Презентация для уроков литературы "Обрядовый фольклор"

• 1 слайд

  Обрядовый
  
  фольклор
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  
  Познакомить с ролью и местом обрядового фольклора в истории человеческой культуры и быту русского народа 18 – 19 вв.
  Познакомить с понятием «обряд» и ролью песни при совершении обрядов.
  Способствовать восприятию богатства старинной русской обрядовой поэзии.
  Воспитывать любовь и уважение к традициям русского народа.
  
  

• 3 слайд

  ФОЛЬКЛОР
  - (англ. folk-lore) устное народное творчество;
  совокупность верований, обычаев, обрядов, песен, сказок и др. явлений быта народов.
  
  ОБРЯД
  церемония, ряд строго определенных обычаем действий, сопровождающих и оформляющих совершение актов преимущественно культового характера.
  Напр. Обряд венчания. Плач и причитания встречаются у нас в обрядах свадебных и похоронных.
  
  Д.Н. Ушаков. Толковый словарь русского языка
  

• 4 слайд

  Фольклор был неотъемлемой частью народного быта. Он сопровождал первую пахоту и уборку последнего снопа в поле, молодежные гулянья и рождественские или троицкие обряды, крестины и свадьбы. Обрядовые песни считались такой же обязательной составной частью обряда, как и основные обрядовые действия.
  Считалось даже, что если не будут выполнены все обрядовые действия и исполнены сопровождающие их песни, то не будет достигнут желаемый результат.
  

• 5 слайд

  Народные обряды делятся на два цикла:
  календарные обряды, связанные с хозяйственной деятельностью крестьянина (земледелие, животноводство, охота). Календарные обряды приурочены к зиме, весне, лету, осени – в связи с распорядком сельскохозяйственных работ по временам года, а также зимнему и летнему солнцевороту (21, 22 декабря и 21, 22 июня)
  семейно-бытовые обряды, связанные с рождением человека, его вступлением в брак, проводами в армию или смертью. Свадебный обряд состоял из ряда последовательных действий, ни одно из которых не пропускалось. На похоронах профессиональными плакальщицами (вопленицами) исполнялись причитания: эти плачи сопровождали все эпизоды похоронного обряда.
  

• 6 слайд

  Календарно-обрядовые песни и обряды
  Календарно-обрядовый фольклор –
  это песни, танцы, различные действия, которые исполнялись во время обрядов календарного цикла (колядки, веснянки, масленичные песни, заклички, хороводные песни)
  Календарно-обрядовые песни, как правило, невелики по объему и несложны по поэтической структуре.
  В песнях упрашивают, призывают к добру Коляду, Масленицу, Весну, Троицу, а иногда упрекают в обмане и легкомыслии.
  

• 7 слайд

  Зимние праздники. Святки.
  Продолжались с 24 декабря по 6 января. Колядование начиналось в канун Рождества, 24 декабря: праздничные обходы домов с пением колядок, в которых славились хозяева дома и содержались пожелания богатства, урожая и т. д. Колядки исполнялись детьми или молодежью, которые несли на шесте звезду. Эта звезда символизировала Вифлеемскую звезду, которая появилась на небосводе в момент рождения Христа.
  
  Приходила коляда накануне Рождества,
  Сей, вей, посевай, с новым годом поздравляй!
  Овсень, овсень ходи по всем!
  Открывай двери, подымай с постели,
  Открывай окно, запускай Рождество!
  
  
  Хозяева одаривали колядовщиков конфетами, печеньем, деньгами. Если хозяева скупились, то колядовщики пели озорные колядки с шуточными угрозами, например:
  Открывайте сундуки, доставайте пятаки.
  Кто не даст пирога — мы корову за рога.
  Кто не даст пышку, тому в лоб шишку!
  

• 8 слайд

  Один из обрядов святочной недели –
  
  «подблюдные песни»,
  
  когда девушки угадывали свою судьбу , доставая под песни свои украшения из блюда , накрытого полотенцем.
  Святочные песни и гадания
  

• 9 слайд

  На масленицу веселились от души: катались на тройках с бубенцами , ходили в гости , пекли румяные блины, пели, плясали и играли.
  Весенние праздники
  Масленица – проводы зимы и встреча весны
  

• 10 слайд

  Центральными обрядовыми действиями праздника являлись встреча Масленицы и ее проводы. Под веселые заклички сжигали чучело Масленицы, что, по мнению крестьян, должно было способствовать богатому урожаю. В песнях Масленицу, ругают, высмеивают, призывают возвратиться, называют шуточными человеческими именами: Авдотьюшка, Изотьевна, Акулина Саввишна и т. д.
  Весенние праздники
  Масленица – проводы зимы и встреча весны
  

• 11 слайд

  Встреча весны. Жаворонки
  В России широко бытовал обряд встречи весны. Поздняя весна приносила голод. В начале марта взрослые пекли обрядовое печенье в виде птиц-жаворонков, а дети несли их в поле или забирались на крыши, подбрасывали их вверх и выкрикивали песни-веснянки, в которых заклинали весну прийти поскорее и прогнать холодную зиму.
  

• 12 слайд

  В центре праздника – обряды с березкой.
  Можно отметить, что он был наиболее богат
  календарно-обрядовыми песнями, играми, хороводами.
  Летние праздники
  Троица – зеленые святки
  Обряд кумления
  

• 13 слайд

  Летние праздники
  Купальские обряды
  Крупным праздником был праздник Ивана Купалы.
  Для крестьянина после Ивана Купалы начиналась
  самая горячая пора – сенокос и жатва.
  Важное место занимали обряды с водой:
  чтобы быть здоровыми,
  сильными, красивыми, обливались водой, купались.
  В некоторых местах молодежь ходила по деревне и
  исполняла песню, заклинавшую жито «чистое,
  колосистое, ядрёное», чтобы урожай был богатым.
  

• 14 слайд

  Осенние праздники. Жатва.
  В начале жатвы обязательно совершали обряды
  с первым снопом. Его называли именинным,
  с песнями переносили с поля на гумно.
  Именинный сноп
  Гумно
  

• 15 слайд

  Осенние праздники
  Во время сбора урожая пели житные песни
  

• 16 слайд

  Подведём итоги
  
  1. Какой фольклор называется обрядовым?
  2. Какие песни можно назвать календарно-обрядовыми?
  3. Когда и где исполнялись колядки? Чем они отличаются от других песен?
  4. Какие календарно-обрядовые песни можно назвать самыми веселыми?
  5. Приходилось ли вам слышать подобные песни? Где и при каких обстоятельствах? Приходилось ли самим исполнять такие песни? Расскажите об этом подробнее.
  
  

• 17 слайд

  Изучить материалы учебника стр. 6 – 10.
  Подготовиться работать по вопросам 1 - 8, стр. 10 - 11
  Домашнее задание
  

• 18 слайд

  Источники:
  Толковый словарь русского языка: В 3 т. /Под ред. Проф. Д.Н. Ушакова – М.: Вече. Мир книги, 2001
  CD-диск В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 6 класс», - М.: Просвещение, 2010
  Литература: 6 кл.: Методические советы. / В.П. Полухина – М.: Просвещение, 2003
  Аникин В.П., Круглов Ю.Г. Русское народное поэтическое творчество. – Л.: Просвещение, Ленингр. отделение, - 1987
  Серия «Эрудит». Язык и фольклор. – М.: ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2006
  Фото из личного архива
  Картинки с сайта http://images.yandex.ru/yandsearch