный конфликт оппоненты не выходят
Описание слайда:

Функции конфликта Конструктивная Конструктивный конфликт оппоненты не выходят за рамки этических норм, деловых отношений и разумных аргументов; разрешение такого конфликта приводит к развитию отношений между людьми и развитию группы (в соответствии с одним из законов диалектики, утверждающим, что борьба противоположностей - источник развития). Деструктивная Деструктивный конфликт одна из сторон упорно и жёстко настаивает на своей позиции и не желает учитывать интересы другой стороны; когда один из оппонентов прибегает к нравственно осуждаемым методам борьбы, стремится психологически подавить партнёра, дискредитируя и унижая его.

№ слайда 7 Стадии прохождения конфликта Возникновение конфликта (появление противоречия)
Описание слайда:

Стадии прохождения конфликта Возникновение конфликта (появление противоречия) Осознание ситуации как конфликтной хотя бы одной из сторон Конфликтное поведение Исход конфликта: конструктивный, деструктивный, замораживание конфликта Возможность разрешения конфликта начальная фаза- 92% фаза подъема - 46% пик конфликта - 5% фаза спада - 20%

№ слайда 8 Какие существуют способы разрешения конфликтов? (по К.Томасу) Конкуренция (до
Описание слайда:

Какие существуют способы разрешения конфликтов? (по К.Томасу) Конкуренция (доминирование, соперничество) Избегание (уход, уклонение) Компромисс Приспособление Сотрудничество

№ слайда 9 «Беспроигрышная методика разрешения конфликта» Определить проблему. Каждый из
Описание слайда:

«Беспроигрышная методика разрешения конфликта» Определить проблему. Каждый из участников должен определить свои интересы, используя «Я – высказывания». Можно задать себе следующие вопросы: Что произошло? В чем проблема? Какие чувства я при этом испытываю? Придумать возможные решения. Этот шаг похож на метод «мозговой атаки», важно найти выход из создавшегося конфликта, насколько это возможно, здесь главное – количество. Могут быть любые, сумасбродные идеи. Никакое из предложенных решений не критикуется. Исключить решения, которые не удовлетворяют какую-либо сторону или такие, которые невозможно претворить. Здесь исключается любое решение, которое отвергается хотя бы одним человеком. Поощрять тех, кто дает аргументы «за» и «против» различных решений. Выбрать подходящие решения. Необходимо идти по направлению к согласию. Не голосовать, так как голосование всегда имеет проигравших и победивших. Не допускать давления группы. Определить, как и когда решение будет выполнено. Составить детально, что будет делать каждая сторона. Проверить, насколько хорошо решение. После некоторого периода времени данная проблема поднимается вновь, ставится вопрос, насколько принятое решение удовлетворяет каждого. Возможно внести в решение ряд изменений

№ слайда 10 Как сегодня понимаются конфликты? (по Гришиной Н.В.) «Конфликт – это распрос
Описание слайда:

Как сегодня понимаются конфликты? (по Гришиной Н.В.) «Конфликт – это распространенная черта всех социальных систем, он неизбежен и неотвратим, а поэтому должен рассматриваться как естественный фрагмент человеческой жизни…» Конфликт – это нормально. Конфликт не всегда и не обязательно приводит к разрушениям. …это один из главных процессов. Служащих сохранению целого… Конфликт – это не обязательно плохо. Общая идея положительного влияния конфликтов сводится к следующему: «Продуктивность конфронтации проистекает из того факта, что конфликт ведет к изменению, изменение ведет к адаптации, адаптация ведет к выживанию». Конфликт может быть управляем, при чем управляем таким образом, что негативные, деструктивные последствия могут быть минимизированы, а конструктивные усилены…Конфликт – это то, с чем можно работать»

№ слайда 11 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-111235

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"