Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация для урока по истории

Презентация для урока по истории

библиотека
материалов
Древнегреческие полисы- Афины и Спарта

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Древнегреческие полисы- Афины и Спарта
Описание слайда:

Древнегреческие полисы- Афины и Спарта

2 слайд «Афины и Спарта – это две ноги, на которых стоит Эллада», « два коня, запряж
Описание слайда:

«Афины и Спарта – это две ноги, на которых стоит Эллада», « два коня, запряженные в одну колесницу»

3 слайд 1-й факт: Афины и Спарта – дружественные полисы 2-й факт: Афины и Спарта част
Описание слайда:

1-й факт: Афины и Спарта – дружественные полисы 2-й факт: Афины и Спарта часто воевали друг против друга Проблема урока Почему Афины и Спарта часто воевали друг против друга?

4 слайд 4 сферы общества Хозяйство Общественное деление Управление Культура
Описание слайда:

4 сферы общества Хозяйство Общественное деление Управление Культура

5 слайд Новые понятия Демократия Аристократия Ораторы Лаконизм Илоты
Описание слайда:

Новые понятия Демократия Аристократия Ораторы Лаконизм Илоты

6 слайд Афины- главный город Аттики, расположенный на юге Балканского полуострова
Описание слайда:

Афины- главный город Аттики, расположенный на юге Балканского полуострова

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Спарта- главный город Лаконии на юге Пелопонесского полуострова
Описание слайда:

Спарта- главный город Лаконии на юге Пелопонесского полуострова

10 слайд  Аттика Лаконика
Описание слайда:

Аттика Лаконика

11 слайд Афины	 Спарта Аттика – средняя часть Древней Греции Мало плодородной земли Л
Описание слайда:

Афины Спарта Аттика – средняя часть Древней Греции Мало плодородной земли Лаконика – юг Пелопонесского полуострова Плодородная земля

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Засухи и неплодородные почвы не позволяли выращивать злаки. Основной культуро
Описание слайда:

Засухи и неплодородные почвы не позволяли выращивать злаки. Основной культурой в Афинах стали оливки - их ели, из них делали масло, маслом освещали дома.

14 слайд Второй по значимости культурой был виноград. Из него сушили изюм, давили сок,
Описание слайда:

Второй по значимости культурой был виноград. Из него сушили изюм, давили сок, изготавливали вино. Вино пили разбавленным

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Вывод Полное отличие во всех сферах общества
Описание слайда:

Вывод Полное отличие во всех сферах общества

18 слайд 1.В Афинском полисе правителей называли: а) властителями; б) брахманами; в) а
Описание слайда:

1.В Афинском полисе правителей называли: а) властителями; б) брахманами; в) архонтами; г) фараонами.

19 слайд 2.Основы демократии в Афинах были заложены а)законами Дракона   б) законами С
Описание слайда:

2.Основы демократии в Афинах были заложены а)законами Дракона   б) законами Солона   в) законами Мильтиада

20 слайд 3.Органы управления в Спарте а)Совет старейшин   б) Народное собрание     в)
Описание слайда:

3.Органы управления в Спарте а)Совет старейшин   б) Народное собрание     в) Ареопаг

21 слайд 4. Объясните смысл древнегреческого выражения «лаконичная речь». а) речь крат
Описание слайда:

4. Объясните смысл древнегреческого выражения «лаконичная речь». а) речь краткая, ясная, четкая     б) речь красивая, яркая, в) речь таинственная, со скрытым смыслом, понятная лишь посвященным

22 слайд 5.Спартанцы считались хорошими: а) строителями; б) мореплавателями; в) воинам
Описание слайда:

5.Спартанцы считались хорошими: а) строителями; б) мореплавателями; в) воинами; г) купцами.

23 слайд 1.в 2.б 3.а 4.а 5.в
Описание слайда:

1.в 2.б 3.а 4.а 5.в

24 слайд Лаконичная речь Один чужеземный царь послал сказать спартанцам: Если я вступл
Описание слайда:

Лаконичная речь Один чужеземный царь послал сказать спартанцам: Если я вступлю в Южную Грецию, Спарта будет уничтожена. Спартанцы ответили: Если! Что имели ввиду спартанцы?

25 слайд Домашнее задание Параграф 24, ответить на вопросы
Описание слайда:

Домашнее задание Параграф 24, ответить на вопросы

26 слайд Рефлексия 1.На уроке я работал 2.Своей работой на уроке я 3.Урок для меня пок
Описание слайда:

Рефлексия 1.На уроке я работал 2.Своей работой на уроке я 3.Урок для меня показался 4.За урок я 5.Мое настроение 6.Материал урока мне был 7.Домашнее задание мне кажется  активно / пассивно доволен / не доволен коротким / длинным не устал / устал стало лучше / стало хуже понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен легким / трудным интересно / не интересно  

27 слайд Плюс, минус, интересно"
Описание слайда:

Плюс, минус, интересно"

28 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.