Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация для выступления на родительском собрании
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Презентация для выступления на родительском собрании

библиотека
материалов
УЧЕНИЕ ШАГ ЗА ШАГОМ
9 человек 2 человека 1 человек
Наша задача – приучить ребенка трудиться правильно, не нанося вред здоровью,...
Почему мой ребёнок учится слабо?
1. Не могут хорошо учиться, но хотят; 2. Не могут и не хотят; 3. Могли бы хор...
Не могут: 1. Специфические расстройства: дислексия, дисграфия, дискалькулия 2...
Почему не хотят? 1. Не знают, для чего они должны учиться 2. Несформированнос...
Вполне очевидно, что нежелание заниматься – проблема непростая. Нельзя решит...
Родители должны дать понять ребёнку, что он как личность существует обособле...
Задание для группы №1 Проанализируйте, какой жизненный опыт получит ребенок,...
Родители помогают ребенку Ребёнок предоставлен сам себе 1. Ребенок чувствует,...
Решение: Не отмечать саму ошибку. Родители должны развить способность анализа...
Решение: 	Для младшего школьника при выполнении домашних заданий очень важно...
Ребенок просит родителей отпустить его к другу (подруге) поиграть в новую иг...
Анкета для родителей Результаты анкетирования детей ДА НЕТ Есть ли у тебя мес...
С какими предметами справляешься легко? легко трудно Русский Литература Матем...
ВСЕГДА ИНОГДА НИКОГДА Интересуются ли родители твоей учёбой? 13 0 0 Помогают...
Покаким предметам чащене выполняешь? Русский Литература Математика Окружающий...
каждыйдень часто иногда никогда Какчасто родители смотрят тетради? 9 3 0 0 Д...
Если задали сочинение, то ты - напишешь его вместе с родителями 5 - сначала п...
Если задали сделатьсообщение, то ты - Спросишьпомощи у родителей 5 - поищешьк...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 УЧЕНИЕ ШАГ ЗА ШАГОМ
Описание слайда:

УЧЕНИЕ ШАГ ЗА ШАГОМ

№ слайда 2 9 человек 2 человека 1 человек
Описание слайда:

9 человек 2 человека 1 человек

№ слайда 3 Наша задача – приучить ребенка трудиться правильно, не нанося вред здоровью,
Описание слайда:

Наша задача – приучить ребенка трудиться правильно, не нанося вред здоровью, т. к. учеба – это главный труд школьника.

№ слайда 4 Почему мой ребёнок учится слабо?
Описание слайда:

Почему мой ребёнок учится слабо?

№ слайда 5 1. Не могут хорошо учиться, но хотят; 2. Не могут и не хотят; 3. Могли бы хор
Описание слайда:

1. Не могут хорошо учиться, но хотят; 2. Не могут и не хотят; 3. Могли бы хорошо учиться, но не хотят. Неуспевающие ученики делятся на три категории:

№ слайда 6 Не могут: 1. Специфические расстройства: дислексия, дисграфия, дискалькулия 2
Описание слайда:

Не могут: 1. Специфические расстройства: дислексия, дисграфия, дискалькулия 2. Нарушения зрения, слуха 3. Ригидность психики: медлительность, низкий темп работы 4. Хронические заболевания, простуды (общая ослабленность организма).

№ слайда 7 Почему не хотят? 1. Не знают, для чего они должны учиться 2. Несформированнос
Описание слайда:

Почему не хотят? 1. Не знают, для чего они должны учиться 2. Несформированность познавательных интересов 3. Безразличие родителей к учебному процессу

№ слайда 8 Вполне очевидно, что нежелание заниматься – проблема непростая. Нельзя решит
Описание слайда:

Вполне очевидно, что нежелание заниматься – проблема непростая. Нельзя решить её усилением или ослаблением давления на детей. Если давление усиливается, увеличивается и сопротивление. А невнимание к занятиям школьников рождает в нём чувство неуверенности в себе, желание забросить уроки. Прежде чем упрекать сына или дочку в нерадивости, посмотрите, всё ли вы сделали, чтобы создать им необходимые условия для занятий. Причём речь идёт не об отдельном кабинете, а о хорошем эмоциональном фоне, вашего умения общаться с ребёнком, быть ему другом, оказывать необходимую поддержку. Если вы накричали на ребёнка (пусть даже заслуженно) - интеллектуальных подвигов не ждите. Расстроенный, встревоженный ученик порой не способен разобраться в самом простом материале.

№ слайда 9 Родители должны дать понять ребёнку, что он как личность существует обособле
Описание слайда:

Родители должны дать понять ребёнку, что он как личность существует обособленно от своих родителей и сам несёт ответственность за свои удачи и неудачи. Когда ребёнку дают возможность выразить себя как личность с собственными потребностями и целями, он начинает осознавать чувство ответственности за свои поступки.

№ слайда 10 Задание для группы №1 Проанализируйте, какой жизненный опыт получит ребенок,
Описание слайда:

Задание для группы №1 Проанализируйте, какой жизненный опыт получит ребенок, когда родители помогают ему выполнять домашние задания и когда не помогают. Запишите ваше мнение в таблицу. Задание для группы №2 Особенности восприятия младшего школьника таковы, что ребенок часто не видит своих ошибок (слабая дифференцированность восприятия). Как должны вести себя родители, увидев в работе ребенка ошибки? Задание для группы № 3 Как сделать подготовку домашнего задания делом привлекательным? Как правильно осуществлять психологическую поддержку ребенка?

