Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация для учителя "Метод проектов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация для учителя "Метод проектов"

библиотека
материалов
Метод проектов
«Расскажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я нау...
Проект (от лат. рrojectus, букв.- брошенный вперед):  1) совокупность докумен...
Проект - это "пять П": Проблема, Проектирование (планирование), Поиск информа...
Метод проектов это система учебно–познавательных приёмов, которые позволяют р...
Учебный проект совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деяте...
Проектная деятельность один из методов, направленный на выработку самостоятел...
Цель проектного обучения: создать условия, при которых обучающиеся 1) самосто...
Для организации проекта необходимо определить цели и задачи проекта; определ...
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД УЧЕБНЫМ ПРОЕКТОМ Учебный проект	 Проблема проекта	Почему?	А...
Этапы работы над проектом
Презентация должна включать: вступление; основные тезисы; обзор новой концепц...
Типы проектов: по ведущему методу или виду деятельности обучающихся; по предм...
1. Характеристика проектов по ведущему методу или виду деятельности
2. Виды проектов по предметно – содержательной деятельности: Монопроекты - в...
3. Виды проектов по характеру координации проекта с открытой координацией; с...
4. Виды проектов по количеству участников проекта: личностный, парный, группо...
5. По продолжительности выполнения Краткосрочные  - длятся до недели  Средней...
6. По характеру контактов среди участников одной группы, школы, города, регио...
Плюсы проектной деятельности + навыки самообразования и самоконтроля; + модел...
Минусы проектной деятельности – возрастает нагрузка на учителя; – ученик част...
Этапы работы над проектом этапы	Задачи	Деятельность учащихся.	Деятельность пе...
Технологическая карта проекта Этапы проектной деятельности	Алгоритм Деятельно...
Примеры проектов 1. Исследовательский проект «Востребованные профессии на Бор...
Примеры проектов 2. Информационный проект направлен на сбор информации о како...
Примеры проектов 3. Творческий проект «Кожанное панно» -учащиеся изучили и си...
Примеры проектов 4. Игровой проект Классный час «Масленица» – заседание редак...
Примеры проектов 5. Практико-ориентированный проект Результат ориентирован на...
Математика Создание картин из треугольников, из кругов и др.фигур (в результа...
География проект «Демографическая ситуация в России" 1 группа – выполняет соц...
Темы проектов по химии энергетика и химические производства; использование пр...
Физика проект «Развитие средств связи на современном этапе» Направления: Ради...
Проект «Город Бор – частица России великой» (межпредметный интеграционный про...
Проект «Дизайн-интерьер школы» ( в течение учебного года) Сбор заявок от рабо...
34 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метод проектов
Описание слайда:

Метод проектов

№ слайда 2 «Расскажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я нау
Описание слайда:

«Расскажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь». Китайская мудрость

№ слайда 3 Проект (от лат. рrojectus, букв.- брошенный вперед):  1) совокупность докумен
Описание слайда:

Проект (от лат. рrojectus, букв.- брошенный вперед):  1) совокупность документов (расчетов, чертежей и др.) для создания какого-либо сооружения или изделия 2) предварительный текст какого-либо документа 3) замысел, план

№ слайда 4 Проект - это "пять П": Проблема, Проектирование (планирование), Поиск информа
Описание слайда:

Проект - это "пять П": Проблема, Проектирование (планирование), Поиск информации, Продукт, Презентация. Шестое "П" проекта - это его портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, дневные планы, отчеты и др.

№ слайда 5 Метод проектов это система учебно–познавательных приёмов, которые позволяют р
Описание слайда:

Метод проектов это система учебно–познавательных приёмов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных и коллективных действий учащихся и обязательных презентаций результатов их работы.

№ слайда 6 Учебный проект совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деяте
Описание слайда:

Учебный проект совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта.

№ слайда 7 Проектная деятельность один из методов, направленный на выработку самостоятел
Описание слайда:

Проектная деятельность один из методов, направленный на выработку самостоятельных исследовательских умений, способствующий развитию творческих способностей и логического мышления, объединяющий знания, полученные в ходе учебного процесса и приобщающий к конкретным жизненно важным проблемам.

№ слайда 8 Цель проектного обучения: создать условия, при которых обучающиеся 1) самосто
Описание слайда:

Цель проектного обучения: создать условия, при которых обучающиеся 1) самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; 2) учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; 3) приобретают коммуникативные умения, работая в группах; 4) развивают у себя исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения); 5) развивают системное мышление.

