Презентация для внеклассного мероприятия по математике

• 1 слайд

  Празднику Великой Победы посвящается
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  Заслуги математиков в годы
  Великой Отечественной войны
  

• 3 слайд

  Создатели проекта – студенты «Саратовского техникума строительных технологий и сферы обслуживания», члены кружка «За страницами учебника математики».
  Руководитель кружка – Топорищева Н.В.,
  преподаватель математики.
   
  

• 4 слайд

  Актуальность темы
  
  Неисчислимые жертвы понесла наша страна в годы Великой Отечественной войны во имя независимости, свободы и общественных идеалов; миллионы погибших и раненых, страдания от голода, тысячи разрушенных городов и деревень, сотни тысяч угнанных на фашистскую каторгу. Несмотря ни на что советский народ выстоял и победил.
  
  Огромная роль в победе нашего народа принадлежит науке, в частности, математике. Одновременно с развёртыванием фронтов действующей армии советские математики в научно-исследовательских институтах, лабораториях, конструкторских бюро открыли невидимый для непосвящённых свой фронт борьбы против фашизма и с честью вышли победителями в этом поединке с врагом.
  
  

• 5 слайд

  На защите Отечества
  Отложив свои привычные дела, многие математики возводили оборонительные сооружения, с оружием в руках сражались на фронтах в частях действующей армии, соединениях народного ополчения, партизанских отрядах.
  
  Они храбро воевали и честно исполняли свой гражданский долг. Несомненно, что при этом страна потеряла огромное число талантливой молодежи, которая могла бы стать гордостью отечественной науки. Каждый из университетов потерял многих молодых учёных, уже сумевших проявить себя и обещавших в будущем очень многое, но не вернувшихся с войны. Так, Московский университет потерял талантливых молодых математико Г.М. Бавли, М.В. Бебутова, Н.В. Веденисова, В.Н. Засухина и многих, многих других.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Как только стало известно о нападении фашистской Германии на наше Отечество, всюду на заводах и в учреждениях прошли митинги, и возникло общенародное движение по записи в народное ополчение. В ополчение записались практически все студенты и аспиранты и подавляющее большинство ассистентов, доцентов и профессоров, в том числе и те, кто по возрасту и состоянию здоровья был освобождён от воинской службы. Позднее некоторые ополченцы были вычеркнуты из списков, так как они имели профессорские звания или степени доктора.
  

• 8 слайд

  Математические задачи — для фронта
  Совершенствование и создание оружия и техники потребовало не только использования физических законов, но и обширных математических расчетов, создания новых математических моделей и даже новых ветвей математики.
  Без таких предварительных математических исследований не создается ни одна техническая система и, чем она сложнее, тем разнообразнее и шире ее математический аппарат.
  

• 9 слайд

  Артиллерия и ПВО
  

• 10 слайд

  Известно, что такой род войск, как артиллерия, без расчётов не мог бы существовать. На фронте были специальные расчётные части.
  Еще в древности математические знания использовались в военном деле. В знаменитом диалоге Платона “Государство” говорится о том, что арифметика и геометрия необходимы каждому воину: “При устройстве лагерей, занятия местностей, стягивания и развёртывания войск и разных других воинских построениях, как во время сражения, так и в походах, конечно, скажется разница между знатоками геометрии и теми, кто её не знает”.
  

• 11 слайд

  Важная проблема - увеличить вероятность попадания в цель при торпедном залпе
  

• 12 слайд

  Один из крупнейших наших математиков академик Андрей Николаевич Колмогоров
  
  
  Андрею Николаевичу Колмогорову удалось найти полное решение задачи и довести его до практического использования. Позднее его выводы были перенесены и на проблемы, связанные со стрельбой зенитной артиллерии.
  
  Теория вероятностей позволила решить весьма важную задачу оборонного характера. Эта работа оказала серьёзную помощь в повышении эффективности огня советской артиллерии.
  

• 13 слайд

  Траектория движения снарядов
  

• 14 слайд

  Четаев Николай Гурьевич
  Во время Великой Отечественной войны появилась еще одна проблема – обеспечение кучности боя и устойчивости артиллерийских снарядов при полёте.
  Эту сложную математическую задачу успешно решил член-корреспондент Академии наук СССР Четаев Николай Гурьевич Он предложил наивыгоднейшую крутизну нарезки ствола орудий, что позволило обеспечить кучность боя и устойчивость снарядов при полёте.
  

