134692
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Украинский язык ПрезентацииПрезентація для уроку літератури на тему "Тореадори з Васюківки"

Презентація для уроку літератури на тему "Тореадори з Васюківки"

библиотека
материалов
Не просто слухати, а чути. Не просто дивитися, а бачити. Не просто відповідат...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Не просто слухати, а чути. Не просто дивитися, а бачити. Не просто відповідат
Описание слайда:

Не просто слухати, а чути. Не просто дивитися, а бачити. Не просто відповідати, а міркувати, Дружно й плідно працювати

2 слайд Дитинство… Щаслива пора для кожної людини. У цей час ми пізнаємо багато цікав
Описание слайда:

Дитинство… Щаслива пора для кожної людини. У цей час ми пізнаємо багато цікавого, переживаємо хвилюючі миті пізнання, захоплення, радощі і невдачі. Дитинство несе нам багато нових знайомств. Саме в цей період ми прагнемо до подорожей, до пригод, до чогось нового. Дитинство… Воно манить нас і тоді, коли ми вже стаємо дорослими. Воно нам сниться. Саме в цьому ми залишаємося щирими, відвертими, щасливими. І добре, коли доросла людина хоч подумки може повернутися в дитинство.

3 слайд Людина схильна мріяти Мрія обов'язково здійсниться, якщо цього прагнути, прик
Описание слайда:

Людина схильна мріяти Мрія обов'язково здійсниться, якщо цього прагнути, прикладаючи зусилля розуму і рук.

4 слайд Життя – це мрія! Здійсни її!
Описание слайда:

Життя – це мрія! Здійсни її!

5 слайд Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки». Мрія і дійсність у творі.
Описание слайда:

Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки». Мрія і дійсність у творі.

6 слайд -продовжимо опрацювання змісту твору, -простежимо, як зображується мрія і дій
Описание слайда:

-продовжимо опрацювання змісту твору, -простежимо, як зображується мрія і дійсність у стосунках і поведінці героїв, -розкриємо особливості твору, -розвиватимемо навички виразного читання, переказу прозового твору, -формуватимемо вміння аналізувати поведінку героїв, їхні вчинки, вміння толерантно і аргументовано доводити свою думку, -виховуватимемо в себе позитивні риси характеру, -активну життєву позицію, оптимістичний світогляд. На уроці ми

7 слайд Сторінками повісті. Робота з ілюстраціями. Перекажіть або зачитайте як описан
Описание слайда:

Сторінками повісті. Робота з ілюстраціями. Перекажіть або зачитайте як описано цю пригоду в повісті.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд ВІКТОРИНА «ТАК ЧИ НІ ?» так ні
Описание слайда:

ВІКТОРИНА «ТАК ЧИ НІ ?» так ні

13 слайд 1) Хлопці хотіли прорити метро під клунею. 2) За проїзд у метро хлопці збирал
Описание слайда:

1) Хлопці хотіли прорити метро під клунею. 2) За проїзд у метро хлопці збиралися брати п’ять копійок з учительки української мови. 3) Дідусь у покарання примусив хлопців закопувати метро назад. 4) Зробити підводний човен хлопці вирішили з плоскодонки. 5) Щоб витягти цуценя з криниці, хлопці принесли мотузку з дому. 6) Кандидатура цапа Жори не підійшла на тореадорський бій, бо він був з одним рогом. 7) Хлопці шукали порятунку від Контрибуції в калабані. 8) Павлусь і Ява – шукачі пригод. 9) Сестра Яви не вимовляла літеру «Л». 10) В колодязь по цуценя спускався Ява. 11) Ява з Яришкою зовсім не сварилися. 12) Собакевич – це пес. так ні

14 слайд Літературна гра «Угадай героя». 1. Противна й плямиста, як географічна карта.
Описание слайда:

Літературна гра «Угадай героя». 1. Противна й плямиста, як географічна карта. (Свиня Манюня.)

15 слайд 2. Мисливець завзятий, на полюванні, коли стріляє, ліве око онучею зав’язує.
Описание слайда:

2. Мисливець завзятий, на полюванні, коли стріляє, ліве око онучею зав’язує.

16 слайд 3.То таке страшнюче Мурмило, що його навіть сам зоотехнік Іван Свиридович бої
Описание слайда:

3.То таке страшнюче Мурмило, що його навіть сам зоотехнік Іван Свиридович боїться. Очі — наче тракторні фари. Землю гребе ногами, як екскаватор.