№ слайда 9 Для организации проекта необходимо определить цели и задачи проекта; определ
Описание слайда:

Для организации проекта необходимо определить цели и задачи проекта; определить область исследования; обсудить это с учащимися и разбить их на группы (не более 4-5 человек, или можно поставить конкретные задачи для индивидуальной работы отдельных учащихся); поставить конкретные задачи перед каждой группой; определить временные интервалы для выполнения каждой задачи; проконсультировать каждую группу по источникам информации, необходимых для решения поставленных задач; организовать проведение промежуточных тематических дискуссий и критического анализа работы каждой группы в целях: обмена достигнутыми результатами, корректировки работы групп, обобщения промежуточных результатов работы групп, устранения возможного недостатка информации и её неточности откорректировать задачи групп с учётом уже полученных результатов; организовать представление конечных результатов работы (презентация).

№ слайда 10 ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД УЧЕБНЫМ ПРОЕКТОМ Учебный проект	 Проблема проекта	Почему?	А
Описание слайда:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД УЧЕБНЫМ ПРОЕКТОМ Учебный проект Проблема проекта Почему? Актуальность проблемы Цель проекта Зачем? Целеполагание Задачи проекта Что? Постановка задач Методы и способы Как? Планирование Результат Что получится? Ожидаемый результат

№ слайда 11 Этапы работы над проектом
Описание слайда:

Этапы работы над проектом

№ слайда 12 Презентация должна включать: вступление; основные тезисы; обзор новой концепц
Описание слайда:

Презентация должна включать: вступление; основные тезисы; обзор новой концепции или мнений по вопросу; ссылки на использованные сайты; общее описание работы: цель, ресурсы, ход работы и результаты; графические изображения, анимационные эффекты; диаграммы и графики; цитаты, список использованных материалов; другое.

№ слайда 13 Типы проектов: по ведущему методу или виду деятельности обучающихся; по предм
Описание слайда:

Типы проектов: по ведущему методу или виду деятельности обучающихся; по предметно – содержательной деятельности; по характеру координации проекта; по количеству участников проекта; по продолжительности выполнения; по характеру контактов.

№ слайда 14 1. Характеристика проектов по ведущему методу или виду деятельности
Описание слайда:

1. Характеристика проектов по ведущему методу или виду деятельности

№ слайда 15 2. Виды проектов по предметно – содержательной деятельности: Монопроекты - в
Описание слайда:

2. Виды проектов по предметно – содержательной деятельности: Монопроекты - в рамках одного учебного предмета (литературно – творческие , естественно – научные, экологические, языковые (лингвистические) культуроведческие, спортивные, географические, исторические, музыкальные, историчекие и т.п.) Межпредметные проекты - использование знаний по двум и более предметам (в качестве дополнения к урочной деятельности) Надпредметные проекты – используется в качестве дополнения к учебной деятельности.

№ слайда 16 3. Виды проектов по характеру координации проекта с открытой координацией; с
Описание слайда:

3. Виды проектов по характеру координации проекта с открытой координацией; с закрытой координацией.

№ слайда 17 4. Виды проектов по количеству участников проекта: личностный, парный, группо
Описание слайда:

4. Виды проектов по количеству участников проекта: личностный, парный, групповой.

№ слайда 18 5. По продолжительности выполнения Краткосрочные  - длятся до недели  Средней
Описание слайда:

5. По продолжительности выполнения Краткосрочные  - длятся до недели  Средней продолжительности -   продолжаются от недели до месяца Долгосрочные - могут длиться от одного до нескольких месяцев  

№ слайда 19 6. По характеру контактов среди участников одной группы, школы, города, регио
Описание слайда:

6. По характеру контактов среди участников одной группы, школы, города, региона, страны, разных стран мира.

№ слайда 20 Плюсы проектной деятельности + навыки самообразования и самоконтроля; + модел
Описание слайда:

Плюсы проектной деятельности + навыки самообразования и самоконтроля; + моделируется реальная технологическая цепочка: задача-результат; + навыки групповой деятельности; + индивидуальный подход; + интерес к познавательной деятельности

№ слайда 21 Минусы проектной деятельности – возрастает нагрузка на учителя; – ученик част
Описание слайда:

Минусы проектной деятельности – возрастает нагрузка на учителя; – ученик часто попадает в стрессовую ситуацию (переоценка возможностей, технические накладки); – психологические коммуникативные проблемы; – проблема субъективной оценки.

