Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация для учителей-логопедов на тему "Методика написания сжатого изложения"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация для учителей-логопедов на тему "Методика написания сжатого изложения"

библиотека
материалов
Методика написания сжатого изложения на логозанятиях Выполнила: учитель-логоп...
Сжатое изложение- преобразование, при котором текст заменяется более кратким...
Требования к сжатому изложению Необходимо передать содержание как каждой микр...
Что нельзя удалять из текста изложения? Основные детали, помогающие понять ав...
Пошаговая инструкция написания сжатого изложения Шаг 1 Запись текста. Шаг 2 П...
Шаг 1 Запись текста. 	Во время первичного чтения текста идёт его запись, при...
Шаг 2 Первичная работа над текстом. 	После записи текста на отдельном листке...
Виды планов текста Назывной план, выделяя в абзаце опорные слова и словосочет...
Шаг 3 Доработка чернового текста во время повторного прочтения. 	Во время вто...
Шаг 4 Сжатие текста, когда текст уже 	записан. Текст должен быть сжат равноме...
исключение 		Сказки любят все: взрослые и дети, сильные и слабые, добрые и не...
обобщение От недостатка воды засохли кустарники, травы, цветы, листья на дере...
упрощение или замена « Хорошо, - ответило Солёное Море. – Я дам тебе соли. То...
Шаг 5 Запись готового изложения. 	К этому шагу уже должен быть готов текст из...
Ошибку потери логической связи можно избежать через: добавление вводных предл...
Добавление вводных предложений, поясняющих последующую информацию Ошибка Лето...
Использование слов-связок: однажды, как-то раз, в один день… Ошибка 		На стра...
Самопроверка 		Осуществляется сразу после его написания на чистовик непосредс...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методика написания сжатого изложения на логозанятиях Выполнила: учитель-логоп
Описание слайда:

Методика написания сжатого изложения на логозанятиях Выполнила: учитель-логопед МАОУ «СОШ №30 г. Йошкар - Олы» Равчеева М. В.

№ слайда 2 Сжатое изложение- преобразование, при котором текст заменяется более кратким
Описание слайда:

Сжатое изложение- преобразование, при котором текст заменяется более кратким по объёму изложением. При этом не допускается смыслового искажения и утраты значимых предложений. При написании сжатого изложения текст делится на части – микротемы, чаще всего их бывает три.

№ слайда 3 Требования к сжатому изложению Необходимо передать содержание как каждой микр
Описание слайда:

Требования к сжатому изложению Необходимо передать содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Важна запись каждой микротемы отдельно - с красной строки. (Нельзя объединять микротемы). Объём изложения должен соответствовать возрасту учащихся. Запись изложения должна быть осуществлена аккуратным, разборчивым почерком.

№ слайда 4 Что нельзя удалять из текста изложения? Основные детали, помогающие понять ав
Описание слайда:

Что нельзя удалять из текста изложения? Основные детали, помогающие понять авторскую идею. Аргументы автора, используемые им для доказательства основной мысли. Что поможет сделать текст ярким и выразительным? Использование авторских ключевых слов и словосочетаний.

№ слайда 5 Пошаговая инструкция написания сжатого изложения Шаг 1 Запись текста. Шаг 2 П
Описание слайда:

Пошаговая инструкция написания сжатого изложения Шаг 1 Запись текста. Шаг 2 Первичная работа над текстом. Шаг 3 Доработка чернового текста во время повторного прочтения. Шаг 4 Сжатие текста, когда текст уже записан. Шаг 5 Запись готового изложения.

№ слайда 6 Шаг 1 Запись текста. 	Во время первичного чтения текста идёт его запись, при
Описание слайда:

Шаг 1 Запись текста. Во время первичного чтения текста идёт его запись, при этом условно текст делится на несколько микротем. Важно! Не стараться записать текст дословно. Лучше записать немного, но качественно, «зацепляя» что-то с каждой микротемы, чтобы легче было в последствии восстановить текст.

№ слайда 7 Шаг 2 Первичная работа над текстом. 	После записи текста на отдельном листке
Описание слайда:

Шаг 2 Первичная работа над текстом. После записи текста на отдельном листке необходимо: Определить тему текста; Сформулировать основную мысль текста; Определить тип текста и тип речи; Отдельно выделить все микротемы текста, составив план текста.