• 15 слайд

  Бахвалов Сергей Владимирович
  Профессор С.В.Бахвалов, известный геометр, разработал теорию приборов управления артиллерийским огнем. Им был разработан отечественный прибор управления артиллерийским зенитным огнем (ПУАЗО).
  

• 16 слайд

  
  Заградительные аэростаты  использовались для повреждения самолётов при столкновении с тросами, оболочками или подвешиваемыми на тросах зарядами взрывчатого вещества
  

• 17 слайд

  Рахматулин Халил Ахмедович
  Важная для ПВО задача об устойчивости формы аэростата воздушного заграждения, а также прочности тросов заграждения была решена профессором Х.А.Рахматулиным.
  Вместе с МГУ с октября 1941 года Х. А. Рахматулин находился в эвакуации в Ашхабаде, где подготовил докторскую диссертацию «Теория парашюта», которую защитил в 1943 году.
  

• 18 слайд

  Молодые ученые мехмата Аркадий Александрович Космодемьянский и Леонид Петрович Смирнов выполнили исследования, имеющие непосредственное отношение к первым образцам пороховых ракет, получивших название «катюш».
  

• 19 слайд

  Военная каска
  Благодаря новаторским расчётам математиков в СССР была сделана лучшая в мире каска с очень сложной кривизной поверхности, обеспечившей её наилучшую отражательную способность.
  Немецкая каска уступала советской по пулестойкости, поэтому немцы зачастую в тяжёлых ситуациях надевали трофейные советские, форма которых геометрически идеальна для рикошета пуль. Даже современные натовские каски очень похожи на советские.
  

• 20 слайд

  Авиация
  

• 21 слайд

  Стрельба с самолета по самолёту и по наземным целям также привела к математическим задачам, которые нужно было срочно решить. Ими занимались упорно как специалисты в области артиллерии, так и математики.
  Проблемы бомбометания привели к необходимости составления таблиц, позволяющих находить оптимальное время для сброса бомб на цель, область, которую накроет бомбовой удар.
  

• 22 слайд

  Тихоходная авиация
  Во время войны выявилась полезная возможность использования тихоходных учебных самолётов для ночных бомбёжек. Были созданы специальные полки ночных бомбардировщиков, но для них не было своевременно создано таблиц бомбометания. Возникла срочная задача производства соответствующих расчетов. Таблицы были созданы математиками, и они оказали несомненную помощь нашим лётчикам и лётчицам.
  

• 23 слайд

  Разбор полётов
  

• 24 слайд

  Решение проблемы безопасности полёта
  Большое значение получили теории двух явлений — штопора и шимми (или флаттера), представлявших в ту пору основную опасность для авиаторов. Как правило, самолет, попавший в состояние штопора или шимми (особые вибрации самолета, приводившие к его разрушению) уже не могли из него выйти.
  

• 25 слайд

  Мстислав Всеволодович Келдыш
  

• 26 слайд

  Теорию этих явлений создал Мстислав Всеволодович Келдыш (впоследствии президент Академии наук СССР, главный теоретик космонавтики). Однако он пошёл дальше и на основании теории сделал заключения о том, как устранять эти явления.
  В результате практика полётов получила надежное средство для борьбы с шимми и штопором и за всё время войны практически не было в нашей авиации гибели самолётов и лётчиков по этим причинам. Переоценить результаты этих исследований невозможно, поскольку они помогли не только сохранить жизнь лётчиков и самолёты, но и позволили летать на больших скоростях.
  

• 27 слайд

  Николай Евграфович Кочин
  Значительным вкладом Н.Е. Кочина в победу явилась разработка в 1941 – 1944 годах и решение комплекса задач «теории круглого крыла», в которых впервые было дано строгое решение для крыла конечного размаха, что давало возможность точно рассчитывать силы, действующие на крыло самолёта во время полёта.  Н.Е.Кочин - академик мехмата МГУ, дал практическое решение задачи по теории полётов самолётов на малой высоте.
  