№ слайда 22 Этапы работы над проектом этапы	Задачи	Деятельность учащихся.	Деятельность пе
Описание слайда:

Этапы работы над проектом этапы Задачи Деятельность учащихся. Деятельность педагога. 1 Начи- нание Определение темы, уточнение целей, выбор рабочей группы. 1. Уточняют информацию. 2. Обсуждают задания. 1.Мотивируют учащихся. 2. Объясняет цели проекта. 3. Наблюдает. 2 Планирование Анализ проблемы. Определение источников информации. Постановка задач и выбор критериев оценки результатов. Ролевое распределение в команде. 1.Формируют задачи. 2. Уточняют информацию (источники). 3.Выбирают и обосновывают свои критерии успеха. 1. Помогает в анализе и синтезе (по просьбе) 2. Наблюдает. 3 Принятие решения Сбор и уточнение информации. Обсуждение альтернатив («мозговой штурм»). Выбор оптимального варианта. Уточнение планов деятельности. 1. Работа с информацией. 2. Проводят синтез и анализ идей. 3. Выполняют исследования. 1. Наблюдает. 2. Консультирует. 4 Выполнение Выполнение проекта. 1. Выполняют исследования и работают над проектом. 2. Оформляют проект. 1.Наблюдает. 2. Советует (по просьбе). 5 Оценка Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач) и причин этого. Анализ достижения поставленной цели. Участвуют в коллективном самоанализе проекта и самооценке. 1. Наблюдает. 2. направляет процесс анализа (если необходимо). 6 Защита проекта Подготовка доклада; обоснование процесса проектирования, объяснение полученных результатов. Коллективная защита проекта. Оценка. 1. Защищают проект. 2. Участвуют в коллективной оценке результатов проекта. Участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.

№ слайда 23 Технологическая карта проекта Этапы проектной деятельности	Алгоритм Деятельно
Описание слайда:

Технологическая карта проекта Этапы проектной деятельности Алгоритм Деятельности учащихся Алгоритм деятельности учителя 1. Поисково-исследовательский: краткая формулировка задачи, поиск и анализ проблемы Выбор вида проектной деятельности из предложенного -руководителем.Знакомство с целями и задачами выбранного вида проектной деятельности: в ходе анализа сформировать индивидуальное отношение к выбранному вопросу. Материал: тексты, предложенные в учебнике, интернете. Анализ тематики, проблематики, использование художественно-изобразительных средств. Подбор литературы по данной теме Формирует цели и задачи. Руководит деятельностью учащихся. Руководит аналитической работой с вопросами темы. Помогает систематизировать материал, сделать выводы о значении и индивидуально-авторском восприятии материала. 2. Технологический — выполнение запланированных тренировочных упражнений Поиск информации, отбор нужных, более важных материалов, рисунков, видеофрагментов. Контролирует, корректирует выполнение заданий 3. Практическая реализация проекта: подбор материалов, инструментов и приспособлений для исполнения работы Самостоятельная работа над созданием выполнения презентации проекта. Распределение ролей: (поисковики информации, поисковики рисунков, видеофрагментов, исполнители практической части работы, координатор группы) Консультирует, направляет; стимулирует творческую активность детей 4. Внесение необходимых изменений Информационная и оформительская правка и оформление работы: (настройка анимации, перехода между слайдами, звука) Контролирует, координирует, корректирует деятельность учащихся 5. Заключительный этап (презентация проекта) Представление своего проекта; самооценка проекта и взаимооценка работ участников проекта (рефлексия) Помогает готовить презентацию помогает сделать выводы о значении проективной деятельности

№ слайда 24 Примеры проектов 1. Исследовательский проект «Востребованные профессии на Бор
Описание слайда:

Примеры проектов 1. Исследовательский проект «Востребованные профессии на Борском рынке труда». В ходе исследования учащимся были поставлены вопросы: Какие профессии наиболее востребованы в городе Бор? В каких учебных заведениях города Бор и Нижегородской области можно получить эти профессии? Какую помощь безработным оказывает центр занятости населения города Бор? Ученики провели социологический опрос, изучили предприятия и организации города Бор, предоставляющие рабочие места, собрали и систематизировали материал по проблеме безработици в нашем городе, учащимися была написана и защищена презентация «Востребованные профессии на Борском рынке труда».

№ слайда 25 Примеры проектов 2. Информационный проект направлен на сбор информации о како
Описание слайда:

Примеры проектов 2. Информационный проект направлен на сбор информации о каком-то объекте, ознакомление участников проекта с этой информацией, ее анализ и обобщение фактов, предназначенных для широкой аудитории. Структура: цель проекта, его актуальность - методы получения (различные источники, средства СМИ, базы данных, в том числе электронные, интервью, анкетирование, в том числе и зарубежных партнеров, проведение "мозговой атаки") и обработки информации (их анализ, обобщение, сопоставление с известными фактами, аргументированные выводы) - результат (статья, реферат, доклад, видео) - презентация (публикация, в том числе в сети, обсуждение в телеконференции, пр.). «История развития вычислительной техники». В ходе работы ученики собрали и обобщили материал по доэлектронному и электронному периодам развития вычислительной техники, прочитали материал целой главы учебника и электронных образовательных ресурсов, посмотрели интернет - ресурсы. В результате был создана презентация по теме.