№ слайда 11 Родители помогают ребенку Ребёнок предоставлен сам себе 1. Ребенок чувствует,
Описание слайда:

Родители помогают ребенку Ребёнок предоставлен сам себе 1. Ребенок чувствует, что близкий человек понимает его проблемы. Когда он вырастет, то, скорее всего, тоже будет заботливым, понимающим и помогающим человеком. 1. Ребенок учится самостоятельно принимать решения и несет ответственность за результаты своей учебы. Став взрослым, скорее всего, станет требовательным родителем. 2. Получает опыт перекладывания ответственности на другого. Формируется ожидание помощи и готовности ее принять. 2. Развивается недоверие к другим. Надеяться можно только на самого себя. Увеличивается дистанция между детьми и родителями 3. Возможно появление неуверенности в своих силах, чувство зависимости от взрослых и собственной неполноценности 3.Учится самостоятельно планировать свое время и усилия. Если все будет получаться, то разовьется уверенность в жизни, если будут неудачи, то чувство неполноценности

№ слайда 12 Решение: Не отмечать саму ошибку. Родители должны развить способность анализа
Описание слайда:

Решение: Не отмечать саму ошибку. Родители должны развить способность анализа выполненной работы по выявлению собственных ошибок. Можно направить восприятие ребенка: на строчку, в которой допущена ошибка; на слово, написанное с ошибкой; на возможность появления какой-то ошибки; Спросить его: как проверить правильность выполненной работы; почему возникла такая ошибка, как ее исправить; на какое правило допущена ошибка и т. д.

№ слайда 13 Решение: 	Для младшего школьника при выполнении домашних заданий очень важно
Описание слайда:

Решение: Для младшего школьника при выполнении домашних заданий очень важно иметь удобное, красивое рабочее место, красивые ручки, тетради и др. Родители, занимаясь своим делом, должны быть рядом, всегда готовые помочь в самостоятельной работе ребенка. Возможность поговорить с мамой по поводу трудного задания – очень важный момент. Обратная связь всегда должна быть положительной, нужно использовать для этого навык «активного переформулирования». Старайтесь, чтобы ребенку было все понятно, что ему надо сделать и как. Найдите, за что его можно похвалить, так как для нормального развития ребенок нуждается в психологической поддержке. Для этого нужно: опираться на сильные стороны ребенка; помогать ребенку разбивать большие задания на мелкие части, с которыми он может справиться; создавать ситуации гарантированного успеха; проявлять веру в ребенка; поддерживать словами, высказываниями, прикосновением, совместными действиями, выражением лица Вывод: Чем понятнее задание, тем больше будет желание его выполнить

№ слайда 14 Ребенок просит родителей отпустить его к другу (подруге) поиграть в новую иг
Описание слайда:

Ребенок просит родителей отпустить его к другу (подруге) поиграть в новую игру, а уроки он сделает потом. Можно ли верить обещаниям ребенка? Как поступить в этой ситуации? Решение: Родителям не стоит верить обещаниям ребенка,так как дети могут увлечься игрой и не обратить внимания на время. Данное ребенком обещание будет не выполнено. Поэтому в таких ситуациях следует придерживаться принципа «сначала дело, а развлечения потом». И никаких авансов. Если ребенок избалован, рассчитывать на его благонадежность не приходится. ВЫВОД: Сначала дело – потом развлечения.

№ слайда 15 Анкета для родителей Результаты анкетирования детей ДА НЕТ Есть ли у тебя мес
Описание слайда:

Анкета для родителей Результаты анкетирования детей ДА НЕТ Есть ли у тебя место для выполнения домашних заданий? 11ч. 2 ч. 1 час 2 часа 3 часа Какдолго ты делаешь домашние задания? 6ч. 4ч. 3 ч.

№ слайда 16 С какими предметами справляешься легко? легко трудно Русский Литература Матем
Описание слайда:

С какими предметами справляешься легко? легко трудно Русский Литература Математика Окружающий мир Английский 10 12 8 13 3 3 1 5 0 10

№ слайда 17 ВСЕГДА ИНОГДА НИКОГДА Интересуются ли родители твоей учёбой? 13 0 0 Помогают
Описание слайда:

ВСЕГДА ИНОГДА НИКОГДА Интересуются ли родители твоей учёбой? 13 0 0 Помогают ли родители делать домашнее задание? 10 2 1 НЕ БЫВА ЕТ РЕДКО ЧАСТО Бывает так, что ты не выполняешь домашние задания вообще? 0 5 0

№ слайда 18 Покаким предметам чащене выполняешь? Русский Литература Математика Окружающий
Описание слайда:

Покаким предметам чащене выполняешь? Русский Литература Математика Окружающий мир Английский 8 12 1 10 17

№ слайда 19 каждыйдень часто иногда никогда Какчасто родители смотрят тетради? 9 3 0 0 Д
Описание слайда:

каждыйдень часто иногда никогда Какчасто родители смотрят тетради? 9 3 0 0 Дневник? 8 4 1 0

№ слайда 20 Если задали сочинение, то ты - напишешь его вместе с родителями 5 - сначала п
Описание слайда:

Если задали сочинение, то ты - напишешь его вместе с родителями 5 - сначала посоветуешься с родителями, потом напишешь 3 - напишешь сам, потом родители проверят. 2 напишешь сам, без помощи взрослых 2 - скажу учительнице, что у меня не было времени 1 - не будешь делать вообще 0

№ слайда 21 Если задали сделатьсообщение, то ты - Спросишьпомощи у родителей 5 - поищешьк
Описание слайда:

Если задали сделатьсообщение, то ты - Спросишьпомощи у родителей 5 - поищешькнижку дома 3 - найдешьсам про это рассказ в энциклопедии 2 сходишьв библиотеку 1 - скажу учительнице, что ненашёл нужного материала 0 - не будешь делать вообще 2

№ слайда 22
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-009842

Похожие материалы