Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация для воспитателей "Использование элементов ТРИЗ для познавательного развития детей"

Презентация для воспитателей "Использование элементов ТРИЗ для познавательного развития детей"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Использование элементов ТРИЗ в развитии познавательного интереса детей ЦЕНТР...
«Малые умы интересуются необычным, а великие – самым обычным». Элберт Хаббард
«Можно говорить всё» Девиз ТРИЗовцев:
«Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителе...
Этапы  работы по использованию  элементов ТРИЗ первый этап – научить ребенка...
«Хорошо - плохо» - активизацию мыслительной деятельности, формирующей предста...
«Хорошо - плохо» ДОЖДЬ
Метод проб и   ошибок (МПиО).- «А что , если…»
Метод морфологического анализа Морфологический – относящийся к морфологии, ка...
МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА (МАТРИЦА) 1 2 3 4 ГОЛОВА А ТЕЛО Б РУКИ В НОГИ Г
Метод морфологического анализа .
РЕБЕНОК ПОДРОСТОК ЮНОША СТАРИК ДВОРЕЦ МНОГОЭТАЖ НЫЙ ДОМ ЛЕС ДЕТСКИЙ САД КОНЬ...
Морфологический анализ
Фокальный – фокусный, относящийся к фокусу. Фокус (лат. focus очаг) – в оптик...
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Материал (из чего?) Качество (какой?)
стол метеорит Круглый Кухонный Пластмассовый Искрящийся Горячий Стремительный...
Модель анализа объекта Надсистема Надсистема Надсистема Система Система Систе...
Частью чего объект являлся в прошлом? Частью чего объект является? Частью чег...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование элементов ТРИЗ в развитии познавательного интереса детей ЦЕНТР
Описание слайда:

Использование элементов ТРИЗ в развитии познавательного интереса детей ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА –ЧАСТИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД С.В.ГЕРИЧ, воспитатель высшей квалификационной категории

№ слайда 2 «Малые умы интересуются необычным, а великие – самым обычным». Элберт Хаббард
Описание слайда:

«Малые умы интересуются необычным, а великие – самым обычным». Элберт Хаббард

№ слайда 3 «Можно говорить всё» Девиз ТРИЗовцев:
Описание слайда:

«Можно говорить всё» Девиз ТРИЗовцев:

№ слайда 4 «Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителе
Описание слайда:

«Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей» Д. Пойа. Теория решения изобретательских задач (автор: Генрих Саулович Альтшуллер) Традиционные технологии Инновационные технологии   Объяснительно-иллюстративного обучения Демонстрационного эксперимента Технология крупно-блочного изучения   Развитие критическогомышления(авторы: Ч.Темпл,К.Меридит,Дж.Стил,С.Уолтер), Здоровьесберегающие технологии Проблемного обучения Внутригрупповой дифференциации Информационно-коммуникационные

№ слайда 5 Этапы  работы по использованию  элементов ТРИЗ первый этап – научить ребенка
Описание слайда:

Этапы  работы по использованию  элементов ТРИЗ первый этап – научить ребенка находить и различать противоречия, которые окружают его повсюду второй этап – учить детей фантазировать, изобретать. третьий этап – учить решать сказочные задачи и придумывать разные сказки с помощью специальных методов ТРИЗ. четвертый этап  научить применять полученные знания и, использовать нестандартные, оригинальные решения проблем, учить находить выход из любой сложной ситуации.

№ слайда 6 «Хорошо - плохо» - активизацию мыслительной деятельности, формирующей предста
Описание слайда:

«Хорошо - плохо» - активизацию мыслительной деятельности, формирующей представление о том, как устроено противоречие. МЕТОДЫ и ПРИЕМЫ ТРИЗ Метод проб и   ошибок. (МПиО).- перебор вариантов решения. Морфологический анализ. - активизацию творческого процесса Метод фокальных объектов (МФО) - активизацию познавательной активности Системный оператор - умение анализировать и описывать систему связей любого объекта материального мира.