№ слайда 26 Примеры проектов 3. Творческий проект «Кожанное панно» -учащиеся изучили и си
Описание слайда:

Примеры проектов 3. Творческий проект «Кожанное панно» -учащиеся изучили и систематизировали сведения о различных видах кожи и способах её обработки, составили дизайн – спецификацию, по ней из банка идей сделали выбор, разработати технологическую схему изготовления изделия, выполнили экономическую оценку, разработали рекламу, защитили проект по готовому изделию.

№ слайда 27 Примеры проектов 4. Игровой проект Классный час «Масленица» – заседание редак
Описание слайда:

Примеры проектов 4. Игровой проект Классный час «Масленица» – заседание редакционной коллегии. Каждый ученик выполнял заранее выбранную роль: художник, литературовед, критик, журналист. Художники рисовали эскизы обложек, литературоведы анализировали фрагменты, критик пытался найти недочёты, журналисты проводили социологический опрос, брали интервью.

№ слайда 28 Примеры проектов 5. Практико-ориентированный проект Результат ориентирован на
Описание слайда:

Примеры проектов 5. Практико-ориентированный проект Результат ориентирован на социальные интересы самих участников (газета, документ, видеофильм, звукозапись, спектакль, учебное пособие, программа действий, проект закона, справочный материал и пр.) «Новые заимствованные слова в русском языке». В ходе исследования учащимся были поставлены вопросы: Как влияет американизация на сознание русского человека? Какими путями заимствуются слова в русском языке? Почему заимствуются слова? Что будет с языком при таком обильном заимствовании? Ученик провёл социологический опрос, составил словарь англоязычных заимствований, собрал и систематизировал теоретический материал по проблеме, учащимися было написано сочинение «Как я отношусь к американизации языка и общества?» .

№ слайда 29 Математика Создание картин из треугольников, из кругов и др.фигур (в результа
Описание слайда:

Математика Создание картин из треугольников, из кругов и др.фигур (в результате созданы картины из фигур определенного вида, а затем рассчитана площадь затраченных материалов.) Путешествие президента по стране. (учащимся было предложено выступить в роли президентов различных стран (в том числе вымышленных). Изучая тему масштаб, необходимо было спланировать поездку по стране, рассчитать реально преодоленное расстояние, время в пути, расход топлива.) Ремонт пола в квартире. (Учащимся было предложено условно отремонтировать полы в квартире. Оговорена приблизительная сумма средств, предложены различные материалы. Участникам проекта необходимо было обосновать выбор материала, составить смету затрат. Данный проект был реализован в теме площадь прямоугольника).

№ слайда 30 География проект «Демографическая ситуация в России" 1 группа – выполняет соц
Описание слайда:

География проект «Демографическая ситуация в России" 1 группа – выполняет социологический опрос по демографической ситуации в стране – берёт интервью; 2 группа – изучает учебную, научную литературу, а также интернет – ресурсы по данному вопросу(строят диаграммы); 3 группа – обрабатывает результаты интерьвью и изученной литературы; 4 группа – операторская работа по выполнению видеопроекта.

№ слайда 31 Темы проектов по химии энергетика и химические производства; использование пр
Описание слайда:

Темы проектов по химии энергетика и химические производства; использование продуктов химической промышленности; химия в быту; химия и пища; химия и организм человека; химические реакции.

№ слайда 32 Физика проект «Развитие средств связи на современном этапе» Направления: Ради
Описание слайда:

Физика проект «Развитие средств связи на современном этапе» Направления: Радио, Телевидение, Интернет, Сотовая связь, Телефон, Телеграф. В проекте осветить вопросы: название прибора, в какой области коммуникационных систем разработан прибор, для чего он предназначен, принцип работы, плюсы и минусы. Для исследования: исторические сведения; тема исследования; выводы; создание буклета.

№ слайда 33 Проект «Город Бор – частица России великой» (межпредметный интеграционный про
Описание слайда:

Проект «Город Бор – частица России великой» (межпредметный интеграционный проект – конкурс электронных презентаций «Моя малая Родина»). Материал подбирается учениками в сотрудничестве с учителями, оформление слайдов осуществляется на уроках информатики учащимися. Получается слайдовая галерея родного края.

№ слайда 34 Проект «Дизайн-интерьер школы» ( в течение учебного года) Сбор заявок от рабо
Описание слайда:

Проект «Дизайн-интерьер школы» ( в течение учебного года) Сбор заявок от работников школы на изготовление необходимых изделий Обработка информации Разработка идей Выбор темы проектного задания с учетом потребностей школы Составление эскизов к заявке Распределение работ по классам Выполнение изделия Презентация проекта Участие в выставках, конкурсах


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.07.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров116
Номер материала ДБ-138245
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх