Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Подготовила: : Нестерова Светлана Николаевна, воспитатель
МАДОУ ЦРР детский сад №556
2018г.
Мастер-класс по современным нетрадиционным техникам рисования
2 слайд
Рисование
с использованием нетрадиционной техники –
это рисование, направленное на умение отходить от стандарта…
3 слайд
РИСОВАНИЕ ПЕНОЙ ДЛЯ БРИТЬЯ
4 слайд
Рисуем пеной для бритья
Материалы:
заготовки «вафельных стаканчиков»
пена для бритья
Клей ПВА
Кисточки
Гуашевые или акриловые краски
5 слайд
Соединяем клей ПВА с пеной, добавляем красители
6 слайд
С помощью кисти наносим на заготовку оттенок нужного цвета
7 слайд
8 слайд
КЛЯКСОГРАФИЯ
9 слайд
Клякса – это бесформенное пятно краски или чернил.
Замечательная клякса.
В каждой кляксе
Кто-то есть.
Если в кляксу
Пальцем влезть.
10 слайд
Для работы потребуется:
Плотная бумага (ватман или бумага для акварели)
Цветная тушь или жидкая гуашь
Трубочка для коктейля
Одноразовая ложка
Кисти и краски (для дорисовывания)
11 слайд
Кляксография с трубочкой
12 слайд
13 слайд
ЭБРУ
14 слайд
Для работы потребуется:
- Краски
- Крахмал
- Вода
- Клей
- Кисти
15 слайд
Подготовим основу: клейстер
из крахмала + ПВА
2. Краску разбавляем до
жидкого состояния
3. Краску разбрызгиваем
на основу и начинаем
рисовать с помощью
палочки
16 слайд
РИСУЕМ С СОЛЬЮ
17 слайд
Для работы потребуется:
Плотная бумага (ватман или бумага для акварели)
Акварельные краски
Мягкая кисточка.
Простой карандаш.
Соль.
Тряпочка.
18 слайд
Выполним эскиз простым карандашом
Начинаем закрашивать рисунок
Делаем это сверху, краску берем в полую силу, ярко, но она должна быть достаточно жидкой.
19 слайд
Между элементами рисунка оставляем просветы.
Высыхая краска пропитыват соль.
Нужно дать рисунку как следует просохнуть
20 слайд
Когда соль высохнет, ее можно стряхнуть или соскрести, а можно оставить на рисунке.
Соль пропитала красу и при высыхании создала эффект зернистости.
21 слайд
РИСУЕМ НИТКОЙ
22 слайд
Для работы потребуется:
2 листа бумаги
Краски
Мягкая кисточка.
Нитки.
Карандаш или фломастер.
23 слайд
Нитку опускаем в блюдце с чернилами. Укладываем нитку на бумагу.
Накрываем лежащую на бумаге нитку вторым листом бумаги, слегка прижимаем второй рукой и в любую сторону вытягиваем нитку.
24 слайд
Дорисовали.
Получилась вот такая картинка
25 слайд
6 182 443 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Нестерова Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Основы теории развития пространственного представления ребенка в анамнезе
Психологические механизмы педагогического взаимодействия, эмоциональное выгорание, личностный рост
Производственный менеджмент
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.