Презентация для урока по математике 4 класс "Решение задач на движение"

• 1 слайд

  Открытый урок
  Математика 4 класс
  

• 2 слайд

  Математику, друзья,
  Не любить никак нельзя.
  Очень точная наука,
  Очень строгая наука,
  Интересная наука –
  Это математика!
  

• 3 слайд

  Устный счёт
  Найти сумму чисел 36 и 38.
  Найти разность чисел 480 и 150.
  Увеличить 17 в 4 раза.
  Уменьшить 180 на 90.
  Уменьшить 64 в 4 раза.
  На сколько 920 больше 108?
  Во сколько раз 420 больше 70?
  Найти 1\4 часть от 60
  
  74
  330
  68
  90
  16
  на 812
  в 6 раз
  15
  

• 4 слайд

  Прочитай числа.
  Назови в порядке возрастания.
  Какие разряды отсутствуют?
  18.827.501
  7.301.622
  80.030.040
  54.000.199
  

• 5 слайд

  Прочитай числа.
  Назови в порядке возрастания.
  Какие разряды отсутствуют?
  7.301.622
  18.827.501
  54.000.199
  80.030.040
  

• 6 слайд

  СРАВНИ
  270 см
  27 дм
  2700 кг
  72 т
  300 ц
  3 т
  ‹
  =
  ›
  и
  и
  и
  

• 7 слайд

  ПРАВИЛА РАБОТЫ
  на уроке:
  Понапрасну не болтай,
  Рассуждай и убеждай.
  Здесь не нужен шум и гам,
  Ты решай задачи сам.
  Если же не сможешь вдруг,
  Пусть придёт на помощь друг.
  
  

• 8 слайд

  Узелок на память:
  Скорость Время Расстояние
  ПРОЦЕСС ДВИЖЕНИЯ:
  

• 9 слайд

  Единицы длины
  мм, см, дм, м, км
  
  Единицы времени
  
  с, мин, ч, сутки, неделя,
  месяц, год, век
  
  Единицы скорости
  м/с, м/мин, км/с, км/мин, км/ч
  

• 10 слайд

  Узелок на память:
  Бывают и другие единицы скорости.
  Например, моряки измеряют скорость движения в «узлах».
  1 узел примерно равен 2 км/ч
  

• 11 слайд

  S- расстояние
  V- скорость
  t- время
  S = V х t
  V= S: t
  t= S : V
  

• 12 слайд

  А знаете ли вы?
  Кто чемпион по скорости плавания?
  
  Меч – рыба. В момент
  броска скорость
  её более 100км\ч
  

• 13 слайд

  А знаете ли вы?
  Кто быстрее всех бегает?
  
  Быстрее всех бегает
  гепард. Скорость его
  достигает 100км\ч
  

• 14 слайд

  А знаете ли вы?
  Кто быстрее всех летает?
  
  Быстрее всех летает
  Иглохвостый стриж.
  Его скорость
  160-170 км\ч
  

• 15 слайд

  Физминутка
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Из двух сел выехали одновременно навстречу друг другу трактор и повозка с сеном. Скорость трактора 9 км/ч, а скорость повозки 7 км/ч. Чему равно расстояние между селами, если встреча произошла через 2 ч после начала движения?
  9 км/ч
  7 км/ч
  2 ч
  Показать (2)
  

• 19 слайд

  S-?
  1способ
  1) 9 х 2 = 18(км)- S трактора
  2)7 х 2 = 14(км)- S повозки
  3)18 + 14 =32(км)
  2способ
  (9 + 7) х 2 =32(км)
  Ответ. 32 км расстояние между селами
  2 ч
  9 км/ч
  7 км/ч
  

• 20 слайд

  80км/ч
  II
  600км
  Два поезда вышли одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 600 км. Скорость первого поезда 70 км/ч, а скорость второго 80 км/ч. Через сколько времени после выхода они встретились?
  I
  70 км/ч
  Показать (2)
  tвст
  

• 21 слайд

  600 км
  70 + 80 = 150(км\ч)-общая скорость
  600 : 150 = 4(ч)
  
  Ответ. Через 4 часа встретятся
  ?
  80 км/ч
  70 км/ч
  

• 22 слайд

  Самостоятельная работа
  Страница 14 № 80
  1в – 1, 2 пример
  2в – 3,4 пример
  Задача ….
  

• 23 слайд

  650 км
  250 км
  ?,на 35 км меньше
  км
  

• 24 слайд

  Проверь соседа!
  1.751 : 5 = 350(ост.1)
  2.930 : 7 = 418(ост.4)
  1.983 : 9 = 220(ост.3)
  40.202 : 6 =6700(ост.2)
  Задача
  1)250-35=215(км)-S 2 поезда
  2)250+215 =465(км)-проехали вместе
  3)650-465=185(км)-осталось проехать
  
  МОЛОДЕЦ!
  

• 25 слайд

  Помоги Мамонтёнку измерить расстояние между домами.
  80м
  35м
  ?м
  Р=135м
  

• 26 слайд

  Математика уступает свои крепости лишь смышлёным и смелым.
  А.П.Конфорович.
  Я УМЕЮ!
  Я УМЕЮ.
  

• 27 слайд

  Стр.14 № 79, 81
  

• 28 слайд

  спасибо за урок!
  

Краткое описание документа:

Данная презентация составлена для урока по математике 4 класс "Решение задач на движение". В представленной разработке материалы для закрепления умения учащихся решать задачи на движение, закрепляются понятия "скорость", "время", "расстояние" их взаимосвязь. А также перевод именованных величин, есть позновательный материал. Ведется работа по формированию вычислительных навыков, умению анализировать и делать выводы, по развитию математической речи. 

Работу на уроке можно организовать в группах, каждый этап урока может вести ученик-консультант. Ребята учатся взаимодействию.