№ слайда 7 «Хорошо - плохо» ДОЖДЬ
Описание слайда:

«Хорошо - плохо» ДОЖДЬ

№ слайда 8 Метод проб и   ошибок (МПиО).- «А что , если…»
Описание слайда:

Метод проб и   ошибок (МПиО).- «А что , если…»

№ слайда 9 Метод морфологического анализа Морфологический – относящийся к морфологии, ка
Описание слайда:

Метод морфологического анализа Морфологический – относящийся к морфологии, касающийся внешнего вида, формы и строения. Морфология – изучение формы и строения. Этот метод используется для составления таблиц.

№ слайда 10 МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА (МАТРИЦА) 1 2 3 4 ГОЛОВА А ТЕЛО Б РУКИ В НОГИ Г
Описание слайда:

МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА (МАТРИЦА) 1 2 3 4 ГОЛОВА А ТЕЛО Б РУКИ В НОГИ Г

№ слайда 11 Метод морфологического анализа .
Описание слайда:

Метод морфологического анализа .

№ слайда 12 РЕБЕНОК ПОДРОСТОК ЮНОША СТАРИК ДВОРЕЦ МНОГОЭТАЖ НЫЙ ДОМ ЛЕС ДЕТСКИЙ САД КОНЬ
Описание слайда:

РЕБЕНОК ПОДРОСТОК ЮНОША СТАРИК ДВОРЕЦ МНОГОЭТАЖ НЫЙ ДОМ ЛЕС ДЕТСКИЙ САД КОНЬ АВТОМОБИЛЬ РОЛИКИ ЛЫЖИ СПОРТИВНЫЙ КОСТЮМ СМОКИНГ КОСТЮМ ВОДОЛАЗА ШОРТЫ И МАЙКА ДОБРЫЙ ВРЕДНЫЙ НЫТИК ВЕСЕЛЬЧАК Возраст Место жительства Средство передвижения Одежда Характер

№ слайда 13 Морфологический анализ
Описание слайда:

Морфологический анализ

№ слайда 14 Фокальный – фокусный, относящийся к фокусу. Фокус (лат. focus очаг) – в оптик
Описание слайда:

Фокальный – фокусный, относящийся к фокусу. Фокус (лат. focus очаг) – в оптике – точка в которой собирается пучок световых лучей. В центре фокуса (круга) – обобщающий объект, лучи – объекты, его составляющие. Метод фокальных объектов

№ слайда 15 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Материал (из чего?) Качество (какой?)
Описание слайда:

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Материал (из чего?) Качество (какой?)

№ слайда 16 стол метеорит Круглый Кухонный Пластмассовый Искрящийся Горячий Стремительный
Описание слайда:

стол метеорит Круглый Кухонный Пластмассовый Искрящийся Горячий Стремительный МАШИНА

№ слайда 17 Модель анализа объекта Надсистема Надсистема Надсистема Система Система Систе
Описание слайда:

Модель анализа объекта Надсистема Надсистема Надсистема Система Система Система Подсистема Подсистема Подсистема Прошлое Настоящее Будущее

№ слайда 18 Частью чего объект являлся в прошлом? Частью чего объект является? Частью чег
Описание слайда:

Частью чего объект являлся в прошлом? Частью чего объект является? Частью чего объект будет являться в будущем? Что объект представлял собой в прошлом? Объект Свойства функции Как будет объект выглядеть в будущем? Из каких частей объект состоял в прошлом? Из каких частей объект состоит? Из каких частей объект будет состоять в будущем? Прошлое Настоящее Будущее

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Презентация сопровождает текстовый доклад и использовалась на мастер -классе для педагогов дошкольных учреждений и учителей начальных классов. В презентации приведены этапы использования элементов ТРИЗ в работе с детьми. Она так же знакомит слушателей с некоторыми более распространёнными методами и приемами развития у детей дошкольного возраста творческого , креативного мышления.

Общая информация

Номер материала: ДA-032336

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>