№ слайда 8 Виды планов текста Назывной план, выделяя в абзаце опорные слова и словосочет
Описание слайда:

Виды планов текста Назывной план, выделяя в абзаце опорные слова и словосочетания. Вопросительный план, ставя вопрос к каждому абзацу. Тезисный план, отвечая на вопросы кратко.

№ слайда 9 Шаг 3 Доработка чернового текста во время повторного прочтения. 	Во время вто
Описание слайда:

Шаг 3 Доработка чернового текста во время повторного прочтения. Во время второго прочтения текста необходимо: расширить, уточнить, исправить ту информацию, которую записали во время первичного чтения текста.

№ слайда 10 Шаг 4 Сжатие текста, когда текст уже 	записан. Текст должен быть сжат равноме
Описание слайда:

Шаг 4 Сжатие текста, когда текст уже записан. Текст должен быть сжат равномерно. Приёмы сжатия текста исключение (Убираем предложения, не играющие ключевую роль, вторичную информацию, излишние подробности, длинные цитаты…) обобщение (Переводим частное в общее, обобщаем однородные члены, «сворачиваем» целые предложения, объединяем предложения с одной сутью…) упрощение или замена (Заменяем прямую речь косвенной, осуществляем слияние двух-трёх сложных предложений в одно простое…)

№ слайда 11 исключение 		Сказки любят все: взрослые и дети, сильные и слабые, добрые и не
Описание слайда:

исключение Сказки любят все: взрослые и дети, сильные и слабые, добрые и не очень. Сказки любят все. Сказка живёт везде, во всём: деревьях, листьях, в самом ветре, в земле, в кресле, в доме, в марте, в тебе самом. Сказка живёт везде, во всём.

№ слайда 12 обобщение От недостатка воды засохли кустарники, травы, цветы, листья на дере
Описание слайда:

обобщение От недостатка воды засохли кустарники, травы, цветы, листья на деревьях. От недостатка воды засохла вся растительность. Ярко- красные маки привлекали разноцветных бабочек, жужжащих пчёл, мелких мошек и даже жуков. Ярко- красные маки привлекали насекомых.

№ слайда 13 упрощение или замена « Хорошо, - ответило Солёное Море. – Я дам тебе соли. То
Описание слайда:

упрощение или замена « Хорошо, - ответило Солёное Море. – Я дам тебе соли. Только сначала сходи к моему братцу». Солёное Море отправило за солью к своему братцу. Только никак не могла она отыскать щепотку соли. На деревьях соль не растёт. С неба не сыплется. Откуда её взять? Нигде не могла она отыскать даже щепотку соли.

№ слайда 14 Шаг 5 Запись готового изложения. 	К этому шагу уже должен быть готов текст из
Описание слайда:

Шаг 5 Запись готового изложения. К этому шагу уже должен быть готов текст изложения на черновике. Важно! Перед 5 шагом , после сжатия каждой микротемы, необходимо соединить их в один текст, чтобы каждая следующая часть логически связывалась с предыдущей.

№ слайда 15 Ошибку потери логической связи можно избежать через: добавление вводных предл
Описание слайда:

Ошибку потери логической связи можно избежать через: добавление вводных предложений, поясняющих последующую информацию; использование слов-связок: однажды, как-то раз, в один день…

№ слайда 16 Добавление вводных предложений, поясняющих последующую информацию Ошибка Лето
Описание слайда:

Добавление вводных предложений, поясняющих последующую информацию Ошибка Лето выдалось дождливым, холодным. Алина не захотела идти к подруге. Верная запись Лето выдалось холодным, дождливым. Сегодняшний день не был исключением, поэтому Алина не захотела идти к подруге.

№ слайда 17 Использование слов-связок: однажды, как-то раз, в один день… Ошибка 		На стра
Описание слайда:

Использование слов-связок: однажды, как-то раз, в один день… Ошибка На страницах словаря были напечатаны слова, какие есть в русском языке. К словарю стали подбираться мыши. Верная запись На страницах словаря были напечатаны слова, какие есть в русском языке. Однажды к словарю стали подбираться мыши.

№ слайда 18 Самопроверка 		Осуществляется сразу после его написания на чистовик непосредс
Описание слайда:

Самопроверка Осуществляется сразу после его написания на чистовик непосредственно перед сдачей работы. Самопроверка представляет собой медленное прочтение текста собственного изложения, проверяется: нет ли грамматических ошибок; не нарушена ли связь слов в предложениях; не встречается ли одно и тоже слово в предыдущей или последующей фразе; не нарушена ли логика изложения; правильно ли разделён текст на абзацы.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-300493

Похожие материалы