Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация для учителей русского языка и литературы "Игровые технологии как способ повышения мотивации учащихся на уроках русского языка в системе реализации ФГОС ООО"

Презентация для учителей русского языка и литературы "Игровые технологии как способ повышения мотивации учащихся на уроках русского языка в системе реализации ФГОС ООО"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Игровые технологии как способ повышения мотивации учащихся на уроках русског...
Реальность школьного учителя Сегодня трудно заставить детей учиться: принужда...
ФГОС ООО Направлен на развитие ребенка, его инициативы, стремления к образова...
Занимательность - Занимательность и разнообразие средство создания положитель...
Игра вид человеческой деятельности, способной воссоздавать другие виды челове...
Игры, используемые на уроках русского языка можно классифицировать в зависимо...
Игры бывают: учебные - наиболее простые и традиционные игры, помогающие закр...
Учебные Наиболее простые и традиционные игры, помогающие закрепить учебный ма...
«Антидиктант» Дорожка - дарожка, дорошка. Капуста – копуста, Тропка – тробка,...
Комбинаторные игры, в которых играющий работает с материальной стороной языко...
«Ребусы» «Палиндромы» А в Енисее — синева. А лама мала. А лис, он умён — крыс...
Аналитические игры, в основе которых лежит обращение к ассоциативному мышлени...
«Продолжить ряд» О,Д,Т …? (Ч, даны первые буквы числительных по порядку: один...
Ассоциативные игры, которые активизируют способности, почти игнорируемые сего...
Использование игровых технологий: повысит и углубит интерес детей; разовьет т...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игровые технологии как способ повышения мотивации учащихся на уроках русског
Описание слайда:

Игровые технологии как способ повышения мотивации учащихся на уроках русского языка в системе реализации ФГОС ООО Подготовила: учитель русского языка и литературы ВЕРЕЖАК АННА НИКОЛАЕВНА МКОУ Рождественская СОШ  

№ слайда 2 Реальность школьного учителя Сегодня трудно заставить детей учиться: принужда
Описание слайда:

Реальность школьного учителя Сегодня трудно заставить детей учиться: принуждать нечем, обещать в награду за образованность тоже, в общем, нечего. Может ли учитель-словесник что-нибудь изменить в создавшейся в современной школе ситуации? Может и должен. Многие ученики во время урока пассивны, не вникают в содержание урока, не овладевают требуемыми нормами как устной, так и письменной русской речи. Резкое падение интереса учащихся к русскому языку и, как следствие, снижение грамотности, косноязычие, неумение правильно, логично выразить свою мысль.

№ слайда 3 ФГОС ООО Направлен на развитие ребенка, его инициативы, стремления к образова
Описание слайда:

ФГОС ООО Направлен на развитие ребенка, его инициативы, стремления к образованию, умения анализировать, делать выбор, принимать самостоятельные и верные решения.

№ слайда 4 Занимательность - Занимательность и разнообразие средство создания положитель
Описание слайда:

Занимательность - Занимательность и разнообразие средство создания положительного фона всего урока, опора для развития профессиональной памяти Даже трудный материал запоминается без особого труда, если при его объяснении на уроке использовать принцип занимательности и разнообразные игровые моменты, вызывающие у учеников положительную мотивацию к изучению русского языка. Различные опорные схемы, таблицы, игры, занимательные истории, сказки благотворно влияют на отношение ребят к русскому языку как к учебному предмету. Для того чтобы знания были прочными, необходимо активное отношение к учебной деятельности самого обучаемого.

№ слайда 5 Игра вид человеческой деятельности, способной воссоздавать другие виды челове
Описание слайда:

Игра вид человеческой деятельности, способной воссоздавать другие виды человеческой деятельности; вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе; самостоятельная социальная структура, подразумевающая состязание между двумя или более противоборствующими сторонами, а также ограниченная процедурами и правилами с целью достижения победы одной из сторон; не игровое оборудование, а формально организованная система соперничества ее участников. способ группового диалогичного исследования возможной действительности в контексте личностных интересов.

№ слайда 6 Игры, используемые на уроках русского языка можно классифицировать в зависимо
Описание слайда:

Игры, используемые на уроках русского языка можно классифицировать в зависимости от их общей методической цели, развивающей определенную грань способностей.