17 слайд Експрес опитування з елементами вибіркового читання Хто був винен у тому, що
Описание слайда:

Експрес опитування з елементами вибіркового читання Хто був винен у тому, що ідея з прокладанням метро не вдалася? 2)Скільки коштував би, за задумом хлопців, проїзд у метро? 3)Чому Івана Реня звали Явою? Чим славився дід Яви? Хто присоромив Яву? 6)Дід Салимон назвав хлопців орлами, соколами, гангстерами. Що тут зайве? 7)Чому Ява весь час вигадував різні «штуки-викаблуки»? Що зробили хлопці під час лекції в клубі? Що надихнуло хлопців провести бій биків? 10)Якою була перша кандидатура на роль бика? 11)Хто був другою кандидатурою на роль бика? 12)Чим закінчився вибір кандидатур?

18 слайд Робота в групах Ми знаємо, що всі персонажі художнього твору поділяються на г
Описание слайда:

Робота в групах Ми знаємо, що всі персонажі художнього твору поділяються на головних та другорядних. Хто головні герої повісті? А які вони? Запишімо те хороше, що притаманне хлопчикам(1 група), і те, що, на вашу думку, не красить підлітка(2 група).

19 слайд «Кожна пригода – до мужності дорога, а мрія у кожного в серці живе» За повіст
Описание слайда:

«Кожна пригода – до мужності дорога, а мрія у кожного в серці живе» За повістю Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки» Хвилинка мудрості!

20 слайд Мрія – те, що створене уявою, фантазією людини. Дійсність – те, що насправді
Описание слайда:

Мрія – те, що створене уявою, фантазією людини. Дійсність – те, що насправді існує або існувало. Романтичне – те, що приваблює, захоплює своєю незвичайністю, таємничістю, казковістю і т. ін. Словникова робота

21 слайд 1.Чому не вдалось побудувати метро? 2.Чим же закінчився бій биків? 3.А чому ж
Описание слайда:

1.Чому не вдалось побудувати метро? 2.Чим же закінчився бій биків? 3.А чому ж не побудували підводний човен? Висновок. Гарні були мрії у наших героїв, але кожного разу вони розбивались об дійсність, не збувались.

22 слайд Інтерактивна вправа «Дерево рішень» Що треба робити хлопчикам, щоб їхні мрії
Описание слайда:

Інтерактивна вправа «Дерево рішень» Що треба робити хлопчикам, щоб їхні мрії здійснилися?

23 слайд   «Хвилина мудрості» - розшифруй висловлювання Перевіримо ерудованість. Поясн
Описание слайда:

  «Хвилина мудрості» - розшифруй висловлювання Перевіримо ерудованість. Поясніть, будь ласка, зашифроване висловлювання В. Нестайка. Чому письменник так думає? Вддтчїлтртрзлжтьнзлжнстькрїн (і, и, я, о ,і, е, а, у, и, а, е, и, е, а, е,і,У,а,и) Від дитячої літератури залежить незалежність України

24 слайд   «Після вивчення повісті «Тореадори з Васюківки» я зробив такі висновки …..»
Описание слайда:

  «Після вивчення повісті «Тореадори з Васюківки» я зробив такі висновки …..»

25 слайд Домашнє завдання: Достатній і високий рівень: Знайти і пояснити прислів’я, як
Описание слайда:

Домашнє завдання: Достатній і високий рівень: Знайти і пояснити прислів’я, які характеризують наших героїв і провести паралель зі змістом тексту . Наприклад: За сто робіт береться, а ні одна не вдається. Обов'язково! Прочитати і переказати будь-який розділ.

26 слайд   По вертикалі   1.  Епічний прозовий твір, у якому автор розповідає про різн
Описание слайда:

  По вертикалі   1.  Епічний прозовий твір, у якому автор розповідає про різноманітні події з життя здебільшого одного героя. Має великий обсяг. 3.  Що відповів Ява Галині Сидорівні у Києві, коли та їх запитала: "Ви мене до інфаркту доведете! Де ви були? Де?" 4.  Яке слово пропущено: "... смелее в бой, ..., .... Там ждет тебя любовь, Там ждет тебя любовь"? 5.  Художній засіб, наявний у рядку: "От якби завжди можна було стежити за різними підозрілими шпигунами у метро на екскалаторі!" 8.   Ім'я діда головного героя твору "Тореадори з Васюківки". По горизонталі   2.    Синонім до слова калатало. 6.    Прізвище письменника, який написав твір "Тореадори з Васюківки". 7.    Ім'я головного героя, чий дід сварився за метро. 9.    Те саме, що причандалля. 10.  Прізвище Яви з твору "Тореадори з Васюківки". 11.  Учителька якого предмету повинна була платити в побудованому Явою і Павлушею метро 5 копійок? 12.  Кличка собаки із твору "Тореадори з Васюківки".

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.