Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
учитель – логопед
МАДОУ «Мальвина»
Мацкевич Н. В.
Виды речевых нарушений и причины их возникновения
2 слайд
Нарушение речи определяется отклонением речи говорящего от языковой нормы, принятой в данной языковой среде. Возникнув, речевые нарушения самостоятельно не исчезают, а закрепляются, не соответствуют возрасту говорящего, требуют того или иного логопедического вмешательства. Неправильная речь ребенка может отражаться на его дальнейшем развитии, задерживая и искажая его, может затруднять обучение в школе.
3 слайд
Клинико – педагогическая классификация
Нарушение устной речи
фонационного (внешнего) оформления высказывания, которые называют нарушениями произносительной стороны речи
структурно-семантического (внутреннего) оформления высказывания, которые в логопедии называют системными или полиморфными нарушениями речи
Нарушение письменной речи
дислексия – частичное специфическое нарушение процесса чтения. Проявляется в затруднениях опознания и узнавания букв; в затруднениях слияния букв в слоги и слогов в слова, что приводит к неправильному воспроизведению звуковой формы слова; в аграмматизме и искажении понимания прочитанного.
дисграфия – частичное специфическое нарушение процесса письма. Проявляется в нестойкости оптико-пространственного образа буквы, в смешениях или пропусках букв, в искажениях звукослогового состава слова и структуры предложений.
4 слайд
Нарушения устной речи(расстройство фонационного оформления высказывания)
Дисфония (афония)
Брадилалия
Тахилалия
Заикание
Дислалия
Дизартрия
Ринолалия
5 слайд
Нарушения устной речи(нарушения структурно – семантического (внутреннего) оформления высказывания)
Алалия – отсутствие или недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребенка
Афазия – полная или частная утрата речи, обусловленная локальными поражениями головного мозга.
6 слайд
Психолого – педагогическая классификация
Нарушения средств общения:
Фонетическое недоразвитие речи
Фонетико – фонематическое недоразвитие речи
Общее недоразвитие речи
Нарушения в применении средств общения:
Заикание
7 слайд
Причины речевых нарушений:
Органические (приводящие к нарушению механизмов в центральном или периферическом речевом аппарате
Функциональные (нарушающие нормальную работу речевого аппарата)
8 слайд
В группу органических причин включают следующие неблагоприятные обстоятельства:
1. Внутриутробная патология, приводящая к нарушению развития плода:
внутриутробная гипоксия плода;
вирусные заболевания, перенесённые матерью в период беременности;
несовместимость крови матери и плода;
нарушения сроков вынашивания плода;
курение, приём алкоголя и наркотических веществ;
приём лекарственных препаратов;
профессиональные вредности;
стрессовые состояния матери во время беременности.
9 слайд
2. Наследственная предрасположенность, генетические аномалии.
3. Вредности родового периода:
родовые травмы;
асфиксия;
малая масса тела новорожденного;
низкий балл по шкале Апгар.
4. Заболевания, перенесённые ребёнком в первые годы жизни:
инфекционно – вирусные заболевания, нейроинфекции;
травмы и ушибы головного мозга;
травмы лицевого скелета;
длительные простудные заболевания, воспалительные заболевания среднего и внутреннего уха.
10 слайд
В группу функциональных нарушений включают факторы, которые приводят к нарушению речевого развития ребёнка под влиянием:
1. Неблагоприятных социально – бытовых условий жизни ребёнка.
2. Соматической ослабленности.
3. Психологических травм.
4. Подражания речи окружающих людей.
11 слайд
Для правильного речевого развития и профилактики речевых нарушений у детей необходимо здоровое речевое окружение с самого рождения.
Будьте другом и помощником ребёнку, вместе с ним совершенствуйте и свою речь!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 461 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мацкевич Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.