• 28 слайд

  Военно – морское дело
  

• 29 слайд

  Крылов Алексей Николаевич
  Выдающийся математик Алексей Николаевич Крылов создал таблицу непотопляемости, по которой можно было рассчитать, как повлияет на корабль затопление тех или иных отсеков; какие номера отсеков нужно затопить, чтобы ликвидировать крен, и насколько это затопление может улучшить устойчивость корабля.
  Использование этих таблиц спасло жизнь многим людям, помогло сберечь огромные материальные ценности.
  

• 30 слайд

  Яков Исидорович Перельман
  В осаждённом Ленинграде великий математик Яков Исидорович Перельман прочитал десятки лекций воинам-разведчикам Ленинградского фронта, Балтийского флота и партизанам о способах ориентирования на местности без приборов.
  

• 31 слайд

  Военные моряки на занятиях
  

• 32 слайд

  Статистика в военном деле
  

• 33 слайд

  Дети для фронта
  Проблема контроля качества массовой промышленной продукции и управления качеством в процессе производства со всей остротой возникла перед промышленностью уже в первые дни войны, поскольку прошла массовая мобилизация и квалифицированные рабочие стали солдатами. Им на смену пришли женщины и подростки без квалификации и рабочего опыта.
  
  

• 34 слайд

  Советские математики провели огромную работу по организации производственного процесса, направленную на повышение производительности труда и на улучшение качества продукции. Математики столкнулись с огромным числом проблем, которые по самому их существу нуждались в математических методах и в усилиях математиков.
  
  

• 35 слайд

  Научно-исследовательская работа ученых – естественников Саратовского университета в годы Великой Отечественной войны
  

• 36 слайд

  Уже в первые недели войны в работе большинства кафедр вузов Саратова происходят изменения, вызванные начавшейся войной. На первое место выходят темы оборонного и народно-хозяйственного значения.
  
  Главными задачами становятся: совершенствование военной техники и создание новых средств борьбы с врагом; научная помощь промышленности в освоении и совершенствовании военного производства; мобилизация сырьевых ресурсов страны; замена дефицитных материалов местным сырьем и др.
  

• 37 слайд

  Саратовские математики – для фронта, для Победы!
  Достижения в развитии физических и технических наук в годы войны, как и в предвоенное годы, в значительной степени определялись успехами математики, особенно ее теоретических областей.
  Математики Саратовского Поволжья активно участвовали в решении задач, выдвинутых оборонной промышленностью, осуществляя расчеты по поступавшим заказам от военных учреждений и заводов, проводили консультации для инженерно-технических работников. Ряд оригинальных исследований было выполнено на математическом отделении Саратовского университета, причем работы были как фундаментального характера, так и чисто прикладного.
  
  

• 38 слайд

  Доцент СГУ Савелий Владимирович Фалькович в первые годы войны продолжал заниматься теорией фильтрации, но под влиянием требований, выдвинутых аэродинамикой и авиацией, с 1944 г. он перешёл к работе в области газовой динамики и околозвуковых и сверхзвуковых потоков. Им было дано решение задачи о движении газа при больших сверхзвуковых скоростях.
  

• 39 слайд

  Вагнер Виктор Владимирович
  Математиком Вагнером Виктором Владимировичем была построена общая теория геометрических объектов, и получены различные результаты, относящиеся к классификации геометрических объектов.
  Помимо этого, Виктор Владимирович разрабатывал теорию использования неголономной геометрии, т.е. системы, в которой учитываются геометрические формы и параметры движения (скорость, ускорение, кинетическая энергия)
  

• 40 слайд

  Заключение
  Огромное значение имели труды учёных математиков в военные годы. Нельзя нам забывать того, что по многим параметрам к концу войны советские танки, самолёты, артиллерийские орудия стали совершеннее тех, которые противопоставлял нашим бойцам враг.
  Нельзя забывать, что в конце войны наши учёные вынуждены были вплотную заняться созданием собственного атомного оружия, а для этого пришлось объединить интеллектуальные усилия физиков, химиков, технологов, металлургов и, конечно, математиков.
  

• 41 слайд

Краткое описание документа:

В презентации изложен материал о заслугах советских математиков в годы Великой Отечественной войны. Подробно рассказано о разработках математиков в различных направлениях военного дела, совершенствовании оружия и его создании. Изложена работа математиков для повышения производительности и качества работы в тылу на военных заводах. Материал рекомендован для внеклассных мероприятий, посвящённых Дню Победы.