№ слайда 7 Игры бывают: учебные - наиболее простые и традиционные игры, помогающие закр
Описание слайда:

Игры бывают: учебные - наиболее простые и традиционные игры, помогающие закрепить учебный материал и приобрести устойчивый навык применения знаний; комбинаторные - достаточно широко известные игры, в которых играющий работает с материальной стороной языкового знак, обычно слова; эти игры требуют умения быстро и эффективно просчитывать варианты, подбирать комбинации, а кроме того, существенно активизируют словарный запас ребенка; аналитические – игры, в основе которых лежит обращение к ассоциативному мышлению, поиск сравнения, разгадывания намека; контекстные – игры, привлекающие внимание к сложным смысловым связям в тексте, развивающие способность интерпретировать, понимать то, что прямо не выражено, и наоборот – передавать информацию самыми разными способами; языковые – игры, в которых играющие экспериментируют с языковыми единицами и закономерностями; эти игры разработаны в наименьшей степени, хотя для языкового образования являются самыми значимыми; творческие задания – разнообразные задания на сочинительство, обычно с соблюдением некоторых более или менее трудных условий, они способствуют развитию, с одной стороны, фантазии и изобретательности в использовании средств языка, с другой – способности контролировать и критически оценивать свою творческую работу.

№ слайда 8 Учебные Наиболее простые и традиционные игры, помогающие закрепить учебный ма
Описание слайда:

Учебные Наиболее простые и традиционные игры, помогающие закрепить учебный материал и приобрести устойчивый навык применения знаний. В игровой ситуации из памяти извлекается то, о чем обычно говорят: «Я и не знал, что я это знаю».

№ слайда 9 «Антидиктант» Дорожка - дарожка, дорошка. Капуста – копуста, Тропка – тробка,
Описание слайда:

«Антидиктант» Дорожка - дарожка, дорошка. Капуста – копуста, Тропка – тробка, Кость – козьть «Проверки» Кто за 3 минуты найдет и запишет больше проверок к слову ломать? Ломать – перелом, разлом, надлом, поломка, излом… Кто за 3 минуты больше придумает слов, для которых может быть проверочным слово дом? Дом – домашний, домовой, дома…

№ слайда 10 Комбинаторные игры, в которых играющий работает с материальной стороной языко
Описание слайда:

Комбинаторные игры, в которых играющий работает с материальной стороной языкового знак, обычно слова; эти игры требуют умения быстро и эффективно просчитывать варианты, подбирать комбинации, а кроме того, существенно активизируют словарный запас ребенка «ШАРАДЫ» В тетради я бываю Косая и прямая. В другом совсем значении Я планка для черчения. И, наконец, порою В шеренгу вас построю. ( Линейка) Чтоб отгадать, имей терпение: С «Л» я – часть лица, А с «Б» - растение. (Лоб – боб) С «Л» я слёзы вызываю, С «Ж» по воздуху летаю. (Лук – жук)

№ слайда 11 «Ребусы» «Палиндромы» А в Енисее — синева. А лама мала. А лис, он умён — крыс
Описание слайда:

«Ребусы» «Палиндромы» А в Енисее — синева. А лама мала. А лис, он умён — крыса сыр к нему носила. А собака боса. Арбуз у зубра. Дом мод. Уж я веники не вяжу.

№ слайда 12 Аналитические игры, в основе которых лежит обращение к ассоциативному мышлени
Описание слайда:

Аналитические игры, в основе которых лежит обращение к ассоциативному мышлению, поиск сравнения, разгадывания намека «Пропорция» Сила/доброта = слабость/(злость) Война/смерть = мир/(жизнь) Человек/пища = машина/(топливо) Капля/море = слово/(текст)

№ слайда 13 «Продолжить ряд» О,Д,Т …? (Ч, даны первые буквы числительных по порядку: один
Описание слайда:

«Продолжить ряд» О,Д,Т …? (Ч, даны первые буквы числительных по порядку: один, два, три, четыре); Апельсин, банан, виноград…? (любое слово-название фрукта, начинающееся со следующей буквы алфавита); Медведи, сестры, поросята…? (например, мушкетеры – слово, вместе с числительным три образующее название художественного произведения)…

№ слайда 14 Ассоциативные игры, которые активизируют способности, почти игнорируемые сего
Описание слайда:

Ассоциативные игры, которые активизируют способности, почти игнорируемые сегодняшней школой: интуицию, ассоциативное мышление, способность к свободному поиску без определенного алгоритма «Намёки» К – сумка (кенгуру) Б – нос (Буратино) З – солнце (солнечный зайчик) Ш – вы (школьники) К – самолет (ковер) К – Ура! (каникулы)

№ слайда 15 Использование игровых технологий: повысит и углубит интерес детей; разовьет т
Описание слайда:

Использование игровых технологий: повысит и углубит интерес детей; разовьет творческие способности учащихся путем формирования компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности (приобщение к чтению, развитие любознательности, расширение кругозора), критического мышления; поможет школьникам приобрести навыки работы с большим объемом информации, исследовательские умения, коммуникативные умения (работа в группах).

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-232668

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>